• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa

PDF  Array Cetak Array
Penilaian Pengunjung: / 0
KurangTerbaik 
Oleh Imam Bukhori, S.Pd, M.M   

 

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Problem  Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa

 

 Imam Bukhori, S.Pd, M.M (Dosen Tetap Universitas Negeri Malang)

Niki Pusplta Sari (Alumni Universitas Negeri Malang)

ABSTRACT
This research has purpose to describe the implementation of Problem Based Learning model, describe students' motivation and describe students' achievement and also desaibe students' responses to the implementation of Problem Based Learning model in Occupational Security, Savety, and Health course to students of grade X Apk SMK PGRI 2 Malang. Tke Subjects of the study are sludents of grade X Apk SMK PGRI 2 Malang year 2009/2010 with 37 students as the total. This Study is conducted by using a qualitative descriptive approach. The type of study used is Classroom Action Recrearch with two cycles. Each cycle contains for steps, namely planning,  implementing, observing, and reflecting. Data are collected through observation,  interview, test, questionnaire, field note, and documentation. The collected data are then analyzed qualitative descriptively. Data analysis in this study is done in three steps, that is: 1) data reduction, 2) data presenting, and 3) concluding lmalysis results. The results of study show that the implementation of cooperative learning using Problem Based Learning model in Occupational Security,  Safety, and Health course to students of grade X Apk SMK PGRI 2 Malang is able to improve students' motivation and achievement. It can be seen from students' motivation and achievement increased in each cycle. Besides, the implementation of cooperative learning using Problem Based Learning model in Occupational Security, Safety. and Health course to students of grade X Apk SMK PGRI 2 Malang get very positive responses from the students.
Keywords : Cooperative Learning, Problem Bosed Learning, Motivation, Achievement.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperalif Model Problem Based Learning, mendeskripsikan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa, serla mendeskripsikan respon siswa dengan adanya penerapan pembelajaran kooperatif Model Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Keamanan, Keselamatan, dan Kesehatan Kerja di Kelas X Apk SMK PGRl 2 Malang. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Apk SMK PGRI 2 Malang tahun ajaran 2009/2010 dengan jumlah 37 orang siswa. Penelitian ini didesain dengan menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research dengan dua siklus. Setiap siklus meliputi empat lahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengumatan,  dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui observasi,
Wawancara, tes, anket, catatan lapangan, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap yaitu: 1) Reduksi data, 2) Penyajian data, dan 3) Penyimpanan hasil analisis. Hasil Penelilian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kooperalif model Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Keamanan, Keselamatan, dan Kesehatan Kerja di kelas X Apk SMK PGR1 2 Malang dapat meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat diketahui berdasarkan hasil peningkatan ketercapaian motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada siklus I dan siklus II. Selain itu, penerapan pembelajaran kooperatif model Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Keamanan,  Keselamatan dan Keselamatan Kerja di kelas X Apk SMK PGRI 2 Malang juga mendapat respon sangat positif dari siswa.
Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Problem Based Learning, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar.

Artikel diatas telah dimuat dalam Jurnal Purna Iswara, ISSN: 1412-7741, Volume 5, Nomor 2, Desember 2009, Penerbit: Program Pascasarjana Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Artha Bodhi Iswara Surabaya, halaman 69-79

Fulltext download disini

 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno