Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Karya Ilmiah · Sastra · Sejarah · S1 Program Studi Pendidikan Sejarah

1
JudulPenggunaan media path dalam pembelajaran sejarah Indonesia untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas X Teknik Bodi Otomotif SMKN 3 Boyolangu kabupaten Tulungagung / Farid Wajdi
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
2
JudulPenerapan media sosial line dalam pembelajaran sejarah Indonesia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Tata Boga 4 SMK Negeri 3 Malang / Decky Andika Pratama
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN HISTORY - STUDY AND TEACHING
3
JudulPenerapan model Teams Games Tournament (TGT) inovasi ular-ularan pembelajaran sejarah untuk meningkatkan pemahaman materi peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia kelas XI IPA 5 MAN 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 / Kyky Miftakhul Jannah
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH INDONESIA - MODEL PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN HISTORY - STUDY AND TEACHING
4
JudulPenerapan model pembelajaran team game tournament (TGT) pada matapelajaran sejarah untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas XI IPS 1 MAN Kota Pasuruan / Achmad Dwi Susianto
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
5
JudulPenerapan model pembelajaran veni vidi vici debate pada matapelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dikelas XI MIPA SMAN 1 Bangil - Pasuruan / Trias Ulul Himmah
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
6
JudulPenerapan metode simulasi untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Tumpang / Septyana Puspita Sari
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
7
JudulPenerapan model pembelajaran bermain peran untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Dagangan Kabupaten Madiun / Muhammad Abror Amanullah
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
8
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI SMAN I Bululawang / Rachel Nayunda P.
Tahun2017
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
9
JudulPenggunaan media pembelajaran berbasis prezi untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI IIS 3 SMAN 2 Malang / Meiyantika Kustiana
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBALAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
10
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (BHT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sejarah Indonesia siswa kelas XI IIS 3 SMAN 1 Sumberpucung Malang / Nanang Chusen Firmansyah
Tahun2017
Subyek1. INDONESIA - SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. INDONESIA - HISTORY - STUDY AND TEACHING
11
JudulPenerapan model Course Revie Horay (CRH) untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah peserta didik kelas X-IPS 2 MA Negeri Turen / Titik Wijayati
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
12
JudulPenerapan media flash card untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MIA 7 dalam pembelajaran sejarah di SMAN 1 Kepanjen / Apriliya Laeli Hidayati
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
13
JudulPenggunaan media Encarta dalam pembelajaran sejarah Indonesia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI Usaha Perjalanan Wisata (UPW) SMK Negeri 1 Malang semester gasal 2016/2017 / Mochammad Nur Hidayat
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN HISTORY - STUDY AND TEACHING
14
JudulPenerapan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah kelas XI IPS 3 di SMA Panjura Malang / Bernardinus Realino Tisna F.T.
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
15
JudulUpaya meningkatkan minat belajar siswa kelas XI IPS dengan memanfaatkan flip book sebagai sumber belajar sejarah di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 1 Genggong Probolinggo / Achmad Akbar Holis
Tahun2016
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SOCIAL SCIENCE -STUDY AND TEACHING
16
JudulPenerapan model pembelajaran make a match melalui media kartu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS Madrasah Aliyah Tarbiyatul Banin banat Jetak Montong Tuban / Saikhotun Ni'mah
Tahun2106
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEAHCING
17
JudulPenggunaan media film sejarah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas X PD-A SMK Negeri 4 Malang tahun 2015/2016 / Dwi Tedy Lestari
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
18
JudulPenggunaan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis autoplay untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMK Negeri 4 Malang / Mega Rafita Sari
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
19
JudulPenerapan permainan tebak kata untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah kelas X MM 3 SMKN 12 Malang / Erlinda Fajar Diana
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
20
JudulPenggunaan model pembelajaran kooperatif group investigation dengan media slide puzzle untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 4 di SMA Negeri 3 Probolinggo tahun ajaran 2015/2016 / Febrina Wahyuning Tyas
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
21
JudulPenerapan model pembelajaran onnecting, Organizing, Rflecting and Extending (CORE) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah peserta didik kelas XI IPS 4 di SMAN 6 Malang / Wildatul Mufliha
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
22
JudulPenerapan model pembelajaran SAVI dengan media video dalam mata pelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar di kelas XI-IIS 1 SMA Negeri 2 Malang semester genap 2015-2016 / Elsa Putri Anggraeni
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
23
JudulPenerapan pembelajaran berbasis lagu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X IPS SMA Taman Siswa (Taman Madya) Malang tahun ajaran 2015/2016 / Ni'matul Khoiriyah
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
24
JudulPenerapan media "index card match" untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan sejarah kelas X-4 SMA Negeri 8 Kediri semester genap tahun 2015-2016 / Metrikasatata Vindia Debrina Briliananda
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
25
JudulPenerapan media dakon sejarah untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran sejarah kelas X MIA 1 SMAN 1 Singosari / Ngafifudin Muslih
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
26
JudulPemanfaatan media peta untuk meningkatkan minat belajar siswa mata pelajaran sejarah kelas XI Bahasa 1 MA Al Maarif Singosari tahun ajaran 2015-2016 / Nindra Paratika Shofia Rosyadi
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDAI PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
27
JudulPelaksanaan model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFAE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X Akuntansi 1 SMKN 1 Turen tahun 2015-2016 / Devy Dwita Sari
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
28
JudulPenggunan media presentasi powtoon dengan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X IIS 3 di SMA Negeri 1 Tumpang Malang / Siti Nur Munasharoh
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
29
JudulPenggunaan metode pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sejarah peminatan peserta didik kelas X IIS 2 SMA Brawijaya Smart School Malang / Zeni Dwi Fianti
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH -MODEL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
30
JudulPenggunaan model pembelajaran time token untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 2 SMA N 1 Ngraho Bojonegoro tahun pelajaran 2015-2016 / Novia Isniyawati
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MOTIVASI BELAJAR
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
31
JudulPenggunaan media interaktif berbasis adobe flash matapelajaran sejarah Indonesia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IIS 4 SMA Negeri 1 Kepanjen Malang / Alfian Weldan Arnanda
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESI HISTORY - STUDY AND TEACHING
32
JudulPenerapan media film untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMK Islam Donomulyo Kabupaten Malang / Rizki Ayu Wilujeng
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MINAT BELAJAR
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
33
JudulPenerapan jigsaw dalam pembelajaran sejarah berbasis multiple intelligences untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 3 Malang kelas XI IIS 4 / Vefi Afrilia Kusuma
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
34
JudulPenerapan model pembelajaran qiuz team untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X-5 pada pelajaran sejarah di SMAN 1 Karangan trenggalek / Lia Zahrotu Umami
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
35
JudulPenggunaan media permainan trivial pursuit untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X MIA 3 di SMA Negeri 1 Kepanjen / Ririk Ajeng Alfianti
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
36
JudulPenerapan media permainan tiga jadi dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas XI IIS 1 semester genap SMAN 1 Lawang tahun ajaran 2015-2016 / Fransisca
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
37
JudulPenggunaan media time card sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah peminatan pada siswa kelas XI IIS 3 di SMA Negeri 1 Purwosari tahun ajaran 2012-2016 / Wida Puteri Valentina
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
38
JudulPenggunaan permainan roda impian berbasis pembelajaran kooperatif NHT untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI TKR 1 SMK Negeri 6 Malang semester genap tahun ajaran 2015/2016 / Defi Purwantiyas
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
39
JudulUpaya meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah Indonesia kelas XI IIS 1 melalui penerapan outdoor learning berbasis inkuiri di SMAN Junir tahun ajaran 2015-2016 / Zainul Hasan
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
40
JudulPenggunaan media papan sudoku sejarah dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 10 Malang / Fendy Indra Marosa
Tahun2016
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
41
JudulPenerapan model pembelajaran outdoor learning untuk meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran Sejarah di kelas XI Akselerasi SMA Negeri 1 Puri melalui peninggalan Hindu-Budha di situs Trowulan Mojokerto / Lyka Bella Aritantya
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
42
JudulPenggunaan pendekatan open ended (problem terbuka) dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI-MIA 2 di SMAN 2 Batu / Cici Wahyu Pramugita
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISYORY - STUDY AND TEACHING
43
JudulPenggunaan sumber belajar berbasis moodle untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X-IPA 1 SMA Negeri 2 Bojonegoro tahun ajaran 2013/2014 / Devi Rusliana
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. HISTORY - SYUDY AND TEACHING
44
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI Program IPS 1 SMAN 7 Kediri / Elisa Vibriana Sari
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
45
JudulPenerapan model pembe;ajaran kolaboratif tipe pembelajaran sebaya (peer learning) untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar sejarah siswa kelas X6 SMA Negeri 1 Kutorejo Mojokerto / Yulia Rakhmawati
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
46
JudulPenerapan model pembelajaran team game tournament menggunakan permainan teka teki silang (crossword puzzle) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 2 SMA Panjura Malang / Uma Febriana
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
47
JudulPenerapan strategi pembelajaran Two Stay Two Stray untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah kelas X-IIS 4 semester gasal 2014/2015 SMAN 1 Ngunut Tulungagung / Angga Nur Syuhaida
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
48
JudulPenerapan model Teams Games Tournament (TGT) melalui permainan lingkaran putar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah kelas XI-MIA 1 SMAN 2 Batu / Nanik Kusumadewi
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
49
JudulPenerapan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IIS 4 SMA Negeri 6 Malang / Wilson Arta Kharisma
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - INDONESIA - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - INDONESIA - STUDY AND TEACHING
50
JudulPenggunaan media audio-visual screencast-o-matic sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah Indonesia kelas XI IIS 3 SMA Negeri 7 Malang / Ayu Yuztia Wardani
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - INDONESIAN - STUDY AND TEACHING
51
JudulPenerapan model pembelajaran inkuiri sosial untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI-IIS 4 mata pelajaran sejarah SMAN 7 Malang / Adam Fahmi
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING
52
JudulPenerapan model pembelajaran PASA ( Pictures and Student Active) dalam perspektif CTL untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Kademangan / Hendik Wahyudi
Tahun2015
Subyek1. SEKOLAH MENENGAH ATAS - MODEL PE,BELAJARAN
2. SCONFARY SCHOOL - STUDY AND TEACHING
53
JudulPenggunaan name tag ripping game pada materi perang dunia untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas XI IIS 2 SMAN 6 Malang tahun 2015 / Tutik Ike Rahayu
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
54
JudulPenerapan concept mapping untuk meningkatkan hasil belajar pada matapelajaran sejarah kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Sumberpucung, Malang / Eka Dian Susanti
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
55
JudulPenerapan model pembelajaran dialog mendalam/berpikir kritis untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Batu / Aris Cahyono
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING
56
JudulPenggunaan media papan buletin dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X3 SMAN Ngoro Jombang tahun ajaran 2014/2015 / Lutfiana Ambar Wati
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
57
JudulPenerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah kelas XI IIS 2 di SMAN 10 Malang tahun 2014/2015 / Irvan Rahmat Anggara
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
58
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa kelas XI IPS 1 SMAN 7 Malang pada mata pelajaran sejarah / Arika Dwi Restama
Tahun2015
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
59
JudulPengaruh model pembelajaran cooperative tipe pairs check untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X-7 MA Negeri Malang 2 Batu / Defri Murain Palupiyana
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
60
JudulPenerapan metode pembelajaran debat aktif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SMAN 1 Mojosari kelas XI IPS 1 / Andy Candra Lesmana Putra
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
61
JudulPenerapan pendekatan konstruktivistik untuk meningkatkan perbaikan, proses dan hasil belajar sejarah dengan model jigsaw kelas X-8 IPS MAN Malang II Batu tahun ajaran 2014/1015 / Moh. Sofi Sufyan
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
62
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick pada mata pelajaran sejarah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1 MAN Malang 1 / Vicky Yoga Irvanda
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
63
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMAN 3 Malang kelas X IPS dalam mata pelajaran sejarah / Dinar Rizky Listyaputri
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
64
JudulPenggunaan model pembelajaran picture and picture materi Perkembangan Kerajaan Islam di Jawa untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X IPS SMAN 3 Bojonegoro / Nurul Aini
Tahun2014
Subyek1. KERAJAAN ISLAM - MODEL PEMBELAJARAN
65
JudulPenggunaan komik berbasis rage maker sebagai media pembelajaran pada materi pokok Pergerakkan Nasional Indonesia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI Sosial 1 SMA Negeri 8 Malang / Yeremia Alda Fajar Ain
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA
66
JudulPenerapan metode pembelajaran prediction guide untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sejarah peminatan siswa kelas X IIS 2 SMA Brawijaya Smart School (BSS) Kota Malang / Dyah Maya Rezanti
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
67
JudulPenerapan metode quantum teaching untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X Bahasa SMA Negeri 5 Malang / Yunita Dwi Esti Puspitasari
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
68
JudulPenggunaan media facebook sebagai sarana penyampaian materi ajar sejarah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMAN 1 Pandaan kelas X IB (tahun 2013-2014) / Achmad Sabilul Ibad
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
69
JudulPenerapan model pembelajaran aktif tipe kartu arisan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Malang / Fahreza Agustina Zuhri
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
70
JudulPenggunaan novel sejarah untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap fakta sejarah pada topik perlawanan masyarakat Indonesia terhadap penjajahan di kelas XI Bahasa SMAN 1 Lawang tahun ajaran 2013-2014 / Muhammad Jeffry
Tahun2014
Subyek1. INDONESIA - SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. INDONESIA - SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
71
JudulPenerapan model pembelajaran discovery learning untuyk meningkatkan motivasi dan partisipasi bertanya siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Kepanjen / Dafit Purna Irawan
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
72
JudulPenerapan pendekatan konstruktivisme melalui metode buzz group untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 1 di SMAN 01 Gondanglegi semester genap 2013/2014 / Eric Aditya Suhantyo
Tahun2014
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
73
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Student Facilitator and Explaining untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 1 Srengat tahun 2012/2013 / Winda Persiana Malary
Tahun2013
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
74
JudulPenggunaan media kartu domino sejarah dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 3 Malang / Erma Indriana
Tahun2013
Subyek1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
75
JudulPenerapan metode pembelajaran Snowball Throwing pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bidang sejarah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Sukorejo semester genap tahun ajaran 2010/2011 / Ruly Aryuning Santi
Tahun2013
Subyek1. SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
76
JudulPenerapan strategi pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran sejarah kelas XI E-1 semester gasal 2012-2013 SMAN 2 Malang / Rizki Multianto Nugroho
Tahun2013
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN
77
JudulPenggunaan peta konsep dalam model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Blitar / Septriana Nurhadiyanti
Tahun2012
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MOTIVASI BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PRESTASI BELAJAR
78
JudulPenggunaan media pembelajaran film strip pada pokok bahasan pendudukan Jepang di Indonesia untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Lawang / Nikita Arya Bismadhani
Tahun2011
Subyek1. INDONESIA - SEJARAH - JAMAN JEPANG
79
JudulEfektivitas model think pair share dan numbered head together untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran IPS-Sejarah di SMK Negeri 3 Blitar kelas VIII semester I tahun ajaran 2009/2010 / Rifi Agustina
Tahun2010
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
80
JudulMeningkatkan pemahaman mata pelajaran IPS melalui metode kooperatif model script pada siswa kelas VII B di SMP Ma'arif Kota Batu tahun ajaran 2009/2010 / Rini Wahyuningsih
Tahun2010
Subyek1. SEJARAH - PEMAHAMAN SISWA
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN
3. SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL SCRIPT
81
JudulPenerapan model problem based learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XII jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ) pada mata pelajaran IPS di SMKN Glagah Banyuwangi / Deka Candra Naingfala
Tahun2009
Subyek1. ILMU-ILMU SOSIAL - MOTIVASI BELAJAR
2. ILMU-ILMU SOSIAL - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
82
JudulPenerapan multimedia dan komik untuk meningkatkan aktivitas beserta hasil belajar siswa kelas VIIE pada pelajaran IPS (Sejarah) di SMP Negeri 13 Malang / Rike Ristiya Putri
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
83
JudulMeningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran IPS terpadu (sejarah) melalui pemanfaatan media dart board dengan teknik permainan di kelas VII H SMP Negeri 2 Malang tahun ajaran 2009/2010 / Lulus Anggoro Resti Nuryefi
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - MOTIVASI BELAJAR
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
84
JudulUpaya meningkatkan perhatian dan hasil beajar dengan media visual (gambar dan bagan) pada mata pelajaran IPS Sejarah siswa kelas VII C SMP Negeri 2 Gondanglegi / Mas'udah
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
85
JudulPenerapan model SQ3R (Survey, Question, Read, Recite (Recall), and Review) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngantang pada mata pelajaran sejarah tahun ajaran 2009/2010 / Estiwin Lukitasari
Tahun2010
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN MODEL SQ3R
86
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS (Sejarah) siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Malang / Aulia Okta Vrigati
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - MOTIVASI BELAJAR
3. SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
87
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif dengan model numbered heads together (kepala bermotor) untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS sejarah pada siswa kelas VIII F di SMP Negeri 1 Malang / Hari Hadi Kesuma
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
88
JudulPenerapan metode role playing pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan minat mempelajari sejarah pada siswa kelas VIII MTs Muallimat Malang tahun ajaran 2008-2009 / Agustin Anik Arti Ashe
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - MINAT BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
89
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual menggunakan metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPS bidang sejarah kelas VIIA SMP Negeri 1 Tugu Trenggalek / Widi Ayu Hapsari
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INKUIRI
2. BERPIKIR KRITIS
90
JudulPenerapan metode pembelajaran model permainan tembok kata untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mata pelajaran IPS kajian sejarah siswa kelas VII D SMPN I Panggung Rejo Kabupaten Blitar tahun pelajaran 2008/2009 / Tatang Kurniawan
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - METODE PEMBELAJARAN
91
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Batu semester genap tahun ajaran 2008/2009 / Teguh Dwi Setyawan
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
92
JudulMeningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) pada pembelajaran sejarah kelas VII di SMP Negeri 1 Malang / Liesna Apriliani
Tahun2009
Subyek1. SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
93
JudulPenerapan media power point untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII B MTs. Surya Buana Malang tahun ajaran 2008/2009 / Dwi Rahayu
Tahun2009
Subyek1. ILMU SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. ILMU SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA POWER POINT
94
JudulPenerapan cooperative learning dengan metode mind mapping sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI pada pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Sumenep tahun 2008/2009 / Nuurul Hidayati Agustin
Tahun2009
Subyek1. INDONESIA - SEJARAH - PRESTASI BELAJAR
2. INDONESIA - SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MIND MAPPING
95
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model struktural roundtable untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS 1 SMA Laboratorium UM Malang / Ratih Nilla Kartika
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2008
Subyek1. SEJARAH - STUDI DAN PENGAJARAN
2. SEJARAH - METODE PEMBELAJARAN
96
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Game Tournament) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas VIII C SMP Negeri 1 Singosari Kabupaten Malang / Dina Suciati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2008
Subyek1. SEJARAH - MOTIVASI BELAJAR
2. SEJARAH - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT)