Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di kelompok bermain Asy-Syahriah / Ainun Jariyah

DDCRs 155.4124 AIN h
AuthorAinun Jariyah
Year2007
Languageind

Abstract


ABSTRAK





Jariyah, Ainun. 2007. Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP. Universitas Negeri Malang

Pembimbing (1) Dra. Dwi Maziyah P. M. Pd, (2) Dra. Umi Dayati M.Pd



Kata kunci : Pola asuh orang tua, Perkembangan emosi anak



Pada tahun-tahun pertama kehidupan adalah masa peka untuk menyerap segala informasi disekitarnya, karena itu penting artinya bagaimana lingkungan memberi stimulus yang tepat, yaitu melalui proses pembelajaran

Pendidikan menjadi faktor penting dalam menciptakan anak yang cerdas, kreatif, dan stabil. Namun seringkali disini pendidikan yang dasarnya cara menbangun kecerdasan justru menjadi tidak efektif karena hanya mementingkan salah satu sisi saja, seperti mendidik anak secara kognitif saja, sementara sisi emosinya tidak disentuh, ini menjadikan anak tertekan, stress dan tidak bahagia. Anak sebaiknya tidak di didik agar cerdas saja tetapi juga mampu berfikir kreatif, imajinatif dan mempunyai emosi yang stabil. Selama ini banyak anak yang pandai secara intelektual, tapi gagal secara emosional. Emosi seseorang sangat berpengaruh pada baik tidaknya perilaku individu dalam kehidupannya, dan tentunya hal ini tidak lepas dari pengaruh dan peran orang tua. Melalui perawatan dan perlakuan yang baik dari orang tua, anak dapat memenuhi kebutuhan dasarnya baik fisik-biologis maupun sosio-psikologisnya. Cara orang tua mengasuh anak yaitu cara berkomunikasi dan memperlakukan anak akan mempengaruhi kondisi kejiwaan/emosi anak.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana pola asuh orang tua di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang, 2) Bagaimana perkembangan emosi anak di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang, 3) apakah ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa di Kelompok bermain Asy-Syahriyah yang berjumlah 35 anak. Tekhnik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Tekhnik analisis menggunakan analisis rerata, product moment.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua telah mempunyai pola asuh yang cukup baik dan orang tua juga berpendapat bahwa anak-anak mereka telah mengalami perkembangan emosi yang cukup baik pula. Hasil analisis data menunjukkan korelasi antara variabel pola asuh orang tua (X) variabel perkembangan emosi anak (Y) atau r hitung sebesar 0.461 dan dikonsultasikan dengan r tabel product moment pada taraf signifikan 5% dengan subyek 34 orang ternyata r tabel sebesar 0.339. dapat diketahui bahwa r hitung lebih besar dari r tabel (0.461>0.339), artinya ada hubungan antara variabel pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak.

Pola asuh orang tua ataupun kualitas hubungan yang terjalin antara orang tua dengan anak merupakan factor penting yang mempengaruhi persepsi dan sikap anak dalam mengarungi kehidupannya kelak. Perlakuan orang tua terhadap anak akan tertanam dalam diri anak. Jika hubungan dengan orang tuanya memuaskan dan membahagiakan, maka kesan emosi yang positif akan tertanam. Anak yang demikian biasanya tidak akan mengalami masalah yang berarti dalam kehidupannya. Sebaliknya pengalaman emosional yang kurang menyenangkan bersama orang tua akan terekam dan menimbulkan stress yang berkepanjangan baik ringan maupun berat. Anak yang tumbuh dengan kondisi kurang terpenuhinya kebutuhan emosional dimasa dewasanya cenderung menjadi sangat manja, tidak mandiri dan suka mencari perhatian

Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pola asuh orang tua di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang adalah baik yaitu terjalin komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, dan juga orang tua telah mempunyai sikap dan perlakuan yang baik pada anak. Anak di Kelompok Bermain Asy-Syahriyah Malang juga juga menunjukkan perkembangan emosi yang baik dengan artian anak telah dapat mengendalikan emosinya. Saran dari penelitian ini diharapkan untuk: 1) orang tua hendaknya tetap memantau perkembangan anak terutama perkembangan emosinya, dan terus membantu anak dalam memperoleh lebih banyak situasi emosi yang baik/menyenangkan, 2) pengelola Kelompok Bermain terutama para guru hendaknya juga membantu orang tua dalam menciptakan situasi emosional yang baik pada aak, 3) jurusan PLS dapat menambah referensi tentang PAUD dan diharapkan dapat menciptakan suatu program yang dapat mendukung pendidikan anak usia dini.


Download file

  1. 01345KI07-ABSTRAK ain.doc (27.50 KB)
  2. 01345KI07-ABSTRAK ain.pdf (10.41 KB)



Download Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di kelompok bermain Asy-Syahriah / Ainun Jariyah


TypeLanguage
Download Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di kelompok bermain Asy-Syahriah / Ainun Jariyah ID

Print Hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak di kelompok bermain Asy-Syahriah / Ainun Jariyah

Publications by Year

O.P.A.C

Universitas Negeri Malang Perpustakaan Universitas Negeri Malang Mulok Perpustakaan Universitas Negeri Malang Opac Perpustakaan Universitas Negeri Malang Index Artikel Perpustakaan Universitas Negeri Malang Index Artikel Perpustakaan Universitas Negeri Malang Perpustakaan Digital Universitas Negeri Malang Perpustakaan Digital Universitas Negeri Malang
....