Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /brangkas/www/opac/ptk/db.php on line 17
Ratnawati, Luluk::Penerapan metode pemberian tugas dalam pembelajaran meronce untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Sananwetan Kota Blitar / Luluk Ratnawati UPT Perpustakaan UM

Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenerapan metode pemberian tugas dalam pembelajaran meronce untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Sananwetan Kota Blitar oleh Luluk Ratnawati
PenulisRatnawati, Luluk
Pembimbing1. Pramono ; 2. Retno Tri Wulandari
Penerbitan2012, S1 Program Studi PG PAUD.
Subyek1. SENI ( TAMAN KANAK - KANAK ) - MODEL PEMBELAJARAN
2. KERAJINAN TANGAN ( TAMAN KANAK - KANAK ) - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 372.55044 RAT p
Abstrak

Kata Kunci: kemampuan seni, meronce ,metode pemberian tugas,TK





Penelitian ini berlatar belakang pada beberapa anak yang mengalami kesulitan dalam kemampuan meroncenya, Anak cenderung ramai sendiri pada saat guru menjelaskan dan mendemonstrasikan bagaimana cara meronce. Ketika guru memberikan penjelasan di depan kelas untuk membuat roncean. Guru yang masih menggunakan metode pembelajaran yang monoton, guru yang selalu menjadi subjek dan anak yang menjadi obyek, minat anak terhadap pembelajaran seni, untuk membuat roncean masih sangat rendah.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode pemberian tugas dalam meningkatkan kemampuan seni dalam pembelajaran meronce dan mendeskripsikan penerapan metode pemberian tugas dapat meningkatkan kemampuan seni dalam pembelajaran meronce.

Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Kecamatan Sananwetan dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) model siklus. Subjek penelitian anak kelompok B dengan jumlah 16 anak. Dalam setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan ,yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Dalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan guru kelas. Sasaran penelitian ini adalah anak kelompok B. Instrumen berupa lembar observasi (aktivitas anak dan guru di dalam kegiatan pembelajaran), lembar penilaian anak berupa penilaian proses dan produk dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pemberian tugas dalam kegiatan pembelajaran meronce terbukti dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan aspek eksplorasi, apresiasi, ekspresi anak pada kemampuan seni anak TK. Pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan yang ditandai dengan meningkatnya kemampuan seni melalui proses eksplorasi, apresiasi, ekspresi dan hasil produknya.

Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode pemberian tugas dalam pembelajaran meronce dapat meningkatkan kemampuan seni anak. Sehingga dalam penelitian tindakan kelas ini disarankan bagi guru hendaknya dalam kegiatan pembelajaran meronce bisa menggunakan metode pemberian tugas untuk meningkatkan kemampuan seni anak sehingga kegiatan pembelajaran berjalan lebih baik.




P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas


Warning: mysql_num_rows(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /brangkas/www/opac/ptk/tengah.php on line 53
Tidak ada.

P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


Tidak ada.


    Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /brangkas/www/opac/ptk/modules/terakhir.php on line 36