• Halaman 1
  • Pintu depan Perpustakaan UM
  • Area Internet Gratis
  • Area Hotspot
  • Layanan
  • Opac

REVITALISASI PENDIDIKAN KELUARGA MELALUI KEGIATAN PARENTING EDUCATION

PDF  Array Cetak Array
Penilaian Pengunjung: / 1
KurangTerbaik 
Oleh Edi Widianto,S.Pd., M.Pd   
Abstract: The family becomes the first milestone for the socialization process of children because the family is the capital determinant of the success of children in the future. Realization of early childhood education within the family by parents absolute priority. Families need to receive in order to revitalize its role more clearly. Parenting education activities should be used as an agenda for each family well. This study aims to: (1) effort to revitalize family education, (2) know the problems and find solutions the implementation of parenting programs, (3) describe the role of parents in educating children. This study uses a qualitative approach with case studies design. Source of research data is the parents who have children in Pandanlandung, Wagir, Malang. Data collection techniques use observation, interviews, and documentation. These results indicate that (a) efforts to revitalize family education is still hampered from the parents, (2) issues of parenting programs can be achieved by implementing an integrated parenting activities, and (3) parents must play a role in the family encourages good education to children.
Keywords: revitalization, family education, parenting education
 
Abstrak: Keluarga menjadi tonggak awal untuk proses sosialisasi anak karena  keluarga merupakan modal penentu keberhasilan anak di masa yang akan datang. Realisasi pendidikan anak usia dini dalam lingkungan keluarga oleh orangtua mutlak diprioritaskan. Keluarga perlu mendapat revitalisasi agar perannya semakin jelas. Kegiatan parenting education seharusnya dapat dijadikan sebuah agenda tiap-tiap keluarga dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) upaya merevitalisasi pendidikan keluarga, 2) mengetahui kendala dan mencari solusi penyelenggaraan program parenting, 3) mendeskrisikan peran orangtua dalam mendidik anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Sumber data penelitian ialah orangtua yang memiliki anak usia dini di wilayah Desa Pandanlandung Kecamatan Wagir Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) upaya merevitalisasi pendidikan keluarga masih terkendala dari pihak orangtua, (2) program parenting dapat diupayakan dengan melaksanakan kegiatan parenting secara terintegrasi, (3) orangtua wajib berperan mendorong pendidikan dalam keluarga yang baik kepada anak.
Kata Kunci: revitalisasi, pendidikan keluarga, parenting education

Fulltext download disin
 
Akun Media Sosial


Ask Librarian


Buku Prof. Dr. H. Suparno