Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenerapan metode bercerita dengan media gambar seri untuk meningkatkn kemampuan berbahasa anak kelompok B TK Al Hidayah 03 Candirejo Blitar oleh Winarti
PenulisWinarti
Pembimbing1. Musa Supardi ; 2. H. Hadi Mustofa
Penerbitan2012, S1 Program Studi PGSD.
Subyek1. BAHASA INDONESIA (TAMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN
2. BAHASA INDONESIA (TAMAN KANAK-KANAK) - KEMAMPUAN BERBAHASA
LabelRs 372.6044 WIN p
Abstrak

Kata Kunci : Metode Bercerita, Kemampuan Bahasa.





Berdasarkan observasi yang telah dilakukan bahwa kemampuan

bercerita anak kelompok B masih rendah. Hal tersebut dapat diketahui

bahwa lebih dari separoh jumlah anak didik mengalami kesulitan.

Penyebab kesulitan dikarenakan metode dan media yang digunakan dalam

pembelajaran belum sesuai dengan karakteristik anak.

Berdasarkan permasalahan tersebut, dilakukan pemecahan masalah

dengan menerapkan metode bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk : (1)

Mendeskripsikan penerapan metode bercerita dengan media gambar seri

dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B TK Al

Hidayah 03 Candirejo Blitar, (2) Mendeskripsikan peningkatan

kemampuan berbahasa dengan menggunakan media gambar seri setelah

menerapkan metode bercerita.

Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang

terdiri dari dua siklus. Pada masing-masing siklus dilakukan tahap

perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek

penelitian adalah semua anak didik kelompok B TK Al Hidayah 03

Candirejo Blitar dengan jumlah 14 anak didik. Penelitian ini peneliti

bertindak sebagai pelaksana (pengajar) sekaligus observer yang dibantu

oleh mitra peneliti yaitu Guru Kelas.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bercerita

dengan menggunakan media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan

bahasa pada anak kelompok B TK Al Hidayah 03 Candirejo Blitar.

Peningkatan kemampuan bahasa anak kelompok B TK Al Hidayah 03

Candirejo Bitar meningkat dengan menerapkan metode bercerita dengan

media gambar seri.

Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini dapat ditingkatkan melalui

metode bercerita dengan media gambar seri. Anak merasa senang dalam

melaksanakan tugas dari guru. Dengan menerapkan metode bercerita

keberanian anak, rasa percaya diri anak berkembang sehingga berdampak

pada keberanian anak dalam menceritakan dan mengurutkan isi cerita

gambar seri. Sehingga kemampuan menceritakan dan mengurutkan isi

gambar seri anak kelompok B TK Al Hidayah 03 Candirejo Blitar serta

kualitas proses pembelajaran mengurutkan isi gambar seri meningkat

dengan menerapkan metode bercerita.


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

1Penerapan permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan bahasa pada anak kelompok A TK Muslimat 16 Tanwirul Hijaa Gempeng Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan / Dewi Sabicha
2Implementasi metode bermain peran untuk meningkatkan kemampuan bersosialisasi pada anak kelompok B di TK Kartika IV-80 Malang / Deina Widhi Anggraeni
3Penggunaan media gambar berseri untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok B TK Theobroma Kecamatan Kejayan Kabupaten Pasuruan / Rupi'ati
4Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan II Parasrejo Kabupaten Pasuruan / Jubaydah
5Penggunaan media boneka wayang untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok A di TA Ar Ridlo Malang / Itsna Nahdhiyyatul A.


P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


Tidak ada.