Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Karya Ilmiah · Ilmu Pendidikan · Administrasi Pendidikan · S1 Program Studi Administrasi Pendidikan

1
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada siswa X APK di SMK Muhhamadiyah 2 Malang) / Choirunnisa
Tahun2017
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
2
JudulPenerapan metode pembelajaran everyone is teacher here untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di kelas XII APK SMK PGRI 6 Malang (studi pada mata pelajaran administrasi kepegawaian kelas XII APK SMK PGRI 6 Malang) / Eko Triatmojo Wibowo
Tahun2017
Subyek1. ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. PERSONAL MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
3
JudulImplementasi model pembelajaran kooperatif marry go round pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 K
Tahun2017
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
4
JudulPenerapan teknik peer assessment menggunakan model talking stick kolaborasi demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran administrasi humas dan keprotokolan (studi pada peserta didik kelas XII APK SMK PGRI Turen) / Tridewiningsih
Tahun2017
Subyek1. HUMAS - PRESTASI BELAJAR
2. HUMAS - MODEL PEMBELAJARAN
3. PUBLIC RELATIONS - STUDY AND TEACHING
5
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran guided inquiry dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar peserta didik (studi pada standart kompetensi dasar menerapkan sistem penyimpanan arsip kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah
Tahun2017
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBEAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
6
JudulPenerapan model pembelajaran carousel feedback dan TSTS (Two Stay Two Stray) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran administrasi keuangan (studi pada siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK PGRI Turen) / Linda Herlina
Tahun2017
Subyek1. MANAJEMEN KEUANGAN - PRESTASI BELAJAR
2. FINANCIAL MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
7
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengfantar administrasi perkantoran (studi pada kompetensi dasar menjelaskan paradigma dan filosofi Administrasi perkantoran
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
8
JudulPenerapan model pembelajaran Prediction, Observation, and Explanation (POE) untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi digital kelas X APK SMKN 1 Pasuruan / Sri Permata Dewi
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
9
JudulPenerapan metode simulasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran menangani surat/dokumen kantor (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Blitar) / Dwi Pita Septiana
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORA - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
10
JudulImplementasi pembelajaran metode demonstrasi dengan berbantuan mutimedia pada mata pelajaran menangani penggandaan dokumen untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Cendika Bangsa Kepanjen Kab
Tahun2016
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
3., ARCHIVAL MATERIAL - STUDY AND TEACHING
11
JudulPenerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK Reguler di SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Lailatul Mokaromah
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
12
JudulPenerapan media audio visual dan metode praktik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada standart kompetensi menangani surat atau dokumen kantor (studi pada siswa SMK 3 PGRI 3 Blitar kelas X Administrasi Perkantoran) / Indriya Ayuning Tyas
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
13
JudulPenerapan pembelajaran lolaborasi Problem Based Learning (PBL) dengan model demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi mengelola pertemuan/rapat (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 2 Kediri) / Nurul Farida
Tahun2016
Subyek1. MENGELOLA RAPAT - MODEL PEMBELAJARAN
2. MENGELOLA RAPAT - PRESTASI BELAJAR
3. MEETING MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
14
JudulImplementasi kolaborasi model pembelajaran Predict, Observe, and Explain (POE) dan mind mapping dalam upaya meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran SMK PGRI Turen kompetensi dasar cara pemecahan
Tahun2016
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
15
JudulPenerapan model pembelajaran mind mapping berkolaborasi Student Facilitator and Explaining (SFAE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa X APK 4 di SMKN 2 Kediri / Ayu Noviasari
Tahun2016
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
16
JudulKolaborasi model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compotition (CIRC) dengan mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Iis
Tahun2016
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
17
JudulPenerapan typer shark untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) / Anggie Amalia Ramadhani
Tahun2016
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
18
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 2 Malang) / Ria Rikawati
Tahun2016
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
19
JudulPenerapan SIMAset pada materi laporan penerimaan dan pendistribusian sarana dan prasarana untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMKN 1 Malang / Novi Damayanti
Tahun2016
Subyek1. PRESTASI BELAJAR
2. LEARNING ACHIEVEMENT
20
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada matra pelajaran Korespondensi kelas X APK 2 SMK Muhammadiyah 3 Singosari) / Puji Lukito Hadi
Tahun2015
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. BUSINESS - STUDY AND TEACHING
21
JudulPenerapan metode pembelajaran PQ4R (Preview, Questions, Read, Reflect, Recite, Review) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK kompetensi dasar memilih alat yang sesuai di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Desi Luhtfi Oktavia
Tahun2015
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
22
JudulPenerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menangani penggandaan dokumen (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Ariedita Dian Shintadella
Tahun2015
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
23
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 6 Malang / Reni Arselah
Tahun2015
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
24
JudulPenerapan model pembelajaran learning cycle untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar (studi pada siswa kelas XI Program Keahlian APK pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Walisongo Gempol) / Melani Rahmawati
Tahun2015
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ENTERPRENEURSHIP - STUDY AND TEACHING
25
JudulPenerapan model pembelajaran kontekstual Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) untuk meningkatkan hasil belajar dan kemandirian belajar pada kompetensi kejuruan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) (studi pada siswa kela
Tahun2015
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA
2. INDUSTRIAL SAFETY
26
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran administrasi humas dan keprotokolan kelas XI APK 2 di SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto / Ineke Deno Wahyuningtias
Tahun2015
Subyek1. HUMAS - PRESTASI BELAJAR
2. HUMAS - MODEL PEMBELAJARAN
3. PUBLIC RELATIONS - STUDY AND TEACHING
27
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning dan two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (syudi pada siswa kelas XI APK di SMK Negeri 1 Pasuruan) / Ayu Wahyuningsih
Tahun2015
Subyek1. MANAJEMEN PEGAWAI - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PEGAWAI - MODEL PEMBELAJARAN
3. PERSONEL MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
28
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor di SMK Negeri 2 Blitar / Bella Vresita Mergisani
Tahun2015
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
29
JudulPenggunaan media audio visual dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar standar kompetensi mengoperasian aplikasi presentasi (studi pada siswa kelas XI APK 3 SMK Negeri 2 Kediri) / Tri Nurani
Tahun2015
Subyek1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - PRESTASI BELAJAR
2. VOCATIONAL SCHOOL - STUDY AND TEACHING
30
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran kearsipan (studi pada siswa kelas X Program APK SMKN 1 Lumajang) / Puspita Jenar Ayu Wijayanti Pribadi
Tahun2015
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN -PRESTASI BELAJAR
2. ARCHIVAL MATERIALS - AUDIO VISUAL AIDS
31
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran menangani surat dokumen kantor kelas X AP 2 SMK Negeri 2 Blitar) / Niken Yuliansari
Tahun2015
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. COMMERSIAL CORRESPONDENCE - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
32
JudulImplementasi strategi pembelaharan kooperatif model two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada standar kompetensi dasar menjelaskan Komunikasi Kantor kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Putri Ayu Setya
Tahun2015
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
33
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran demonstrasi dengan tutor sebaya dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Otomatisas Perkantoran (studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Negeri 1 Turen) / Cahya Yulian Dini
Tahun2015
Subyek1. PERKANTORAN - OTOMASI - MODEL PEMBELAJARAN
34
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing dan time token dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Negeri 1 Turen) / Vera Kusuma Dewi Wardani
Tahun2014
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
35
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFAE) dan Team Quiz dengan media gambar untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan (studi pada siswa kelas X APK 3 SMKN 2 Blitar) / Meri Juwita Sari
Tahun2014
Subyek1. KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
36
JudulPenerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Turen Kabupaten Malang) / Muhammad Yusron Nafiuddin
Tahun2014
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
37
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Game Tournament (TGT) dengan media puzzle untuk meningkatkan hasil belajar siswa (pada standar kompetensi manajemen perkantoran pada siswa kelas X APK SMK Ardjuna 1 Malang) / Vita Dwi Ariska
Tahun2014
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
38
JudulImplementasi pembelajaran cooperative model Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar (studi pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran kelas X APK 1 di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen Malang) / Liviana Septyaningrum
Tahun2014
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
39
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas XAPK 2 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen Malang) / Yuli Anjar Wati
Tahun2014
Subyek1. TATA NIAGA - PRESTASI BELAJAR
40
JudulPenerapan peer assesment (penilaian teman) pada mata pelajaran kewirausahaan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa (studi di kelas X APK 4 SMK Muhammadiyah 2 Pagak) / Khoirun Nisa'
Tahun2014
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
41
JudulPenerapan model pembelajaran experiental learning untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar etika komunikasi kantor (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Arjuna 1 Malang) / Ayu Mei Ulfa Indah
Tahun2014
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
42
JudulPenerapan model pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menjelaskan komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 7 Malang) / Maya Kusuma De
Tahun2014
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
43
JudulPenerapan model pembelajaran Active Learning tipe Index Card Match untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran pelayanan pelanggan kelas X APK di SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Dita Fisma Mawarni
Tahun2014
Subyek1. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
44
JudulPenerapan aplikasi rapid typing untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran di SMK PGRI 2 Malang / Adib Bayu Pratama
Tahun2014
Subyek1. OTOMASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OTOMASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
45
JudulPenerapan model Group Investigation (GI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan (studi pada siswa kelas XI ADM SMKN 1 Pamekasan) / Ani Frastin
Tahun2014
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
46
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XII APK SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Siti Ila Maisaroh
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
47
JudulImplementasi model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan Group Investigation (GI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XI APK SMK Negeri 1 Sooko-Mojokerto pada mata pelajaran kearsipan) / Robin Christian Simatup
Tahun2013
Subyek1. BAHASA INGGRIS - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
48
JudulPenerapan model problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengikuti prosedur K3 (studi pada siswa APK kelas X SMK PGRI Sumbermanjing Kab. Malang) / Maharani Sribekti
Tahun2012
Subyek1. KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
2. KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
49
JudulImplementasi model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas X Jurusan APK di SMK PGRI 2 Malang) / Asih Kusum
Tahun2013
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
50
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model time token arends untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada kelas X-3 Administrasi Perkantoran SMK Widya Dharma Turen Kabupaten Malang) / Ferbylia A
Tahun2013
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
51
JudulImplementasi pembelajaran SAVI + R untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SMK Bhakti Mulia Pare Kab. Kediri (studi pada kelas X Program Keahlian APK standar kompetensi menerapkan K3LH) / Thauhid Prayogi Purwanto
Tahun2013
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
52
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa Jurusan Administrasi Perkantoran kelas X SMK Wisnuwardhana Malang) / Hiza Sirojudin
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
53
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model carousel feedback untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggunakan peralatan kantor (studi pada siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen Kabupaten Malang) / Rizka Wulandari
Tahun2013
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN
54
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Game Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) / Yuanita Rahmaningtyas
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
55
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat memberikan pelayanan kepada pelanggan (studi pada siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Ummu Khabibah
Tahun2013
Subyek1. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
56
JudulPenerapan model TGT dengan media permainan monopoli MPKP untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran memberikan pelayanan kepada pelanggan (studi pada siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen Kabupaten Malang) / Dian Purwati Putri
Tahun2013
Subyek1. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
57
JudulPenerapan model pembelajaran inside outside circle untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata diklat kewirausahaan (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Ulul Mufidha
Tahun2013
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
58
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran mengelola pertemuan atau rapat (Studi pada siswa kelas X APK SMK Aredjuna 2 Malang) Ayu Mega Vetalia
Tahun2013
Subyek1. MENGOLOLA RAPAT - PRESTASI BELAJAR
2. MENGELOLA RAPAT - MODEL PEMBELAJARAN
59
JudulPembelajaran K3LH dengan menggunakan media audiovisual Adobe Flash untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Turen) / Karisma Dyan Damar Aji
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
60
JudulPenerapan pembelajaran aktif team quiz untuk meningkatkan hasil belajar pada kompetensi dasar mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas X APK di SMK Pawyatan Daha 2 Kediri) / Novita Rahmatul Fauzi
Tahun2013
Subyek1. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
61
JudulPenerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization untuk meningkatkan hasil belajar siswa standar kompetensi menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK NU Bululawang Kabupaten Malang) / Dya
Tahun2013
Subyek1. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - HASIL BELAJAR
2. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
62
JudulPenerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi mengikuti prosedur Keamanan, Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) / Putri Ekasari
Tahun2013
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
63
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di SMK Walisongo 1 Gempol) / Tyas Aulia
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
64
JudulImplementasi metode demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi menerapkan K3LH (studi pada siswa kelas X APK SMK Bhakti Mulia Pare Kabupaten Kediri) / Iva Dwi Febriani
Tahun2013
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
65
JudulPenerapan model simultaneous roundtable untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar (studi pada siswa kelas X APK mata pelajaran menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan di SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Novia Ristania
Tahun2013
Subyek1. PRESTASI BELAJAR
66
JudulPenerapan pembelajaran Time Toiken Arends untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran Melakykan Prosedur Administrasi (Studi pada siswa kelas X APK di SMK Walisongo 1 Gempol) / Hutri Setya Dewi
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
67
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model kepala bernomor struktur untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada standar kompetensi memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran siswa kelas X APK 1 SMK Muhammadiyah 3 Singosari
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
68
JudulPenerapan metode role playing berdasarkan pengamatan lapangan untuk meningkatkan hasil belajar memberikan pelayanan kepada pelanggan (studi pada siswa kelas X APK SMK Widya Dharma Turen Kabupaten Malang) / Dio Elok Arista
Tahun2013
Subyek1. PELAYANAN PADA PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. PELAYANAN PADA PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
69
JudulPenerapan pembelajaran ceramah bervariasi dengan model guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APk 2 SMK Widya Dharma Turen Malang) / Ria Lestari
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
70
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran ceramah bervariasi dengan rotating trio exchange untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada kelas X APK 2 SMK Widya Dharma Turen) / Finda Pretty Silvana
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
71
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasail belajar mengelola data dan informasi di tempat kerja (Studi pada siswa kelas XI APK di SMK Widya Dharma) / Meika Ratnasari
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
72
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 2 Malang) / Jimat Efendy
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN
73
JudulPenerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Kiki Kurniawati
Tahun2013
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
74
JudulPenerapan pembelajaran aktif model team quiz berbasis demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada standar kompetensi menangani penggandaan dokumen kelas X APK 2 SMK Widya Dharma Turen Malang / Putri Febri Arishani
Tahun2013
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN
75
JudulPenerapan koloborasi model pembelajaran Numbered Head Togrther dan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (Studi pada siswa kelas X APK SMK Ardjuna 2 Malang) / Petty Arisanti
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
76
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada siswa kelas X standar kompetensi bekerja sama dengan kolega dan pelanggan Prodi APK SMK Tekstil Pandaan) / Ade Wahyu Enggari
Tahun2012
Subyek1. BEKERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. BEKERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
77
JudulPenerapan metode ceramah bervariasi dengan model pembelajaran talking chips untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang / Tatas Werdiningtyas
Tahun2012
Subyek1. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN
78
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 1 Kendal Ngawi) / Aulia Rahmaniar Paradise
Tahun2012
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
79
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan (studi pada siswa kelas XI APK 2 SMK N 1 Bojonegoro) / Eva Mirza Syafitri
Tahun2012
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR\
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN
80
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Role Playing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat memberikan pelayanan kepada pelanggan (Studi pada kelas XI program keahlian administrasi perkantoran di SMK Negeri 1 Boyolangu Kabupaten Tulungagun
Tahun2013
Subyek1. PELAYANAN KEPADA PELANGGAN
81
JudulPenerapan metode pembelajaran berbasis kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa (studi pada siswa kelas X APK 3 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen pada mata pelajaran prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran) / Puguh Erdin Supardi
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
82
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran memberikan pelayanan pada pelanggan (studi pada siswa tingkat X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Reynata Anggi Priambodo
Tahun2012
Subyek1. PELAYANAN PADA PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
83
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran mengelola pertemuan/rapat (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas XI di SMK NU Bululawang) / Anita Chandra Ayu Marina
Tahun2013
Subyek1. MENGELOLA RAPAT - PRESTASI BELAJAR
2. MENGELOLA RAPAT - MODEL PEMBELAJARAN
84
JudulPenerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan (Studi kelas XI APK 2 SMK Tekstil Pandaan Kabupaten Pasuruan) / Mira Yanuarti
Tahun2012
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
85
JudulPenerapan model pembelajaran demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasi perangkat lunak (Studi pada siswa kelas X Apk SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Irma Suryandari
Tahun2012
Subyek1. KOMPUTER - PERANGKAT LUNAK - PRESTASI BELAJAR
2. KOMPUTER - PERANGKAT TANAH - MODEL PEMBELAJARAN
86
JudulPenerapan model pembelajaran numbered heads together dan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerja sama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa tingkat X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PEMASARAN - PEMBELAJARAN
87
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (studi pada SMK NU Bululawang kelas X Akuntansi) / Dimas Miftakhul Huda
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
88
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan untuk kelas XC SMK PGRI Sumbermanjing Kab. Malang / Rizki Bagus Arbianto
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN
89
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan keterampilan siswa memecahkan masalah pada mata pelajaran kewirausahaan kelas X di SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Fenti Risma Fauzi
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
90
JudulPenerapan teknik bermain peran untuk mengetahui motivasi belajar dan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 3 Singosari) / Choyrun Nisa'
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
91
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Group Investigation (GI) pada mata pelajran kerwirausahaan untuk meningkatkan hasil belajr siswa kelas x di SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Binti Nafi'ah
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN
92
JudulImplementasi metode pembelajaran problem based solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan sub kompetensi membangun komitmen bagi dirinya serta orang lain dan mengambil resiko usaha (Studi pada kelas X APk2 SMK Negeri 1 Lamongan) /
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - METODE PEMBELAJARAN
93
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK standar kompetensi menggunakan peralatan kantor di SMK PGRI 4 Kota Blitar / Deviana Mardiyanti
Tahun2012
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN
94
JudulPenerapan pembelajaran metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X AP pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasi perangkat lunak di SMK PGRI 4 Kota Blitar / Lilin Endah Palupi
Tahun2012
Subyek1. KOMPUTER - PERANGKAT LUNAK - PRESTASI BELAJAR
95
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (teams games tournament) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi kelas X APK SMK PGRI 4 Blitar / Ahmad Reza Ivan Saputra
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
96
JudulPenerapan model pembelajaran student facilitor and explanning (SFAE) untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menangani pengadaan dokumen (Studi pada siswa program keahlian administrasi perkantoran kelas X di SMK Cendika Bangsa Kepanjen)
Tahun2012
Subyek1. DOKUMEN, PENGGANDAAN-PRESTASI BELAJAR
2. DOKUMEN, PENGGANDAAN-MODEL PEMBELAJARAN
97
JudulPenerapan model pembelajaran Group Investigasion (GI) untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar pada mata pelajarn kewirausahaan (Studi pada kelas X program keahlian Analisis Kimia SMK Negeri 7 Malang) / Anci Relly Maristha
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
98
JudulImplementasi lesson study dengan menggunakan model pembelajaran STAD untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (Studi pada siswa kelas X-A APK SMK PGRI Sumbermanjing Kab. Malang) / Erma Mayasari
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODUL PEMBELAJARAN
99
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Group investigasion untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat mengelola sistem kearsipan (Study pada siswa program keahlian Administrasi Perkantoran kelas X SMK Negeri 2 Blitar) / Ayu Purwitari
Tahun2012
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
100
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode Inqury untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menangani surat/dokumen kantor (studi pada siswa kelas XI APK di SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Dody Yudho Utomo
Tahun2012
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. KORESPONDENSI - PEMBELAJARAN
101
JudulPenerapan peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas X administrasi perkantoran pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan di SMK Negeri 2 Blitar / Gigih Pratama Kusuma Renjana
Tahun2012
Subyek1. KOMPUTER - PRESTASI BELAJAR
102
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual dengan pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran bekerja sama dengan kolega dan pelanggan kelas X-APK SMK Kosgoro 1 Lawang-Malang) / Agnesti
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
103
JudulImplementasi model pembelajaran two stay two stray (TSTS) untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (studi pada siswa kelas x APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Bhima Erlangga Sukma P.
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - MINAT BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
3. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
104
JudulPenerapan pembelajaran model snowball throwing untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa(studi pada kelas X APK 1 SMK Muhammadiyah 3 Singosari pada mata pelajaran melakukan surat menyurat)
Tahun2012
Subyek1. KORESPODENSI - PRESTASI BELAJAR
2. KORESPODENSI - MOTIVASI BELAJAR
3. KORESPODENSI - MODEL PEMBELAJARAN
105
JudulPenerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar komunikasi (Studi pada siswa kelas X-A program keahlian Administrasi Perkantoran SMK PGRI Sumbermanjing Malang) / Ardian Novianti
Tahun2012
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
106
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model explicit instruction untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggunakan peralatan kantor kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang / Nur Rohmawati
Tahun2012
Subyek1. PERALATAN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
107
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan / Yunita Aspriyanti
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
108
JudulPenerapan model pembelajaran make match untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam memahami standart kompetensi memelihara sistem kearsipan (Studi pada SMK Ardjuna 2 Malang kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran) / M. Furqon Rosyadi
Tahun2011
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
109
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran mengikuti prosedur keamanan keselamatan dan keszehatan kerja (Studi pada siswa kelas X-ADM SMK Nu Bululawang) / Indra Pahlawan
Tahun2012
Subyek1. KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN KERJA - PEMBELAJARAN
110
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif metode Student Teams Achiement Division (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi / Suluh Prasetyo
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI PERKANTORAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
111
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model role playing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola pertemuan rapat (Studi kasus pada kelas XI SMK Patria Babat - Lamongan tahun ajaran 2011/2012 / Nabilla Abbad
Tahun2012
Subyek1. MENGELOLA PERTEMUAN RAPAT - PRESTASI BELAJAR
2. MENGELOLA PERTEMUAN RAPAT - MODEL PEMBELAJARAN
112
JudulPenerepan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK mata pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi di SMK Nu Bululawang Malang) / Irma Setyaningsih
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
113
JudulPenerapan model Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran dasar administrasi (studi pada kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Qomarul Hidayah 2 Tugu Trenggalek) / Afriatma Sulung Resmiati
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
114
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan (Studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Qomarul Hidayah 2 Tugu Trenggalek) / Ani Dwi Lutfiyah
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
115
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Keselamatan, Kesehatan kerja dan Lingkungan Hidup (Studi pada siswa kelas X APK 1 SMK Wisnuwardhana Malang) / Joni Alif Utama
Tahun2012
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
116
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan siswa kelas X Akuntansi di SMK Kosgoro 01 Lawang-Malang / Puput Candra Wijayanti
Tahun2012
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
117
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran kooperatif STAD dan talking stick untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran manajemen perkantoran siswa kelas X AP SMK Wisnuwardhana Malang) / Weny Widyaningsih
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
118
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model NHT (Numbered Heads Together) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (Studi pada mata pelajaranbekerjasama dengan kolega dan pelanggan siswa kelas X Apk-2 SMK PGRI TUren) / Gawan Mukti Pratomo
Tahun2012
Subyek1. BEKERJASAMA DENGAN KOLEGA - PRESTASI BELAJAR
2. BEKERJASAMA DENGAN KOLEGA - MODEL PEMBELAJARAN
119
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menangani surat/dokumen kantor (studi pada siswa kelas XI AdP SMK PGRI I Pasuruan) / Nur Halimah Octavia
Tahun2012
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. KORESPONDENSI - MODEL PEMBELAJARAN
120
JudulPenerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dan Student Facilitator and Explaining (SFAE) untuk meningkatkan hasil belajar (studi pada mata pelajaran mengikuti prosedur K3LH kelas X APK 1 di SMKN 2 Blitar) Devi Dwi Kurniasari
Tahun2012
Subyek1. KESELAMATAN KERJA ( MANAJEMEN ) - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN KERJA ( MANAJEMEN ) - MODEL PEMBELAJARAN
121
JudulPenerapan model pembelajaran student facilitator and explaining untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (study kasus siswa kelas X APK SMK Wisnuwardhana Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi) / Rosida Ilmiyah
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
122
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan kelas XI di SMK Muhammadiyah 2 Malang / Irfan Liestyo Yuniar
Tahun2012
Subyek1. KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
123
JudulPenerapan model pembelajaaran kooperatif Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran menangani surat/dokumen kantor siswa kelas X APK 4 SMK Negeri 2 Blitar / Sari Kusumawati
Tahun2012
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. DOKUMENTASI - PRESTASI BELAJAR
124
JudulPenerapan pembelajaran kontektual strategi inquiri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (Studi pada siswa prgram Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X AP 2 di SMK PGRI 3 Blitar) / Anik Triani
Tahun2012
Subyek1. MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI - PRESTASI BELAJAR
2. MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI - MODEL PEMBELAJARAN
125
JudulPenerapan active learning model snowball throwing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar sisw pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan / Anggun Puspita Rini
Tahun2012
Subyek1. TATA NIAGA - PRESTASI BELAJAR
2. TATA NIAGA - MODEL PEMBELAJARAN
126
JudulPenerapan model Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran K3LH (studi pada kelas X APK di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang) / Ahmad Syarifudin Helmi
Tahun2012
Subyek1. KESELAMATAN KERJA ( MANAJEMEN ) - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAM KERJA ( MANAJEMEN ) - MODEL PEMBELAJARAN
127
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelasw X AP 1 SMK PGRI 3 Blitar) / Isma Setyowati
Tahun2012
Subyek1. PRESTASI BELAJAR - MODEL PEMBELAJARAN
128
JudulPenerapan model TGT (Team-Games-Tournaments) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran keamanan, kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup (studi pada kelas X APK SMK Muhammadiyah V Kepanjen) / Anindita Gempita
Tahun2011
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
129
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Wisnuwardhana Malang) / Ervina Wulandar
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
130
JudulPenerapan model pembelajaran NHT dan carousel feedback untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan siswa SMK Muhammadiyah 2 Malang / Zulistiowati
Tahun2012
Subyek1. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN - MODEL PEMBELAJARAN
131
JudulPenerapan pembelajaran model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran etika komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X APK di SMK Wisnuwardhana Malang) / Selvi Kusdwi Wijaya
Tahun2012
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - MODEL PEMBELAJARAN
132
JudulPenerapan model Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajart mata pelajaran Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) (Studi pada siswa kelas X Program Keahlian Pemasaran di SMK Ma'arif NU 04 Pakis-Malang) / Leny Tri Oktafiany
Tahun2012
Subyek1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
133
JudulPenerapan pembelajaran numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup siswa SMK Wisnuwardhana Malang / Akhmad Syafii
Tahun2012
Subyek1. KELEMATAN DAN KESEHATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - MODEL PEMBELAJARAN
134
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan interaksi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X AdP pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di SMK PGRI 1 Pasuruan) / Khalimatus Syakdiyah
Tahun2012
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
135
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK Wisnuwardhana Malang) / Junita
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
136
JudulPelaksanaan pembelajaran model STAD untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (Studi kasus siswa kelas X APK SMK Wisnuwardhana Malang) / Erna Fitria Novianti H.W
Tahun2012
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN STAD
137
JudulImplementasi pembelajaran model role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX APK pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan di SMK Cendika Bangsa Kepanjen / Devy Febriyanty Djunaedi
Tahun2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
138
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share dan talking stick untuk meningkatkan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammdiyah 2 Malang standar kompetensi mengelola data/informasi di tempat kerja) / Linda Hesti Sariningtyas
Tahun2011
Subyek1. DATA, PENGELOLAAN - PEMBELAJARAN MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
139
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memberikan pelayanan kepada pelanggan (STudi pada siswa program keahlian administrasi perkantoran kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Dedy Simabara Rengganabuwan
Tahun2011
Subyek1. MANAJEMEN PELAYANAN - PRESTASI BELAJAR
2. SISWA, HASIL BELAJAR - MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
140
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model stad untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor (Studi pada siswa program keahlian administrasi perkantoran kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Edwin Triwibowo
Tahun2011
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
141
JudulImplementasi model pembelajaran numbered head together dan pendekatan pengajaran problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada standar kompetensi keselamatan, kesehatan kerja dan
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
142
JudulImplementasi metode pembelajaran kooperatif model NHT (Numbered Heads Together) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang dalam standar kompetensi mengelola peralatan kantor) / Lia Agustiningsih
Tahun2011
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBER HEADS TOGETHER)
143
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode inquiry dan questioning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran (APk) SMK PGRI 2 Kediri) / Juli
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INKUIRI
144
JudulImplementasi kolaborasi model pembelajaran TPS dengan pendekatan pengajaran PLB untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memberikan pelayanan kepada pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK 1 di SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Lutfia Kar
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
145
JudulImplementasi Pembelajaran kooperatif model two stay (TSTS) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi melakukan prosedur administrasi (Studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Muhammadiyah 3 Singosari) / Reny Karunia Anindita
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
146
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) dan talking stick untuk meningkatkan aktivitas kelompok, kemandirian dan hasil belajar siswa program keahlian administrasi perkantoran pada mata pelajaran kearsipan (kelas XI APK di SMK PGRI 2 Kediri tahu
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN KOLABORASI MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
147
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (studi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelengaraan administrasi perkantoran di
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
148
JudulMeningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) (studi pada siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Malang tahun ajaran 2010/2011 pada mata pelajaran mene
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
149
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan interaksi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang dalam mata pelajaran dasar-dasar kompetensi kejuruan menerapkan K3LK) / Choirul Anam
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
150
JudulKolaborasi model numbered heads together (NHT) dengan two stay two stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran memberikan pelayanan pada pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK 3 SMK Widya Dharma Turen) / Lia Anggraini Mulyono
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
151
JudulPenerapan pembelajaran kooperratif model TGT (Team Games Tournament) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memberikan pelayanan pada pelanggan (studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Widya Dharma Turen) / Nova Indrianti
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
152
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dalam memahami standar kompetensi memberikan pelayanan pada pelanggan (studi pada SMK Widya Dharma Turen kelas X APK 1 Program Keahlian Administrasi Perkantoran) / Fitri Widi
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN MODEL ST (SNOWBALL THROWING)
153
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat kerjasama dengan kolega dan pelanggan kelas X APK pada SMK PGRI 6 Malang / Robbi Oktadiansyah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
154
JudulPenerapan model pembelajaran numbered heads together dan talking stick untuk meningkatkan aktivitas, hasil belajar dan harga diri siswa (Siswa pada siswa kelas XII.APK-1 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen mata pelajaran kearsipan) / Wiwin Indriana
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN
155
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat melakukan prosedur administrasi kelas X APK 4 SMK Negeri 2 Pacitan / Lissa Marwina
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
156
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual strategi pembelajaran inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 02 Malang) / Suprapti Ningsih
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN INKUIRI
157
JudulImplementasi metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa administrasi perkantoran kelas XII SMK Sriwedari Malang) / Darraja Pasha
Tahun2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
158
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerja sama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas X Program Keahlian APK di SMK Ardjuna 01 Malang) / Reny Solviana
Tahun2010
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
159
JudulPenerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran keamanan keselamatan kesehatan dan lingkungan hidup siswa kelas X-APK SMK PGRI 2 Malang / Danny Ajar Baskoro
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010
Subyek1. KESELAMATAN KERJA (MANAJEMEN) - MODEL PEMBELAJARAN
160
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X APK PGRI 2 Malang) / Faizatu Rochmah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
161
JudulPenerapan model pembelajaran peta konsep untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (studi pada siswa kelas X APK di SMK PGRI 6 Malang) / Arindiah Citra Dewi Agustin
Tahun2011
Subyek1. KOMPUTER, KETERAMPILAN
162
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation (GI) dengan pendekatan problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata diklat keamanan, kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup kelas X APK SMK PGRI 2 Malang / Enggar Asriani
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010
Subyek1. KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
163
JudulPenerapan model pembelajaran role-playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan (studi pada SMK Muhammadiyah 2 Malang kelas XI APK) / Nurlaily Fatmawati
Tahun2011
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING
164
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) / Farida Fadrianingsih
Tahun2011
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
165
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa (studi pada siswa Program Studi Administrasi Perkantoran kelas X SMK PGRI 6 Malang) / Arik Ardana
Tahun2011
Subyek1. KESELAMATAN KERJA (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
166
JudulPenerapan metode cooperative learning model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memahami prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada kelas X APK SMK Negeri 1 Jombang) / Atik Dwi Wahyuni
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL ST (SNOWBALL THROWING)
167
JudulImplementasi kolaboratif model pembelajaran group investigation (GI) dan think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 1 Jombang pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi) / Andriana Iva Kr
Tahun2011
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
168
JudulPenerapan kegiatan lesson study untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X APK pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor di SMK PGRI 2 Malang / Nanda Octaviana Fardani
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - LESSON STUDY
169
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah (studi pada mata pelajaran memberikan pelayanan kepada pelanggan di kelas X APk SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Vivi Artim Trisnawati
Tahun2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
170
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 2 Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi) / Sri Handayaningsih
Tahun2010
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
171
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengaplikasikan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas XI APK SMK PGRI 2 Malang) / Satriyo Budi Santoso
Tahun2010
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
172
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode role playing untuk meningkatkan minat dan hasil belajar pada mata pelajaran penanganan tamu dan telepon (studi pada siswa kelas X APK II Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 6 Malang) / Maria Ulfa
Tahun2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKTUAL MODEL ROLE PLAYING
173
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja (Studi pada siswa kelas X APK Negeri 2 Blitar) / Didit Satria
Tahun2010
Subyek1. KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
174
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (Studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang tahun ajaran 2009/2010) / Nur Lia Liza
Tahun2010
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
175
JudulKeefektifan penggunaan lesson study dalam meningkatkan kinerja mengajar guru, proses, dan hasil belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Malang 2 / Nining Lutfiyah
Tahun2010
Subyek1. FIQIH (PENDIDIKAN DASAR) - HASIL BELAJAR
2. FIQIH (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
176
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model problem solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerja sama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) / Delila Cyntya Marcelina
Tahun2010
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PESTASI BELAJAR 2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PS (PROBLEM SOLVING)
177
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi kasus siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK Muhammadiyah 2 Malang pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran) / Nur
Tahun2010
Subyek1. ADMINISRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
178
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan (studi kasus pada siswa kelas XI APK SMK PGRI Mojoagung Jombang) / Dwi Suryaningsih
Tahun2010
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT
179
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model student team achievement division (STAD) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI dalam mata diklat teknologi perkantoran pada program keahlian administrasi perkantoran di SMK Ardjuna 01 Malang tahun 2008/2009 / M
Tahun2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. TEKNOLOGI PERKANTORAN
180
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode problem-based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat public relations (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2 kelas X di SMK Negeri 1 Turen - Malang tahun ajaran 2009/2010) /
Tahun2010
Subyek1. HUBUNGAN MASYARAKAT - PRESTASI BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN
181
JudulPenerapan peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar siswa X administrasi perkantoran pada mata diklat keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (KKPI) di SMK Muhammadiyah 2 Malang / Mia Fajarwati
Tahun2010
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOMPUTER, KETERAMPILAN
182
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan (Studi pada siswa kelas X SMK PGRI 2 Sutojayan Blitar) / Dhimas Bagus Widdy A.
Tahun2010
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
183
JudulImplementasi metode ceramah dan model pembelajaran berbasis masalah (Problem based learning) pada mata pelajaran bekerjasama dengan pelanggan dan kolega untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas X APK SMK sore Probolinggo / Dina Duwi Prahesti
Tahun2010
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
184
JudulPenerapan peta pada konsep pembelajaran kooperatif model stad untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa XI APK SMK Wisnuwardna Malang pada mata diklat manajemen perkantoran / Vinensia Anis Kurniawati
Tahun2009
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD
185
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model PBL (problem based learning) untuk meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa kelas C APK SMK Muhammadiyah 2 Sumberrejo Bojonegoro) / Yunica Crisna Dewi A.
Tahun2010
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
186
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model probem based learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran keamanan, keselamatan, dan kesehatan kerja (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang) / Niki Puspitasari
Tahun2010
Subyek1. KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
187
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model PBL (problem based learning) dan konvensional untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat mengikuti prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja / Ahmad Abdullah
Tahun2010
Subyek1. KESELAMATAN KERJA (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
188
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif metode Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran komunikasi (studi pada siswa Jurusan Administrasi Perkantoran Kelas X SMK Negeri 1 Tanggul Kabupaten
Jember) / Arizna
Tahun2010
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJARAN KOOPERAT6IF MODEL STAD
189
JudulImplementasi metode pembelajaran problem solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan SUB kompetensi membangun komitmen bagi dirinya serta orang lain dan mengambil resiko usaha (Studi pada kelas X APk SMK PGRI 2 Malang) / Achmad Najih
Tahun2009
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING
190
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model team game tournament (TGT) pada mata diklat kearsipan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa: studi pada kelas X AP 3 SMKN 2 Blitar / Ana Yuli Astutik
Tahun2009
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAM GAME TOURNAMENT)
191
JudulPenerapan pembelajaran model role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Cendika Bangsa Kepanjen) / Khozinatul Asror
Tahun2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOLEGA DAN PELANGGAN - PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING
192
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dengan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK PGRI 2 Malang pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan
Tahun2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL PBL
193
JudulImplementasi model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran humas dan keprotokolan (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) Rivit Aminatus Sholikah
Tahun2009
Subyek1. HUBUNGAN MASYARAKAT - PRESTASI BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT - PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING
194
JudulUpaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kegiatan lesson study (studi kasus pada guru program mata pelajaran produktif dan siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Ardjuna 1 Malang tahun ajaran 2008/2009) / Alfia Norika
Tahun2009
Subyek1. ADMINISTASI PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN LESSON STUDY
195
JudulPenerapan metode role playing untuk meningkatkan minat dan motivasi peserta didik kelas XI program keahlian administrasi perkantoran pada mata diklat surat menyurat Indonesia di SMK "Ardjuna" 02 Malang / Dian Kusumawati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KORESPONDENSI - METODE PEMBELAJARAN
196
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi siswa kelas X APK 2 SMK Negeri I Turen / Shinta Christanti
Tahun2009
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJRAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
197
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X APK-1 SMK Negeri 3 Balikpapan / Yuniarti
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING
198
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model role playing untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada standar kompetensi bekerjasama dengan kolega dan pelanggan kelas X APK SMK Widya Dharma Turen / Dian Rino Prihatini
Tahun2009
Subyek1. PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING - PRESTASI BELAJAR
199
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode demonstrasi dan bermain peran untuk meningkatkan ketarampilan berkomunikasi melalui telepon pada siswa kelas X APK 1 SMK Negeri 2 Balikpapan tahun pelajaran 2008/2009 / Dina Marthen
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KANTOR - KOMUNIKASI, KETERAMPILAN - PEMBELAJARAN
200
JudulPenerapan pembelajaran berbasis penilaian portofolio untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran menangani surat masuk-keluar siswa kelas XI APK 1 SMK Muhammadiyah 3 Singosari Malang / Ratnawati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. ARSIP DAN KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO
201
JudulPenerapan model pembelajaran assesment portfolio pada mata diklat menghasilkan dokumen sederhana untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI APK SMK PGRI 2 Malang / Triesninda Pahlevi
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. DOKUMEN - MODEL PEMBELAJARAN ASSESMENT PORTOFOLIO
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - MODEL PEMBELAJARAN ASSESMENT PORTOFOLIO
202
JudulPenggunaan metode pembelajaran koopeartif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat mengikuti prosedur K 3 (Studi pada siswa kelas X APk 2 SMK Negeri 1 Turen Malang) / Fentiyus Yunanie
Tahun2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN
203
JudulPenerapan metode pembelajaran problem solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran pada standar kompetensi bejkerjasama dengan kolega dan pelanggan (Studi pada siswa kelas X AP 1 di SMK Negeri 2 Nganjuk) / Shanti Nugro
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
204
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran teknologi perkantoran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 3 Singosari Malang / Ase Sarniati
Tahun2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
205
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat manajemen perkantoran kelas X APK di SMK Ardjuna 01 Malang / Popy Herawati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
206
JudulPenerapan model group investigation (GI) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kompetensi bekerjasama dengan kolega dan pelanggan pada siswa kelas X APk 1 di SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung / Lusiana Fransiska
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
2. KOMUNIKASI
207
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata diklat bekerjasama dengan kolega pelanggan pada kelas X APK di SMK Wighneswara Wlingi Blitar / Anita Rahmawati
Tahun2008
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
208
JudulImplementasi metode pembelajaran kontekstual strategi inquiry dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa Jurusan Administrasi Perkantoran pada mata diklat mengatur pertemuan rapat di SMK Muhammadiyah 03 Singosari / Heru Kamaini
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRI
209
JudulPenerapan model pembelajaran inovatif (Innovatif Learning) metode talking stick untuk meningkatkan aktivitas belajar dan kemandirian belajar mata pelajaran manajemen perkantoran pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang / Moch. Ilwan
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN INOVATIF MODEL TS (TALKING STICK)
210
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (Studi di kelas XI APK SMK PGRI 6 Malang) / Yuyun Pratiwi
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
211
JudulPelaksanaan pembelajaran kontekstual metode questioning untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan menjawab serta hasil belajar pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK di SMK PGRI 2 Malang) / Titik Sri Lestari
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
212
JudulImplementasi kolaborasi strategi kooperatif jigsaw dan tutorial seraya untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (KKPI) (Studi pada siswa kelas X Program Keahlian Penjualan SMK Muhammdiyah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. KOMPUTER - PRESTASI BELAJAR
2. KOMPUTER - MOTIVASI BELAJAR
213
JudulPenerapan model pembelajaran number head together untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran kesekretariatan pada siswa kelas XII APK SMK PGRI 6 Malang / Faiqotun Ni'mah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. SEKRETARIS - PRESTASI BELAJAR
2. SEKRETARIS - PEMBELAJARAN MODEL NHT (NUMBER HEAD TOGETHER)
214
JudulPenerapan pembelajaran strategi reciprocal teaching dalam model tutorial sebaya pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (studi pada kelas II APk 2 SMK PGRI 2 Malang) / Hanik Tri Wilujeng
Tahun2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
215
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TPS (think pair share) untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata pelajaran penanganan tamu dan telepon (kelas X APK di SMK Negeri I Pogalan, Kabupaten Trenggal
Tahun2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PREASTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
216
JudulUpaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X PJ melalui pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) pada mata pelajaran ekonomi di SMK Islam Batu / Reza Faizal Rachman
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2009
Subyek1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
217
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran prosedur administrasi kelas XI APK di SMK PGRI 2 Malang / Ayu Putri Mayasari
Tahun2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
218
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) pada mata pelajaran manajemen perkantoran untuk meningkatkan kemapuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang / Elinaningsih
Tahun2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
219
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata diklat manajemen perkantoran kelas X APK di SMK Ardjuna 01 Malang / Dina Fatmawati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN KANTOR - MOTIVASI BELAJAR
3. MANAJEMEN KANTOR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
220
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual strategi react untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat stenografi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK "Ardjuna" 2 Malang / Dian Purnamasari R.
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL REACT
221
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual model inquiri dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja (studi pada siswa kelas II Program Keahlian Administrasi Perkantoran (APK) SM
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRY
222
JudulImplementasi metode pembelajaran kooperatif model STAD (student teams achievement divisions) untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat bekerjasama dengan kolega pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2 (APK 2) di SMK PGRI 6 Malang
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS)
223
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat manajemen perkantoran (studi pada siswa kelas X Program Keahlian APK semester genap tahun ajaran 2007/2008 di SMK PGRI 6 Malang) / Ribowo
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
224
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat prosedur administrasi pada kelas X SMK X PGRI 2 Malang / Iin Noviatul Masdudah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
225
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat hubungan masyarakat (Humas) : (Studi pada kelas X program keahlian administrasi perkantoran 2 di SMK PGRI 6 Malang) / Robby Pribadi
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
226
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual dengan metode inkuiri pada mata diklat kewirausahaan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran (APK) 2 di SMK PGRI 6 Malang / Lina
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - INKUIRI
227
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X Apk 2 SMKN 2 Kediri / Nunung Faridatuni'mah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
228
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mata diklat manajemen perkantoran (Studi pada siswa kelas X APK 1 SMK PGRI 2 Malang semester genap tahun ajaran 2007/2008 / Nova Sari Lad
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
229
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual model role playing guna meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran merencanakan dan melakukan pertemuan (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas 2 APK 2 di SMK Muhammadiyah 3 Singosa
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
230
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X AP 1 SMK Negeri 1 Pamekasan / Indri Dwiyanti Ningrum
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2007
Subyek1. KONSUMEN
231
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual metode questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-APK 1 dalam penguasaan materi manajemen perkantoran di SMK Ardjuna 2 Malang / Endah Dwi Purwanti
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
3. MANAJEMEN PERKANTORAN - METODE QUESTIONING
232
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada mata pelajaran etika komunikasi kantor untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X APK SMK Ardjuna 2 Malang / Lifa Farida Panduwinata
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2008
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
233
JudulPenerapan penilaian portofolio pada mata diklat menangani surat masuk dan surat keluar untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas III APK di SMKN 1 Lamongan / Anis Mufarrohah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2007
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. KORESPONDENSI - PORTOFOLIO, PENILAIAN
234
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan pada kelas X di SMK Ardjuna 01 Malang / Eni Nurkholipah
Tahun2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
235
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif dengan metode STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen / Yossi
Tahun 2007
Subyek1. MANAJEMEN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN KANTOR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD
236
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual strategi inquiri dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat melakukan administrasi (studi kasus siswa kelas I Jurusan Administrasi Perkantoran SMKN I Pamekasan Madura) / Yeyen Amalia Winda
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2007
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRI
237
JudulImpelementasi pembelajaran kontekstual model siklus belajar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 1 Jurusan Penjualan 1 di SMK Negeri 1 Malang pada mata diklat surat menyurat / oelh Mira Puspita Sari
Tahun2007
Subyek1. PENJUALAN, MANAJEMEN - PRESTASI BELAJAR
238
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif metode investigasi kelompok pada mata diklat ekonomi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 2 Malang / oleh Siti Mubarokah
Tahun2006
Subyek1. EKONOMI - MOTIVASI BELAJAR
2. EKONOMI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL INVESTIGASI
239
JudulPenerapan metode pembelajaran problem solving dan problem posing untuk meningkatkan prestasi belajar mata diklat berkerjasama dengan kolega dan pelanggan : studi pada siswa SMK Bisnis dan Manajemen Ardjuna 02 Malang / oleh Rahma Bariroh
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2007
Subyek1. KOMUNIKASI DALAM BISNIS
2. MANAJEMEN KANTOR