Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenggunaan kartu kata dan kartu bergambar untuk meningkatkan prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab di SD Muhammdiyah 1 Malang oleh Fidia Listiani
PenulisListiani, Fidia
Pembimbing1. NURUL MURTADHO
Penerbitan2009, S1 Jurusan Sastra Arab.
Subyek1. BAHASA ARAB (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA ARAB (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
LabelRs 372.65927 LIS p
Abstrak

Usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan prestasi siswa terhadap pelajaran bahasa Arab, salah satunya adalah dengan menggunakan media. Banyak media yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Arab di antaranya media gambar dan kartu kata. Media cocok diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab untuk siswa usia MI kelas IV-VI, karena pada usia tersebut, siswa berfikir berdasarkan rangsangan-rangsangan kongkret dan tentang hal-hal yang kongkret, bukan abstrak. Oleh karena itu, dalam pengajaran kosa kata bahasa Arab untuk anak ini, penggunaan media kartu kata dan kartu bergambar perlu dimanfaatkan.



Adapun penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan prestasi siswa kelas IV dalam pembelajaran bahasa Arab di SD Muhammadiyah 1 Malang dengan menggunakan media kartu kata dan kartu bergambar, dengan rancangan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Sedangkan tujuan penelitian secara khusus adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab sebelum digunakan kartu kata dan kartu bergambar, (2) pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan kartu kata dan kartu bergambar, dan (3) prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab sesudah digunakan kartu kata dan kartu bergambar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Muhammadiyah 1 Malang yang berjumlah 35 siswa terdiri atas 18 perempuan dan 17 laki-laki. Data dikumpulkan dari nilai Pre test (nilai pelajaran bahasa Arab semester ganjil 2007/2008 sebagai ganti tes awal), pos test, angket, wawancara dan observasi yang kemudian dianalisis dan dilaporkan. Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab berbasis kosakata pada masing-masing siklus terdiri atas tiga kali pertemuan. Pertemuan pertama dan kedua dilaksanakan untuk pengenalan dan drill kosakata baru, sedangkan pada pertemuan ketiga digunakan untuk ulangan harian dan tanya jawab seputar materi yang telah diajarkan



Sebagaimana yang telah diamati selama proses pemberian tindakan, baik melalui angket, observasi, wawancara dan nilai pos test dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah penggunaan media kartu kata dan gambar terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD Muhammadiyah 1 Malang. Dengan kata lain, terdapat peningkatan prestasi pada pelajaran bahasa Arab kelas IV SD Muhammadiyah 1 Malang sesudah menggunakan media kartu kata dan kartu bergambar. Oleh karena itu, pelajaran bahasa Arab dengan media kartu kata dan kartu bergambar perlu ditindak lanjuti dan dikembangkan untuk memperoleh hasil yang lebih maksimal.


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

1Penggunaan permainan tradisional cublak-cublak suweng untuk meningkatkan pemerolehan kosa kata bahasa arab siswa kelas V MI amanah Turen / Novia Indah K Masykur
2Pembelajaran bahasa Arab dengan teknik menyanyi untuk meningkatkan pemerolehan kosakata di kelasw IV MI Baiturrohman Gilang Ngunut Tulungagung / Siti Rufaida
3Penggunaan media kartu berangkai untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas IV MI Mansya'ul Huda Jombang / Hilmy Tri Rusdayani
4Penggunaan permainan tazos dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V MI An-Nur Sawahan Turen Malang / I'is Irnawati
5Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Arab siswa kelas V SD Muhammadiyah 1 Malang / Syahrita Rochmah
6Penggunaan media teka-teki silang untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V MI Tarbiyatul Huda Malang / Nur Aini
7Penggunaan permainan tradisional engklek untuk meningkatkan pemerolehan kosa kata bahasa Arab siswa MI Roudlatul Muta'alimin Sawahan Turen Kabupaten Malang / Alfiatus Syahdiah
8Penggunaan media pembelajaran gambar berseri untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa arab siswa kelas V MI Sunan Kalijaga Karangbesuki Malang / Hadid Afiat Imansyah
9Pengguna lagu untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar bahasa arab siswa kelas V SDI Surya Buaya Malang / Fulan Dwi Kurnia


P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


Tidak ada.