• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

Mewujudkan Pemerolehan Bahasa Dalam Pembelajaran Di Dalam Kelas - Prof. Dr. H. A. Syukur Ghazali, M.Pd

Pidato Pengukuhan Guru Besar
   Jumat, 14 September 2012 12:54

Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Pembelajaran Bahasa Pada Fakultas Sastra (FS) UM. Disampaikan pada Sidang Terbuka Senat Universitas Negeri Malang Rabu, 12 September 2012.



Pemerolehan bahasa dalam kelas dapat diwujudkan dengan memberikan pengetahuan eksplisit dan implisit kepada pembelajar dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Pengetahuan eksplisit dan implisit dapat direalisasikan oleh guru melalui penyajian pengetahuan, baik yang terkait dengan pengetahuan bahasa maupun yang terkait dengan ranah isi. Selain itu, dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas, guru perlu merancang kegiatan pembelajaran yang terkait dengan pengetahuan deklaratif dan prosedural bagi anak didik. Melalui pembelajaran induktif, deduktif, atau pun campuran, guru dapat menjadikan kelas sebagai ranah yang memberikan kondisi terjadinya pemerolehan bahasa, bukan hanya pada ranah alamiah sebagaimana dipikirkan oleh Stephen D. Krashen, melainkan juga pada ranah pseudo alamiah seperti kelas, sebagaimana dipaparkan oleh Bialystok. Karena itu, sejalan dengan kesimpulan pidato ini, perlu saya sampaikan bahwa kita berpikir dengan serius tentang perancangan isi, materi, dan kegiatan pembelajaran bahasa agar kompetensi berbahasa Indonesia anak didik kita berkembang dengan sempurna.




File downloads: icon Mewujudkan pemerolehan bahasa dalam pembelajaran di dalam kelas - A Syukur Ghazali.pdf (490.78 KB)
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno