Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenerapan metode eksperimen menanam biji-bijan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji Pasuruan oleh Siti Rohmah
PenulisRohmah, Siti
Pembimbing1. SUTARNO ; 2. TOMAS IRIYANTO
Penerbitan2011, S1 Program Studi S1 PG PAUD.
Subyek1. TAMAN KANAK-KANAK - PENDIDIKAN KOGNITIF
LabelRs 372.21807 ROH p
Abstrak

Kata Kunci: Metode Eksperimen, kemampuan kognitif, TK





Kemampuan kognitif anak melalui metode eksperimen menanam biji-bijian di TK.Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji Pasuruan pada anak kelompok A masih sangat rendah, hal ini disebabkan metode eksperimen jarang digunakan dalam memberikan pembelajaran tentang proses pertumbuhan tanaman.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode eksperimen menanam biji-bijian dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK. Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji Pasuruan, dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji Pasuruan melalui metode eksperimen.

Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart. Penelitian yang dilakukan melalui dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian yang digunakan adalah anak-anak kelompok A sebanyak 16 anak pada semester 1 tahun pelajaran 2010-2011 di TK Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji. Pada pelaksanaan penelitian ini juga melibatkan 1 orang kolabolator. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman observasi, tes dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan mencapai nilai rata-rata sebesar 44,87%, siklus 1 pertemuan 1 mencapai nilai rata-rata sebesar 55,87%, pertemuan ke 2 mencapai nilai rata-rata sebesar 56,75%, dan siklus 11 pertemuan 1 mencapai nilai rata-rata sebesar 75,3%, pertemuan ke 2 mencapai nilai rata-rata sebesar 85%.

Kesimpulan penelitian adalah: 1) Penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK. Dharma Wanita Persatuan VII Gajahbendo Beji Pasuruan, 2) Disarankan kepada guru TK agar menggunakan metode eksperimen menanam biji-bijian untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak.


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

1Penerapan metode bermain kartu bergambar untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B di TK KHA Wahid Hasyim Bangil Kabupaten Pasuruan / Nuril Qomariyah
2Penggunaan media kotak engklek untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di kelompok A TK PGRI 06 Kalipare Kabupaten Malang / Ika Risawati
3Penerapan aktivitas bermain sentra bahan alam untuk meningkatkan kemampuan sosial anak di Taman Kanak-kanak Anak Saleh Malang / Siti Muntomimah
4Penggunaan messy play dalam upaya meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak kelompok B di RA persis Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan / Aida Rika Sari
5Penerapan permainan bisik berantai untuk meningkatkan kemampuan berhasa pada anak kelompok B di TK Pertiwi Kecamatan Sananwetan Kota Blitar / Susi Grihanwanti
6Penerapan permainan kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan I Tamanan Trenggalek / Ni Kadek Aris Rahmadani
7Penggunaan permainan label huruf yang hilang untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Dharma Wanita Duyung Kecamatan Takeran Kabupaten Magetan / Vionita Ardwiyanti
8Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A1 di TK PKK Karangsari Kota Blitar / Siti Shofiyah
9Penerapan permainan geometri untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di RA. Nahdlatus Shibyan Puspo Pasuruan / Khoiriyah
10Penerapan metode eksperimen melalui percobaan magnet untuk meningkatkan kemampuan sains anak kelompok A di TK Arrochmah Bangil Kabupaten Pasuruan/ Naini Rohmah
11Penerapan permainan roda manusia untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional pada anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak PKK Melati Junrejo / Elvin Karina Triandani
12Penerapan permainan "Say Hike" untuk meningkatkan kemampuan membedakan dua kumpulan benda pada anak kelompok A di TK PGRI 03 Wagir / Suniayah Lianah
13Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Berdikari Kota Pasuruan / Luluk Fauziah
14Upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui gerak dan lagu pada anak kelompok A di TK Negeri Pembina 2 Malang / Siska Martarahayu
15Penerapan permainan kotak berantai untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Marsudi Siwi Kabupaten Bojonegoro / Siti Kholissatun
16Penerapan pembelajaran kooperatif melalui permainan balok untuk meningkatkan kemampuan sosial anak di TK Cita Insani Malang / Farida
17Penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan motorik halus khususnya dalam melipat pada anak kelompok A di TK Al Hidayah Bendo Kota Blitar / Sriyani
18Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK PKK 7 Plinggisan Kraton Pasuruan / Wahyu Trimulyati
19Penerapan metode karya wisata untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Kartini Kota Batu / Sulikah


P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


Tidak ada.