Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenggunaan metode experiental learning untuk meningkatkan kemampuan menulis karanngan narasi dalam buku harian siswa kelas VII SMP Negeri 1 Turen oleh Henika Ratna Sari
PenulisSari, Henika Ratna
Pembimbing1. KUSUBAKTI ANDAJANI
Penerbitan2009, S1 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Subyek1. BAHASA INDONESIA - MENULIS NARASI, KEMAMPUAN
LabelRs 809.0499221 SAR p
Abstrak

Abstrak: Kompetensi dasar menulis buku harian diajarkan kepada siswa dalam

konsepnya bertujuan agar siswa secara leluasa berlatih menulis narasi di buku

harian sampai siswa mampu menulis narasi dengan baik. Namun, kenyataannya

guru masih belum memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih dengan

baik menulis karangan di buku harian. Guru menganggap bahwa siswa dengan

sendirinya akan mampu menguasai ketrampilan ini seiring dengan diajarkannya

ketrampilan yang lain. Akibatnya, kemampuan menulis siswa sangat rendah.

Penelitian ini bermaksud meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa

dengan menggunakan metode Experiential Learning. Dalam metode Experiential

Learning terdapat empat tahap, yaitu (1) pengalaman konkret, (2) refleksi, (3)

Konseptualisasi/berpikir abstrak, dan (4) penerapan. Jenis Penelitian ini adalah

penelitian tindakan kelas.

Fokus penelitian ditujukan pada peningkatan kemampuan menulis siswa

pada tahap prapenulisan dan proses penulisan. Pada tahap proses penulisan, fokus

penelitian ditujukan pada peningkatan kemampuan menulis siswa pada aspek

unsur narasi dan aspek kebahasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

kemampuan siswa menulis karangan narasi dalam buku harian berdasarkan

pengalaman mengalami peningkatan di setiap siklusnya.

Kata kunci: menulis, karangan narasi, buku harian


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

1Pengembangan model pembelajaran dengan media gambar untuk meningkatkan kemampuan menyusun kalimat Bahasa Indonesia / oleh Restianingsih
2Penerapan metode experiential learning untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi kelas 1 SMUN 1 Jombang / Reri Savitri


P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


1Penerapan metode experiential learning untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi kelas 1 SMUN 1 Jombang / Reri Savitri