• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

Manfaat Pendidikan Jasmani Adaptif Bagi Anak Tunarungu Pada Program Inklusi Sekolah Dasar

PDF  Array Cetak Array
Penilaian Pengunjung: / 0
KurangTerbaik 
Oleh Pramono, S.Pd, M.Or   
Pramono
Dosen PG PAUD - Universitas Negeri Malang
Email: Alamat e-mail ini diproteksi dari spambot, silahkan aktifkan Javascript untuk melihatnya
 
Anak Berkebuthan Khusus (ABK) adalah anak yang mengalami kelainan sedemikian rupa, baik fisik  mental,  social,  maupun  kombinasi  dari  ketiga  aspek  tersebut,  sehingga  untuk  mencapai
potensi yang optimal ia memerlukan pendidikan ABK. Adapun yang din rancang dalam PLB adalah kelas, program atau layanan yang di rancang untuk  memenuhi  kebutuhaqn  pendidikan  anaqk  luar  biasa,  sesuai  dengan  Program  Direktorat Pembinaan  Sekolah  Luar  Biasa  Tahun  2006  dan  Pembinan  Direktorat  Jenderal  Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah  Departemen Pendidikan NAsional. Pendidikan, yang termasuk Anak Berkebutuhan Khusus Antara Lain:

a.  Tuna Netra
b.  Tuna Rungu
c.  Tuna Grahita (down Syndrome)
d.  Tuna Daksa
e.  Tuna Laras
f.  Tuna Wicara
g.  Tuna Grahita
h.  Tuna Ganda
i.  Gifted (potensi kecerdasan istimewa)
j.  Kesulitan Belajar (Hyperaktif, ADD/ADHD)
k.  Lambat Belajar
l.  Autis
m.  Korban Penyalahgunaan Narkoba
n.  Indigo

Anak berkebutuhan khusus atau ABK memliki masalah dalam sensorinya, motoriknya, belajar dan  tingkah  laku.  Semua  ini  mengakibatkan  terganggunya  perkembangan  fisik  anak.  Hal  ini  karena sebagian besar ABK mengalami hambatan dalam merespon rangsangan yang di berikan lingkungan  untuk  untuk  melakukan  gerak,  menirukan  gerak  dan  bahkan  ada  yang  memang  fisiknya terganggu sehingga tidak dapat melakukan gerakan yang terarah d engan benar. Untuk  membantu  Anak  Berkebutuhan  Khusus  dalam  pengembangan  kemampuan  fisik  dan  ketrampilan  gerak  yang  di  butuhlan  dalam  Pendidikan  jasmani  adaptif.  Pendidikan  Jasmani Adaptif  yang  dihadapi  dan  di  modifikasi  sesuai  dengan  kebutuhan,  jenis  kelainan  dan  tingkat  kemampuan  ABK  merupakan  salah  satu  factor  yang  sangat  menentuklan  dalam  keberhasilan. Pendidikan  bagi  ABK.  Keberhasilqan  ini  akan  terwujud  baik  pada  PLB  dalam  hentuk  kelas khusus,  program  khusus.  maupun  dalam  bentuk  layanan  klusus  di  SD  biasa  maupun  di  tiap jenjang  sekolah  biasa  lainnya.  Pada  pembuatan  makalah  ini,  penulis   mengambil  tema  tentang pendidikan jasmani adaptif diperuntukkan bagi anak tunarungu pada sekolah dasa.
 
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno