Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




JudulPenerapan gerak dan lagu untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik pada kelompok B di TK Dharma Wanita Plosokidul Kabupaten Kediri oleh Putri Kurnia
PenulisKurnia, Putri
Pembimbing1. I Wayan Sutama ; 2. Retno Tri Wulandari
Penerbitan2016, S1 program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Subyek1. ANAK (TAMAN KANAK-KANAK) - KECERDASAN
2. KINDERGARTEN STUDENTS ABILITY
LabelRs 372.218019 KUR p
Abstrak

ABSTRAK



Kurnia, Putri. 2016. Penerapan Gerak Dan Lagu Untuk Meningkatkan

Kecerdasan Kinestetik Pada Kelompok B di Tk Dharma Wanita Plosokidul Kabupaten Kediri. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1)Drs.I Wayan Sutama.M,Pd. (2) Retno Tri Wulandari, S.Pd, M.Pd.



Kata Kunci:Kemampuan kinestetik, kualitas pembelajaran.

Berdasarkan hasil observasi tentang kemampuan kinestetik di TK Dharma Wanita Plosokidul Kabupaten Kediri tahun ajaran 2015/2016 terdapat beberapa permasalahan. Permasalahan tersebut meliputi kualitas pembelajaran dan kemampuan kinestetik anak. Pada kualitas pembelajaran saat kegiatan anak tidak mentaati peraturan, sulit dikendalikan, tidak tertarik mengikuti kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan kinestetik anak melalui kegiatan gerak dan lagu untuk anak kelompok B.

Tujuan penelitian ini untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan kemampuan kinestetik pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Plosokidul. Selain itu juga itu juga untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kinestetik meliputi kemampuan anak dalam melakukan gerakan terkoordinasi, lincah, kesesuaian antara lagu dengan gerakan.

Pada penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam 2 siklus. Model siklus PTK ini yaitu Model Kemis & MC Taggart. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, refleksi dan revisi. Subjek penelitian ini yaitu sebanyak 21 anak kelompok B di TK Dharma Wanita Plosokidul. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.

Setelah penerapan gerak dan lagu, kemampuan kinestetik anak mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan hasil pra tindakan yang menunjukkan bahwa sebelumnya kemampuan kinestetik sebagian besar anak belum berkembang mulai meningkat dengan kriteria mulai berkembang pada siklus I. Dilanjutkan dengan peningkatan pada siklus II yang mencapai kriteria berkembang sesuai harapan.

Penerapan gerak dan lagu dapat meningkatkan kemampuan kinestetik anak TK B Dharma Wanita Plosokidul. Gerak dan lagu dapat digunakan sebagai kegiatan yang bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan kinestetik anak. Berdasarkan temuan pada refleksi, diharapkan peneliti selanjutnya dapat memanfaatkan gerak dan lagu untuk meningkatkan kemampuan kinestetik anak dengan revisi untuk menyempurnakan penelitian ini agar lebih baik dari sebelumnya.


P.T.K yang memiliki kemiripan dengan diatas

1Penerapan media cerita gambar seri untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak kelompok B di TK Kemala Bhayangkari 11 Tumpang / Tri Lestari
2Penerapan metode bercerita dengan story reading untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Kecamatan kepanjenkidul Kota Blitar / Siti Nawasiyah
3Penerapan metode bercakap-cakap dengan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B TH Dharma Wanita I Prigen Kabupaten Pasuruan / Luluk Susilowati
4Penggunaan media papan isyarat vokal untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Pertiwi IV Desa Tanjungpuro Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan / Lia Agustina
5Penerapan permainan kotak pos untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok A di TK A-Fadholi Malang / Mei Kusumawati
6Penerapan permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok A di TK Ummatul Wahidah Gempeng Bangil / Lilik Mas'udah
7Penggunaan gambar seri untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok A di TK Darun Najah Kedemungan Kejayan-Pasuruan / Nanik Kartini
8Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan bercerita pada anak kelompok A di KB-TKIslam permata iman 2 / Dian Agustina Puspitasari
9Penerapan permainan bola zig-zag untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok A di TK Permata Bunda Malang / Defi Ardianti
10Penerapan permainan maze berintangan untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik anak kelompok A di TK ABA 6 Kota Malang / Rizky Lailatul Khomariyah
11Implementasi pembelajaran snowball throwing melalui permainan tebak kata untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B1 di TK Muslimat NU 17 Nur Rokhmat Kebonsari Malang / Mega Elvira Tria Dewinta
12Pemanfaatan media papan tunjuk dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak pada kelompok B TK PGRI 2 Kalipare Malang / Linda Kumalasari
13Penerapan cat minyak terapung di air dalam upaya meningkatkan kemampuan seni dan motorik anak di TK Plus Al-Kautsar MAlang / Yuli Setyorini
14Meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini dengan permainan dakon di TK Noor Fadjar Malang / Sudarmi
15Penerapan permainan kenali balok untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B dalam mengelompokkan benda di TK PGRI 03 Wagir / Nur Mainingsih
16Penerapan permainan magnet untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Qurrota A'yun III Malang / Suliati
17Penerapan permainan "Next Number" untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A TK Al-Ghufron Sawojajar Malang / Siti Vatimah Dwi Rahayu
18Penerapan permainan teka-teki silang dalam pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Negeri Pembina 1 Kota Malang / Ribka
19Penerapan bermain klasifikasi untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan V Wrati II Kecamatan Kejayan Kabupaten Pasuruan / Lilik Srianti
20Penerapan metode pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui permainan menyusun huruf dan angka di TK Tunas Mulia malang / Yolarisa Ratriawan
21Penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Pertiwi 02 Sragi Kecamatan Talun Kabupaten Blitar / Farida Rahayu Nazlatul Mahmudah
22Penerapan permainan kartu angka bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A TK PGRI 4 Kolursari-Bangil / Rita Santi
23Penerapan bermain balok-balok untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A TK Dharma Wanita Persatuan I Grati Pasuruan / Titik Caturing W.
24Penggunaan media flip chart untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B DI TK-SD Negeri bertaraf internasional Tlogowaru Malang / Laili Devi Agustin
25Penerapan permainan ular tangga raksasa untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A2 di TK ABA 6 Malang / Irvina Desy Lailawati
26Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Dharma Wanita Pandansari Kota Tulungagung / Wiwik Aryani
27Penerapan metode eksperimen pencampuran warna dengan media ampas kelapa untuk meningkatkan kognitif anak kelompok A di TK Satu Atap SDN Cangkring Malang 3 Beji-Pasuruan / Choiriyah Anna Wahyuni
28Penerapan permainan tata angka untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A TK ABA 10 Malang / Nunuk Kurniawati
29Penerapan kegiatan bermain sudoku fantasi untuk meningkatkan kemampuan kognitif kelompok B di TK Dharmawanita Pamotan 1 Kecamatan Dampit Kabupaten Malang / Evi Yulifa Safmawati
30Penerapan permainan engklek geometri untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan kognitif anak kelompok A di RA Qomarul Hidayah Tambaksari Purwodadi Pasuruan / Mujiati
31Implementasi metode demonstrasi dengan media kartu kata untuk meningkatkan kemampuan menghubungkan gambar dengan simbolnya kelompok B TK PGRI 4 Kolursari Bangil / Novi Sulistyorini
32Penggunaan bermain balok angka susun untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Budi Rahayu Wonorejo Pasuruan / Sri Agustini
33Penerapan metode bermain kartu bilangan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Al-Khodijah Baujeng - Beji - Pasuruan / Nur Kholidia
34Penerapan model pembelajaran Beyond Centers Circle Time (BCCT) untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di PAUD terpadu Al-Abrar Kersikan Bangil Kabupaten Pasuruan / Indah Khusniah
35Penggunaan bermain kubus bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di RA Tsamrotul Afkar Sladi Kejayan Pasuruan / Mujiati
36Penerapan permainan berhitung dengan media kartu bilangan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan II Parasrejo-Pasuruan / Liza Ubaidiyah
37Penerapan metode karya wisata dalam menggambar ekspresi untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok A1 semester 1 TK Pelita Hati Sukun Pondok Indah Malang / Yeni IKa Pratiwi
38Penerapan permainan put and match untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok A RA Siti Hajar Batu / Widayati
39Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kolase berbahan alam pada anak kelompok B di TK Muslimat NU Khadiyah Nganjuk / Maulida Dwi Ningtyas
40Penggunaan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan kemampuan sosial anak kelompok B di RA 08 Dewi Sartika Junrejo - Batu / Siti Astutik
41Penerapan metode bermain peran (role playing) untuk meningkatkan keterampilan sosial (studi pada anak kelompok B6 TK Inviolata di Kota Ruteng Kabupaten Manggarai Nusa Tenggara Timur) / Maria Fatima Mardina Angkur
42Penerapan permainan geometri dalam meningkatkan kemampuan kognitig pada anak kelompok A di TK Krida Putra Desa Purwodadi Kabupaten Malang / Ima Siswati
43Penerapan pembelajaran tematik berbasis lingkungan untuk meningkatkan kemampuan kognitif sains pada anak didik ATK PGRI 2 Wagir - MAlang kelompok B / Alpita
44Permainan Kartu Acak untuk Meningkatkan Kosa Kata Anak Kelompok B TK Negeri Pembina I Kota Malang
45Bermain bentuk geometri untuk meningkatkan kreativitas anak kelompok B TK Kasih Ibu Mojorejo Kota Batu / Yayuk Susiani
46Penggunaan media pembelajaran CD interaktif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Taman Indria I Kota Malang / Monika Fenny Meylinda
47Penerapan model permainan fun cooking untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok V TK Kartika 22 Singosari Malang / Rizka Susilo Widiastuti
48Penerapan melipat, menggunting, menempel (3M) dalam upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok B1 di TK Negeri Pembina Kecamatan Blimbing Kota Malang / Dyah Ageng Pramesty Koenarso
49Penerapan permainan kooperatif untuk meningkatkan kmampuan sosial emosional anak TK Kelompok A di TK Dharma Wanita Persatuan Sengkaling / Sulistyowati


P.T.K yang memiliki keterhubungan dengan diatas


1Penggunaan permainan beauty balls untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional pada anak kelompok B2 di TK Kartika IV-I Malang / Minniswatil Lathifah
2Pemanfaatan media diorama area kehidupan ayam untuk meningkatkan kemampuan membaca kelompok B2 di TK Assalam Tlogomas Malang / Anis Septiana R.
3Penerapan metode bermain seed music untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A di TK Dharma Wanita 02 Jatilengger Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar / Elly Puspitasari
4Penerapan permainan bingo mini untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK PKK Setya Putra Malang / Faridlotul Laily
5Penerapan aktivitas bermain sentra bahan alam untuk meningkatkan kemampuan sosial anak di Taman Kanak-kanak Anak Saleh Malang / Siti Muntomimah
6Upaya meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar melalui permainan menggunakan kantong biji pada kelompok B di TK Kartika IV-77 Koata Malang / Ririn Retnawati
7Penggunaan media flip chart untuk meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B TK Kartika IX-41A Malang / Renitaningtyas Marisa Kurniasari
8Penggunaan media pembelajaran CD interaktif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Taman Indria I Kota Malang / Monika Fenny Meylinda
9Meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggambar bebas di TK Permata Bunda Malang / Wahyuningsih
10Penggunaan media monopoli berkata untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak pada kelompok B TK-SDN Satu Atap Merjosari 5 Malang / Tanti Yulita
11Penerapan model pembelajaran berbasis alam untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TKK Mardi Wiyata Malang / Maria Angela Winarsih Prihartini
12Penerapan permainan sains sederhana untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun TK Muslimat NU 21 Malang / Siti Zulaikhah
13Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan membuat karya seni dari kokasam kelompok B RA Muslimat NU 25 Sawojajr Malang / Nurul Latifah
14Penggunaan alat musik ritmis untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Kartika IX-41 A Malang / Makdalena Salmanu
15Penerapan senam yoga fantasi untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B di TK Aisyiyah 33 Cita Insani Malang / Ani Dwi Agustina
16Penggunaan media boneka wayang untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak kelompok A di TK Al Hidayah Tingal Kecamatan Garum Kabupaten Blitar / Andri Prasetyani
17Pemanfaatan media papan magnet untuk meningkatkan kemampuan pramembaca anak kelompok A TK Taman Indria 1 Malang / Intan Anggraeni
18Pemanfaatan media kubus bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini Kelompok B TK PGRI 01 Bululawang / Amila Rahayu Mardikaningsih
19Pemanfaatan media kartu angka untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan pada anak Kelopok A di TK Negeri Pembina 2 Tuban / Ritmaratrie Sekar Sari
20Penggunaan media Pop Up Story untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 3-4 tahun di PAUD As Sholihin Wonorejo Kabupaten Blitar / Surya Pandini
21Penerapan permainan bowling bilangan untuk meningkatkan kemampuan membilang benda pada anak kelompok A di TK Shining Star Malang / Dessy Natalia
22Penggunaan media "kaleng baca" untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan anak kelompok B di TK Satu Atap SDN Ciptomulyo 2 Malang / Yuyun Wahyuni
23Penggunaan media dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca perm,ulaan pada anak Kelompok A di TK Kartika IV-80 Malang / Titik Mulyani
24Penerapan permainan sirkuit rimba untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak Kelompok B TK Taman Indria 1 Kecamatan Klojen Kota Malang / Yuvi Indrawati Purwaningsih
25Penerapan bermain sains sederhana benda terapung, tenggelam, dan melayang untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B2 di TK Katolik Sang Timur Malang / Ekaristiana Sihombing
26Penerapan metode proyek untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B3 TK Al-Hidayah XI Bendogerit Kota Blitar / Osa Dian Prastica Sari
27Penerapan kegiatan menari untuk meningkatkan konsentrasi anak Kelompok A TK Al-Fadholi Kota Malang / Linda Siswati
28Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B TK Berdikari Kota Pasuruan / Luluk Fauziah
29Upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui gerak dan lagu pada anak kelompok A di TK Negeri Pembina 2 Malang / Siska Martarahayu
30Penerapan permainan kartu tersembunyi untuk meningkatkan kemampuan memahami konsep bilangan dan lambang bilangan pada anak TK A Dharma Wanita 03 Sonosari Malang / Dita Puspita Sari
31Penerapan metode eksperimen pencampuran warna untuk meningkatkan kognitif pada kelompok A TK PGRI 1 Pecalukan Prigen Pasuruan / Istikomah
32Penerapan gerak dan lagu untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik pada kelompok B di TK Dharma Wanita Plosokidul Kabupaten Kediri / Putri Kurnia
33Pemanfaatan bentuk geometri ceria dalam meningkatkan kecerdasan matematis pada Kelompok B TK PKK Setya Putra Bokor Tumpang / Ulfa Khutamul Laili
34Penerapan permainan "tebak gambar" untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B2 TK Negeri Pembina Kepanjenkidul Kota Blitar / Umi Farida
35Penggunaan metode bercerita dengan boneka jari tangan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak Kelompok A di TA Pesan Ibu Malang / Novita Dewi
36Penerapan kegiatan bermain gelembung warna untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok di RA Muslimat NU 17 Kota Malang / Zahratul Aulia Rahmani
37Penggunaan media diorama untuk meningkatkan kesadaran membuang sampah pada tempat sampat di TK B Al-Hidayah Singosari / Luluk Masruroh
38Penggunaan media pohon berbuah angka untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan pada kelompok A di TK Islam Assalam Tlogomas Malang / Novia Dwi Jayanti
39Penggunaan kartu kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TK Al-Hidayah XI Bendogerit Kota Blitar / Arini Milla Chanifa
40Pemanfaatan kegiatan bermain bola lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok A TK An-Nur Malang / Dwi Rakhmawati
41Pemanfaatan permainan sulap untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan anak kelompok A di TK Wisnuwardhana Wonosari Kabupaten Malang / Koko Diana
42Pemanfaatan permainan dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok A TK Kartika IX-41 Malang / Masita Asih Putri
43Penerapan permainan tepuk tebak kata beruntun untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan III Pasuruan / Fauziah Rizky Wikandari
44Penerapan permainan acak geometri berwarna untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK PKK Bandulan Malang / Mutiara Oka Sofyani
45Penerapan metode sosiodrama untuk meningkatkan kemampuan bersosialisasi anak kelomp[ok A TK An-Nur Kelurahan Sawojajar Kecamatan Kedungkandang Kota Malang / Dewi Amelia Christanti
46Penerapan finger painting dalam upaya meningkatkan pengembangan seni dan fisik motorik anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak Dewi Sartika Pesanggrahan Batu / Oktiva Novitasari
47Penerapan permainan "Mana Aku" untuk meningkatkan kemampuan kognitif memahami konsep lambang bilangan pada anak kelompok B di TK Aisyiyah 7 Kota Malang / Nuril Lailatun Khabiba
48Penggunaan media papan flanel buaya lapar untuk meningkatkan kemampuan kognitif memahami konsep lebih banyak dan lebih sedikit pada anak kelompok B TK Kartika IV-I Malang / Ummi Nadhiroh
49Penerapan teknik bublle blower painting untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna anak kelompok A2 TK Kartika IX-41 Malang / Yudiana Damayanti
50Penerapan permainan lompat nama untuk meningkatkan kemampuan fisik motorik anak kelompok B di TK Muslimat Khodijah Wandanpuro Bululawang Malang / Nurul Mufidah
51Pemanfaatan media boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak kelompok B RA Nurul Hikmah Kabupaten Pamekasan / Gusti Imaniar Rakhmadini
52Penerapan permainan sains sederhana untuk meningkatkan kognitif anak Kelompok A di TK Perharsia Tujuh Malang / Muhimmah
53Penggunaan media pembelajaran papan seluncur bergambar untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak Kelompok A di TK PIG Malang / Anik Sulistikowati
54Penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan sains sederhana pada kelompok B3 di TA Ar-Ridlo Malang / Najiatin
55Penerapan permainan roda manusia untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional pada anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak PKK Melati Junrejo / Elvin Karina Triandani
56Penggunaan permainan lego untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita I Kembiritan Kabupaten Banyuwangi / Faradita Yosalina
57Penerapan model student facilitator and explaining untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide-ide pokok dalam teks tulis di kelas IV SDN Pandanwangi 4 Kota Malang / Dahliya Irmawati Rohmatulloh
58Penggunaan permainan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia 3-4 tahun di KB Ash Habul Hidayah Kec. Blimbing Malang / Dwi Retno Setyorini
59Pemanfaatan media kubus emas untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak kelompok B di TK PGRI 01 Kromengan Kabupaten Malang / Milla Puji Susanti
60Meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun melalui permainan sirkuit smart and brave di TK Al-Hidayah Rejowinangun Kademangan Blitar / Umi Khasanah
61Penerapan bermain membentuk tanah liat untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak Kelompok B di TK Negeri Pembina 2 Blimbing Malang / Suci Rahayuningrum