• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

Peningkatan Manajemen Mutu Dengan Pendekatan Balanced Scorecard Di Lembaga Pendidikan Pada Jenjang Sekolah Menengah

PDF  Array Cetak Array
Penilaian Pengunjung: / 0
KurangTerbaik 
Oleh Prof. Dr. Nurul Ulfatin   
Peningkatan Manajemen Mutu Dengan Pendekatan Balanced Scorecard Di Lembaga Pendidikan Pada Jenjang Sekolah Menengah
Kehidupan ini merupakan proses yang panjang, tahapan demi tahapan harus dilalui, sampailah pada kesempatan yang berbahagia pada hari ini. Untuk itu, izinkan saya mengucapkan rasa syukur ke hadapan Allah yang Maha Kuasa, Pengasih, dan Pen¬yayang, yang telah memberikan kenikmatan dan kebahagiaan yang berlimpah  kepada saya. Salah satu bentuk dari semua itu, pada kesempatan ini saya mendapat kehormatan untuk menyampaikan sekelumit paparan ilmiah dalam pidato pengukuhan sebagai Guru Besar dalam matakuliah/bidang Ilmu Manajemen Pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang sesuai Surat Keputusan Meteri Pendidikan Nasional Nomor 35922/A2.7/KP/2006 terhitung tanggal 1 Juli 2006 di hadapan para hadirin yang berbahagia. Kajian yang saya sampaikan ini saya beri judul “Peningkatan Manajemen Mutu dengan Pendekatan Balanced Score¬card di Lembaga Pendidikan pada Jenjang Sekolah Menengah”. Judul ini merupakan hasil perenungan, pengamatan, kajian referensi, dan pendiskusian sesama kolega serta praktisi pendidikan terhadap fenomena di tengah-tengah maraknya upaya peningkatan mutu pendidikan akhir-akhir ini. Dengan keren¬dahan hati, semoga apa yang saya sampaikan di hadapan Bapak/Ibu hadirin dapat menjadi sumbangan pemikiran yang bermanfaat, utamanya untuk pengembangan ilmu manajemen pendidikan dan pilihan alternatif tentang peningkatan mutu pendidikan bagi para praktisi di lembaga pendidikan/lembaga persekolahan.

Fulltext download disini
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno