PERPUSTAKAAN DIGITAL

Universitas Negeri Malang (UM) -- The Learning University
Home Jurnal Perpustakaan Sekolah
Terdapat 30 Tamu online
Jurnal Perpustakaan Sekolah




Pengindeksan Tuntas Berbasis Kurikulum, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007
Oleh Mochammad Asrukin   


 

Kurikulum merupakan perangkat pendidikan yang dinamis, oleh karena itu kurikulum harus peka dan sekaligus mampu merespon beragam perubahan dan tuntutan masyarakat yang menginginkan adanya perubahan peningkatan kualitas pendidikan. Tuntutan perubahan strategi kegiatan belajar mengajar ini hendaknya dapat ditangkap oleh perpustakaan sekolah. Seiring dengan tingginya tuntutan belajar terhadap siswa, tuntutan untuk aktif mencari informasi dan melakukan eksplorasi terhadap siswa, menuntut perpustakaan sekolah harus dapat menjadi sumber belajar yang memadai dan memungkinkan siswa untuk memenuhi tuntutannya tersebut. Perpustakaan sekolah yang menggunakan sistem pengindeksan tuntas dalam kegiatan pengkatalogannya dapat membantu siswa maupun guru untuk menemukan pokok-pokok bahasan yang diajarkan dalam berbagai buku pelajaran yang berbeda pengarang maupun penerbitnya.

 

 

 

Sumber Artikel: download

 
Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Mencetak Siswa Berprestasi, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007
Oleh Teguh Yudi C   

 

Peran perpustakaan sekolah sangatlah signifikan dalam mencerdaskan masyarakat penggunanya, khususnya dalam mencetak siswa berprestasi. Peran perpustakaan sekolah akan maksimal jika didukung oleh pihak sekolah (kepala sekolah). Fasilitas perpustakaan sekolah yang baik, membuat siswa bisa dan terbiasa belajar dengan baik. Sinergi antara siswa dan pustakawan, akan berbuah prestasi bagi siswa serta kinerja yang baik bagi pustakawan. Dengan koleksi uptodate yang terus berganti, siswa menjadi kaya akan wawasan, ilmu pengetahuan, informasi, tidak gaptek serta menjadi siswa pintar yang mempunyai segudang prestasi. Siswa yang senang dan sering memanfaatkan perpustakaan sebagai penyedia jasa informasi dan ilmu pengetahuan, akan terbantu dalam mewujudkan prestasi dan cita-cita pendidikannya.

 

 

Sumber artikel: download

Selanjutnya... [Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Mencetak Siswa Berprestasi, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007]
 
Promosi Sebagai Media Pemberdayaan Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007
Oleh Hari Santoso   

 

Beberapa alasan penyebab tidak maksimalnya perpustakaan dalam menjalankan tugas dan fungsinya, antara lain: (1) kurangnya pemahaman/pengertian terhadap essensi perpustakaan sebagai infrastruktur dalam menyediakan informasi  (2) pengelola perpustakaan sekolah tidak optimal dalam memberikan jasa layanan terutama rangka memenuhi kebutuhan informasi pemakai , (3) kurang terpeliharanya komunikasi antara perpustakaan sekolah dengan masyarakat pemakainya. Untuk meningkatkan pemberdayaan perpustakaan sekolah diperlukan promosi dengan strategi sebagai berikut : (1) menerbitkan Buku Pedoman Perpustakaan Sekolah (2) kontak perorangan (3) menyebarkan brosur (4) penataan  kondisi fisik perpustakaan (atmospheric) (5) melaksanakan kegiatan pendidikan pemakai. Kendala dalam kegiatan promosi perpustakaan sekolah meliputi: (1) Perpustakaan kurang mampu meningkatkan kuantitas dan kualitas layanan. (2) lokasi kurang strategis dan gedung kurang representatif (3) masyarakat  akademis belum memandang secara benar terhadap tugas, fungsi dan peranan perpustakaan sekolah. Upaya  mengatasi  kendala-kendala   dalam  promosi    perpustakaan sekolah dilakukan melalui kegiatan: (1) meyakinkan pimpinan sekolah tentang essensi perpustakaan sekolah. (2) meningkatkan citra yang positif tentang perpustakaan (3) menempatkan promosi perpustakaan sebagai salah satu prioritas program perpustakaan.

 

 

Sumber artikel : download

 
Manajeman Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007
Oleh I Ketut Widiasa   

 

Manajemen perpustakaan sekolah pada dasarnya adalah proses mengoptimalkan kontribusi manusia, material, anggaran untuk mencapai tujuan perpustakaan. Perpustakaan sekolah masih mengalami berbagai hambatan, sehingga belum bisa berjalan sebagaimana mestinya. Hambatan tersebut berasal dan dua aspek. Pertama aspek strutural, dalam arti keberadaan perpustakaan sekolah kurang memperoleh perhatian dari pihak manajemen sekolah. Kedua aspek teknis, artinya keberadaan perpustakaan sekolah belurn ditunjang aspek?aspek bersifat teknis yang sangat dibutuhkan oleh perpustakaan sekolah seperti tenaga, dana, serta sarana dan prasarana.

 

 

Sumber artikel: download

 
Perawatan Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah, Jurnal Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007
Oleh Sokhibul Ansor   

 

Masalah perawatan koleksi perpustakaan senantiasa menjadi perhatian yang seimbang oleh para pustakawan. Perawtan bahan pustaka memang perlu dilakukan agar kandungan isi dokumen bisa diperhatankan. Secara umum ada beberapa faktor untuk pencegahan kerusakan bahan pusataka yaitu: membersihkan bahan pustaka dengan vacuum cleaner, meletakkan buku pada almari kaca, memasang AC (Air Conditioning),    menyemprotkan insektisida, menjauhkan koleksi dari terpaan sinar matahari langsung, dan dengan cara fumigasi.

 

 Sumber artikel : download

 

Selanjutnya... [Perawatan Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah, Jurnal Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007]
 
Dampak Reformasi Sekolah Terhadap Peningkatan Peran Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar, Jurnal Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007
Oleh Hari Santoso   

 

Peningkatan kualitas pendidikan dilakukan terus menerus, searah dengan perubahan kebutuhan manusia. World Bank menyatakan bahwa untuk mencapai kesuksesan dalam perbaikan pendidikan dibutuhkan waktu yang lama dan dari 21 negara yang didata rata-rata membutuhkan waktu antara 15-20 tahun. Reformasi sekolah merupakan kebijakan yang mengarah pada desentralization, marketzation, accountability, managerialisme, dan professionalism. Dengan adanya reformasi pendidikan di sekolah, menjadikan perpustakaan bukan sekedar pelengkap dari institusi sekolah, melainkan menjadi penunjang proses pembelajaran sehingga memiliki posisi yang strategis terutama dalam membantu sekolah dalam menghasilkan out put yang berkualitas dan memiliki daya saing. 

  

Sumber artikel: download

 

Selanjutnya... [Dampak Reformasi Sekolah Terhadap Peningkatan Peran Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar, Jurnal Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007]
 
Kurikulum Berbasis Kompetensi Implikasinya Dalam Peyelenggaraan Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007
Oleh Dwi Sugianto   

 

Wacana kurikulum berbasis kompetensi perlu untuk diimplemtasikan. Perpustakaan sebagai salah satu bentuk sumber belajar di sekolah perlu dimanfaatkan secara optimal. Dalam konteks ini, maka peran guru sangat diharapkan dapat mengkondisikan agar peserta didik memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar di sekolah. Di samping itu, dengan memanfaatkan perpustakaan sekolah dapat memberikan motivasi kepada peserta didik untuk meningkatkan kompetensi sesuai dengan mata pelajaran yang sedang dipelajarinya. Melalui upaya tersebut diharapkan akan dapat meningkatkan kualitas belajar mengajar, yang pada gilirannya akan  dapat meningkatkan kompetensi peserta didik


Sumber artikel: download

 

Selanjutnya... [Kurikulum Berbasis Kompetensi Implikasinya Dalam Peyelenggaraan Perpustakaan Sekolah, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007]
 
Menumbuhkan Minat Baca Sejak Usia Dini, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007
Oleh Dr. Hari Karyono, M.Pd,   


Secara umum minat baca bangsa Indonesia, terutama anak-anak relatif sangat rendah. Terutama jika dibandingkan dengan minat baca negara-negara berkembang lainnya. Oleh karena itu, perlu ada upaya untuk menanamkan minat baca sejak anak-anak usia dini. Penanaman minat baca sejak usia dini bisa dilaksanakan di rumah maupun  di sekolah. Di sekolah, guru mengkondisikan siswa agar gemar membaca melalui perpustakaan sekolah dan sumber belajar lainnya. Sedangkan di rumah dengan membinasakan anak untuk membaca buku, baik buku pelajaran maupun buku pengetahuan lainnya dengan mengadakan koleksi buku di rumah sebagai perpustakaan kecil. Sementara itu, organisasi pencinta buku perlu mengadakan event-event yang dapat menggugah minat baca masyarakat. 

Sumber artikel: download

Selanjutnya... [Menumbuhkan Minat Baca Sejak Usia Dini, Edisi Tahun 1, Nomor 2, Oktober 2007]
 
Pengembangan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007
Oleh Darmono   


 

Keberadaan perpustakaan saat ini menjadi sangat penting dengan diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Diharapkan perpustakaan sekolah dapat menunjang proses pembelajaran di sekolah. Untuk itu perpustakaan sekolah perlu dikembangkan sehingga bisa berfungsi sebagai sumber belajar bagi warga sekolah. Tulisan ini mengemukakan konsep perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar dengan fokus pembahasan pada kelembagaan perpustakaan sekolah, strategi dan peluang pengembangan peprustakaan sekolah, pengembangan paramater sekolah yang ideal, dan pembinaan minat dan kebiasaan membaca di lingkungan sekolah untuk mendukung keberadaan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar.

 

 

Sumber artikel: download

 

 

Selanjutnya... [Pengembangan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar, Edisi Tahun 1, Nomor 1, April 2007]
 


Jumlah Kunjungan Konten : 1277503
Perpustakaan UM
JAM LAYANAN

SENIN - KAMIS
07.00 - 19.00 WIB

JUMAT
07.00 - 11.00 WIB
13.00 - 19.00 WIB


SABTU
08.00 - 14.00 WIB

MINGGU TUTUP

---------------------------------
LAYANAN KOLEKSI
TESIS DAN DISERTASI


SENIN - KAMIS

07.30 - 14.30 WIB


JUMAT
07.30 - 11.00 WIB
13.00 - 15.00 WIB


SABTU DAN MINGGU
TUTUP


Perpustakaan Universitas Negeri Malang (UM),(c)2008