• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar dalam Bidang Ilmu Pengajaran Bahasa Arab, Prof. Drs. Muhaiban, FS Universitas Negeri Malang

 
Pembelajaran ALA dalam bentuk verbal yang bertujuan mengajarkan keterampilan membaca Al-Qur’an dan do’a-do’a berbahasa Arab, serta bacaan-bacaan shalat telah lama berlangsung di Indonesia. Kegiatan pembelajaran bahasa Arab itu diperkirakan telah berlangsung sejak awal masuknya agama Islam ke Indonesia yaitu pada abad ke 12. Pembelajaran ALA seperti itu dilaksanakan di rumah-rumah keluarga muslim, di masjid, mushalla, madrasah diniyah, atau di taman pendidikan Al-Qur’an (TPQ) (Effendy, 2001). Juga pada lembaga pendidikan formal seperti Madrasah Ibtidaiyyah (MI), atau Sekolah Dasar Islam (SDI). Pembelajaran ALA menduduki tempat yang strategis dalam konteks pembelajaran bahasa Arab secara umum di Indonesia. Di samping karena anak-anak pada usia pra sekolah dan pendidikan dasar tersebut pada dasarnya cenderung mudah belajar bahasa terutama yang terkait dengan oral skill juga karena jumlah lembaga pendidikan dasar dan pra sekolah -baik formal maupun non-formal- relatif besar.
 
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno