Identifikasi kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling siswa kelas VIII di SMP Negeri se-kota Malang / Inayah

DDCRs 371.4 INA i
AuthorInayah
Year2009
Languageind

Abstract


ABSTRAK

Inayah. 2009. Identifikasi Kebutuhan Pelayanan Bimbingan dan Konseling Siswa

Kelas XII di SMP Negeri Se-Kota Malang. Skripsi, Jurusan Bimbingan

Konseling dan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Widada, M. Si, (II) Drs. Djoko Budi

Santoso.

Kata Kunci: Kebutuhan, Pelayanan Bimbingan dan Konseling, Siswa SMP.

Bimbingan dan Konseling merupakan bagian integral dalam pendidikan

formal yang bertujuan membentuk manusia Indonesia seutuhnya. Untuk

mengetahui tingkat kebutuhan siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota Malang

terhadap pelayanan bimbingan dan koseling, dilakukan identifikasi kebutuhan

siswa kelas VIII di SMP Negeri di Kota Malang terhadap pelayanan bimbingan

dan konseling.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang kebutuhan

pelayanan bimbingan dan koseling siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota

Malang. Kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling yang dijadikan acuan

dalam penelitian ini adalah kebutuhan siswa terhadap (1) pelayanan orientasi, (2)

pelayanan informasi, (3) pelayanan penempatan dan penyaluran, (4) pelayanan

penguasaan konten, (5) pelayanan konseling perorangan, (6) pelayanan

bimbingan kelompok, (7) pelayanan konseling kelompok, (8) pelayanan

konsultasi, dan (9) pelayanan mediasi.

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri se-Kota Malang sejak bulan

September sampai dengan bulan November 2009. Sampel dalam penelitian

sebanyak 186 siswa kelas VIII. Adapun teknik yang digunakan untuk menentukan

sampel adalah teknik multistage cluster random sampling. Data dikumpulkan

dengan menggunakan instrumen berupa angket. Analisis yang digunakan dalam

penelitian ini adalah analisis persentase.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data yang menunjukkan bahwa

sebagian besar atau sebanyak (67,7%) siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota

Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan orientasi, sebagian

besar atau sebanyak (92,5%) siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota Malang

yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan informasi, sebagian besar

atau sebanyak (79,1%) siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota Malang yang

memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan penempatan dan penyaluran,

sebagian besar atau sebanyak (90,8%) siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota

Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan penguasaan konten,

sebagian besar atau sebanyak (64%) siswa kelas VIII di SMP Negeri se-Kota

Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan konseling

perorangan, sebagian besar atau sebanyak (83,9%) siswa kelas VIII di SMP

Negeri se-Kota Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan

bimbingan kelompok, sebagian besar atau sebanyak (71%) siswa kelas VIII di

SMP Negeri se-Kota Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan

konseling kelompok, sebagian besar atau sebanyak (60,7%) siswa kelas VIII di

SMP Negeri se-Kota Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan

ii

konsultasi, sebagian besar atau sebanyak (67,2%) siswa kelas VIII di SMP Negeri

se-Kota Malang yang memiliki kebutuhan tinggi terhadap pelayanan mediasi.

Secara umum dapat disimpulkan bahwa sangat banyak (83,3 %) siswa

kelas VIII di SMP Negeri se-Kota Malang yang memiliki kebutuhan tinggi

terhadap pelayanan bimbingan dan konseling, sangat sedikit (16,6%) siswa yang

cukup membutuhkan pelayanan bimbingan dan konseling, dan tidak satupun

siswa yang tidak membutuhkan pelayanan bimbingan dan konseling.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti memberikan saran kepada

berbagai pihak antara lain: bagi konselor SMP, hasil penelitian ini hendaknya

dijadikan sebagai dasar atau landasan untuk perencanaan penyusunan program

bimbingan dan konseling siswa kelas VIII di SMP. Hasil penelitian ini juga

diharapkan menjadi motivator bagi konselor untuk meningkatkan mutu pelayanan

guna memenuhi kebutuhan siswa terhadap pelayanan bimbingan dan konseling

dengan teknik yang bervariasi.


Download file

  1. 00980KI10-SKRIPSI INAYAH.pdf (307.38 KB)



Download Identifikasi kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling siswa kelas VIII di SMP Negeri se-kota Malang / Inayah


TypeLanguage
Download Identifikasi kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling siswa kelas VIII di SMP Negeri se-kota Malang / Inayah ID

Print Identifikasi kebutuhan pelayanan bimbingan dan konseling siswa kelas VIII di SMP Negeri se-kota Malang / Inayah

Publications by Year

O.P.A.C

Universitas Negeri Malang Perpustakaan Universitas Negeri Malang Mulok Perpustakaan Universitas Negeri Malang Opac Perpustakaan Universitas Negeri Malang Index Artikel Perpustakaan Universitas Negeri Malang Index Artikel Perpustakaan Universitas Negeri Malang Perpustakaan Digital Universitas Negeri Malang Perpustakaan Digital Universitas Negeri Malang
....