• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

PENERAPAN METODE TRANSFORMATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN

PDF  Array Cetak Array
Penilaian Pengunjung: / 0
KurangTerbaik 
Oleh Ach. Rasyad   
Abstract

Implementation of Transformative learning Methods to Improve the Quality of Learning. This research aims to make improvements and increase the quality of learning in the lecture to take a course of new students Diffusion of Innovations. The purpose of this research is to improve the quality of student learning in subjects Diffusion of Innovations through transformative learning methods in the Department of Nonformal Education, Faculty of Education, State University of Malang. During this lecture organized, often do not carry the impact of significant changes for students or even students don’t know the destination (output) to be achieved in the lecture. It is not easy to design the  course that was  absolutely perfect. And as  good  as usually  there is definitely  a  gap shortcomings. The lack of it is not to be tolerated, but the cause traced and rectified its shortcomings through transformative learning methods. Based on the research results the first acts of the class for three cycles, found significant changes done by the students during the lecture in the classroom. Through the use of methods of transformative learning, comprehension and concentration of students in  understanding  the  subject  matter  in  the  classroom  more  easily  understood.  In  addition,  the implementation of transformative learning method also motivate students to take the classes indicated of the high concentration of them in following lectures.

Keywords: transformative learning, learning quality


Abstrak:  

Penerapan  Metode  Transformative  Learning  untuk  Meningkatkan  Kualitas Pembelajaran.Penelitian ini dimaksudkan untuk melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran dalam perkuliahan mahasiswa baru yang menempuh matakuliah Difusi Inovasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa pada matakuliah Difusi Inovasi melalui metode  transformative learningdi jurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP UM. Selama ini perkuliahan yang diselenggarakan, seringkali tidak membawa dampak perubahan yang berarti bagi mahasiswa atau bahkan mahasiswa belum mengetahui tujuan (output) yang hendak dicapai dalam perkuliahan. Memang tidak mudah merancang perkuliahan yang benar-benar sempurna. Sebaik apapun biasanya pasti ada celah kekurangannya. Kekurangan itu bukan untuk dibiarkan, tetapi ditelusuri penyebabnya dan diperbaiki kekurangannya melalui  metode  transformative learning. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas selama 3 siklus, ditemukan perubahan yang cukup signifikan yang  dilakukan  mahasiswa  selama  proses  perkuliahan  di  kelas.  Melalui  penggunaan  metode pembelajaran  transformatif,  pemahaman  dan  konsentrasi  mahasiswa  dalam  memahami  topik permasalahan  di  kelas  menjadi  lebih  mudah  dipahami.  Selain  itu,  diberlakukannya  metode transformative learningini juga menumbuhkan motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan yang ditunjukkan dari tingginya konsentrasi mereka dalam mengikuti perkuliahan.

Kata Kunci: transformative learning,kualitas pembelajaran, difusi inovasi, pendidikan luar sekolah
 
Artikel tersebut telah dipublikasikan dalam Jurnal ILMU PENDIDIKAN, VOLUME 42, NOMOR 1, JANUARI 2015: 1-9. Download fullteks disini.
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno