Pembinaan Karakter Pendidik Paud Berbasis Nilai-nilai Agamis |
Array Cetak Array |
Oleh Sri Wahyuni, Ahmad Mutadzakir
|
|||
Jurusan PLS FIP UM, Jl Semarang 5 Malang e-mail: Alamat e-mail ini diproteksi dari spambot, silahkan aktifkan Javascript untuk melihatnya Abstrak Penelitian ini bertujuan mengkaji bagaimana upaya pembinaan karakter pendidik PAUD, melalui pendekatan penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Subyek penelitian yang dijadikan informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan para pendidik di PAUD Restu 2 Kota Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan 3 teknik secara simultan yaitu wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Proses analisis data dilakukan berdasarkan model Miles and Huberman (1994) yang meliputi 3 tahap yaitu reduksi, display, dan verifikasi data. Uji validitas diakukan dengan cara uji kredibiltas, uji transferabilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa 1) pembinaan karakter pendidik telah dilakukan dengan baik oleh Restu 2 sehingga telah menjadi nilai keunggulan lembaga; 2) Jenis karakter pendidik yang dikembangkan diantaranya adalah 4 karakter utama yaitu tabligh, shidiq, amanah, fathanah dan karakter pendukung lainnya yaitu saling menghormati, saling tolong menolong, dan saling peduli; 3) Proses pembinaan karakter dimulai sejak proses perekrutan calon pendidik, dilanjutkan dengan proses keteladanan dari kepala sekolah, pemantauan perkembangan sikap pendidik, dan pemenuhan sarana fasilitas pendukung; dan 4) dukungan dan kerjasama yang baik antara lembaga dan yayasan menjadi pendukung dari kegiatan pembinaan pendidik di PAUD Restu 2. Download fullteks disini.
|