Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenggunaan alat peraga kampanye pemilihan umum legislatif untuk meningkatkan kemampuan menganalisis budaya politik siswa kelas XI MA YUPPI (Yayasan Usaha Pembinaan Pendidikan Islam) Kecamatan Soreang Kabupaten Bandung oleh Lena Sumiati
PenulisSumiati, Lena
Pembimbing1. Moh. Yudi Batubara ; 2. Margono
Penerbitan2014, S1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .
Subyek1. POLITIK - MODEL PEMBELAJARAN
2. POLITIK - MEDIA PEMBELAJARAN
LabelRs 320.071 SUM p
Abstrak

Sumiati, Lena. 2014. Penggunaan Alat Peraga Kampanye Pemilihan Umum Legislatif untuk Meningkatkan Kemampuaan Menganalisis Budaya Politik Siswa Kelas XI MA YUPPI (Yayasan Usaha Pembinaan Pendidikan Islam) Kecamatan Soreang Kabupaten Bandung. Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Moh.Yuhdi Batubara, S.H, M.H (2) Drs. Margono, M.Pd, M.Si.





Kata-kata kunci: Alat Peraga Kampanye, kemampuan Menganalisis

    Berdasarkan observasi pratindakan yang dilakukan pada hari senin tanggal 14 Oktober 2014 melaui wawancara terhadap guru mata pelajaran PPKn kelas XI MA YUPPI Soreang mengenai kemampuan analisis budaya politik, dalam proses pemebelajaran materi budaya politik pada kegiatan menganalisis materi budaya politik Kompetensi Dasar 3.9 menganalisis macam-macam budaya politik di Indonesia belum terlaksana secara maksimal.

    Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa kelas XI MA YUPPI Soreang, tahun pelajaran 2014/2015 pada proses pembelajara PPKn dengan menggunakan alat peraga kampanye. (2) untuk mengetahui penggunaan alat peraga kampanye yang berupa foto atau gambar dapat meningkatkan kemampuaan menganalisis budaya politik siswa Kelas XI MA YUPPI Soreang.

    Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari satu pertemuan selama 2 x 45 menit dan dilakukan evaluasi diakhir siklus. Subjek dari penelitian ini adalah sisiwa kelas XI MA YUPPI Kecamatan Soreang Kabupaten Bandung tahun ajaran 2014-2015. Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah kemamuan analisis siswa pada materi budaya politik dan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran budaya politik menggunakan alat peraga kampanye. Data tersebut didapat dari observasi, dan tes tulis yang berupa pengisian LKS yang berisikan gambar alat peraga kampanye.

    Hasil penelitian menunjukan bahwa kesimpulan yang diperoleh adalah sebagai berikut: (1) aktifitas siswa kelas XI MA YUPPI Soreang tahun pelajaran 2014/2015 pada proses pembelajaran PPKn dengan menggunakan alat peraga kampanye pada siklus I siswa cukup aktif dan Siklus II siswa mengikuti pembelajara secara aktif. (2) penggunaan alat peraga kampanye berupa foto atau gambar dapat meningkatkan kemampuaan menganalisis materi budaya politik siswa Kelas XI MA YUPPI Soreang. Pengukuran dilihat dari nilai hasil pengisian lembar kerja siswa pada siklus I dan siklus II. Hasil pengisian lembar kerja siswa meningkat dari nilai rata rata siklus I sebesar 75,80 menjadi 85,36 pada siklus II.

     Pada siklus 1 skor rata-rata hasil belajar siswa yang mengukur kemampuan analisis siswa sebesar 75,80 dan pada pembelajaran tanpa menggunakan alat peraga kampanye sebesar 75,08 dan pada siklus II skor rata-rata hasil belajar siswa sebesar 85,36. Jumlah siswa yang belum tuntas belajar pada siklus I adalah 12 siswa, sedangkan hasil belajar tanpa alat perga kampanye 7 siswa, maka dilakukan siklus II dan hasil siklus II meningkatkan hasil pembelajaran dimana siswa yang belum tuntas turun dari 12 menjadi 1 siswa.

    Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memberikan beberapa saran antara lain sebagai berikut: (1) untuk guru, dalam penggunaan alat peraga kampanye pada materi budaya politik sebaiknya guru lebih memperhatikan pengelolaan waktu. (2) untuk siswa, sebaiknya siswa sebelum mengikuti pembelajaran terlebih dahulu memahami materi dirumah. (3) Untuk penelitian yang mendatang, sebaiknya dalam penelitian ini peneliti memperbanyak gambar alat peraga kampanye untuk diteliti sehingga penelitian dapat berkembang secara maksimal.


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

Tidak ada.

P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


1Penerapan pembelajaran cooperative learning teknik jigsaw untuk meningkatkan tanggung jawab dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran PKn kelas XI IPS-1 di SMA Negeri 6 Malang / Mahfudi
2Penerapan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 2 Singosari / Bunga Edin Wandasari
3Upaya meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat dan mengambil keputusan melalui penerapan strategi learning community pada mata pelajaran PKn bagi siswa kelas X-3 di SMA Negeri I Durenan Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek / Wiwin Pradita
4Penerapan metode diskusi syndicate group untuk meningkatkan keterampilan berpartisipasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Singosari pada mata pelajaran PPKn / Betty Triyanti
5Penerapan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) pada mata pelajaran PPKN untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Negeri 8 Malang / Muhammad Rohman
6Penerapan model pembelajaran cooperatif integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn siswa kelas VII SMP Negeri 7 Malang / Havivi Hidayanti
7Penerapan model pembelajaran example non example untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas VIII B di SMP Negeri 1 Kejayan Kabupaten Pasuruan / Selvia Rosalina
8Penggunaan alat peraga kampanye pemilihan umum legislatif untuk meningkatkan kemampuan menganalisis budaya politik siswa kelas XI MA YUPPI (Yayasan Usaha Pembinaan Pendidikan Islam) Kecamatan Soreang Kabupaten Bandung / Lena Sumiati
9Penerapan metode permainan simulasi pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan aktivitas belajar siswakelas IX di SMPN 1 Kauman Ponorogo / Rizki Wahyunita W.
10Penerapan model pembelajaran scramble dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMPN 03 Tulungagung / Tomi Nur Septian
11Penerapan metode pembelajaran diskusi teknik buzz group dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada matass pelajaran PPKn di kelas X AK 4 SMK Negeri 1 Turen / Sholikatus Afriyanti
12Penggunaan media CD interaktif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) siswa kelas VII bilingual SMPN 2 Malang / Devanti Intania Sari
13Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas X SMK Negeri 3 Kota Malang / Devi Wahyu Safitri
14Penggunaan model pembelajaran Talking Stick dalam meningkatkan hasil belajar PKn bagi siswa kelas VII-D di SMP Negri 19 Malang / Oktavia Abrianti Putri
15Implementasi pembelajaran berbasis proyek dalam upaya meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang / Yunita Permatasari
16Penerapan pembelajaran kooperatif model two stay to stray untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan kemampuan berfikir kritis siswa kelas x IPA 4 MAN Malang pada mata pelajaran PKN / Prilliana, Wijayanti
17Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan hasdil belajar siswa kelas XI IPS-2 SMAN Klakah-Lumajang / Malia Ulfa
18Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas X SMKN 10 Malang / Peni
19Penerapan metode pembelajaran sosiodrama pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VIII A di MTs Nurul Ulum Malang / M. januar Ibnu Adham
20Penerapan media dongeng bawang merah dan bawang putih untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran PKn di SMP Negeri 02 Gandusari / Nanik Prihatini
21Penerapan metode pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP (studi di SMP Sriwedari Malang) / Sofyan Bakhtiar
22Penerapan model pembelajaran complete sentence dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PPKn siswa kelas X SMK Negeri 12 Malang / Nur Arifan Dwi Cahyo
23Penerapan lesson study dalam pembelajaran mata pelajaran PKn untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Malang / Nofian Wijaya
24Penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada mata pelajaran PPKn untuk meningkatkan kemampuan memahami materi perkembangan demokrasi di Indonesia pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Singosari malang / Yulia Lestari Ningsih
25Penerapan metode pembelajaran simulasi dengan media permainan monopoli untuk meningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas XI SMA Negeri 1 Singosari Malang / Mukhammad Khoirul Fathoni
26Penggunaan model discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PPKn di kelas X G SMA Negeri 9 Malang / Sischa Fajarwati