Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Karya Ilmiah · MIPA · Fisika · S1 Program Studi Fisika

1
JudulPenerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada pokok bahasan elastisitas untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas X MM-TKJ SMK Muhammadiyah 3 Nganjuk / Sakinatul Muhimmah
Tahun2016
Subyek1. ELASTISITAS (FISIKA)
2. ELASTICITY (PHYSICS)
2
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X SMA An-Nur Bululawang Malang / Nurul Maghfirotin Nisa'
Tahun2015
Subyek1. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
2. PHYSICS - STUDY AND TEACHING
3
JudulPenerapan model pembelajaran learning cycle 5E (siklus belajar 5E) untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa kelas X MIA SMAN 6 Malang / Sheila Sandiya Putri
Tahun2015
Subyek1. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
2. PHYSICS - STUDYING TEACHING
4
JudulPenerapan model pembelajaran konstruktivisme tipe Novick untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 4 Malang / Nargis Syahrbanu
Tahun2015
Subyek1. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
2. PHYSICS - STUDENTS
5
Judulpenerapan model pembelajaran cooperative script berbasis discovery learning untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep fisika siswa kelas X-1 MA Al-Maarif Singosari / Aprillya Mondhita Sari
Tahun2014
Subyek1. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
6
JudulPenerapan strategi Think Talk Write (TTW) disertai tugas open ended problem untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas VIIIA SMP Sriwedari Malang tahun ajaran 2013-2014 / Uswatul Munawaroh
Tahun2014
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
7
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi berprestasi dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII-A MTS Darussalam Jombang tahun pelajaran 2012/2013 / Nurur Rohmawati
Tahun2013
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MOTIVASI BELAJAR
3. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
8
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif tipe think pair share untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VIII-A SMP Islam Wajak Malang / Munawaroh Anisatul Azizah
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN
9
JudulImplementasi model pembelajaran open ended problem untuk meningkatkan prestasi dan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI IPA MAN Kunir Kabupaten Blitar / Nadhifatul Umala
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
10
JudulPenerapan pembelajaran aktif tipe prediction guide untuk meningkatkan oral activities dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII-I SMPN 1 Binangun-Blitar tahun pelajaran 2011/2012 / Pinda Maya Nursanti
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN
11
JudulPenerapan model pembelajaran REACT berbantuan Mind Map untuk meningkatkan social skills dan penguasaan konsep fisika siswa kelas VIII-B SMP Negeri 1 Ngantang / Rinta Mustikasari
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
12
JudulPenerapan pembelajaran Problem Based Instruction dengan teknik Two Stay Two Stray untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIIIC SMP Negeri 1 Talun Blitar / Ani Nur'aini
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
13
JudulPemberdayaan berfikir melalui pertanyaan (PBMP) dengan starter eksperiment approach (SEA) untuk meningkatkan kerja ilmiah dan hasil belajar fisika siswa kelas X-2 SMA Laboratoriun Universitas Negeri Malang tahun pelajaran 2011/2012 / Fadila Kurniadhini
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - KERJA ILMIAH
2. FISIKA - HASIL BELAJAR
14
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) disertai Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan prestasi belajar fisika pada materi teori kinetik gas di SMA Negeri 1 Kepanjen Tahun Pelajaran 2011/2012 / Lita Estriana
Tahun2012
Subyek1. KINETIK GAS - PRESTASI BELAJAR
15
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Team Assisted Individualization (TAI) berbasis eksperimen untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar fisika siswa kelas X-A MAN Rejotangan Tulungagung / Ahmad Asrori Nahrun
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
16
JudulPenerapan model pembelajaran react disertai dengan penilaian portofolio untuk meningkatkan kemajuan belajar dan prestasi belajar fisika siswa kelas VIII-C SMPN 4 Malang / Annafiyah
Tahun2012
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN REACT
17
JudulPenerapan model pembelajaran siklus belajar 5E berbantuan animasi swishmax untuk meningkatkan motivasi dan presatasi belajar siswa kelas X-6 SMAN 1 Tumpang / Kurnia Krisnawati
Tahun2011
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN MODEL SIKLUS BELAJAR
18
JudulUpaya meningkatkan kualitas produk media pembelajaran fisika melalui kelompok kolaboratif model think pair share mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA UM / Dwi Windi Ari Suyitno
Tahun2011
Subyek1. FISIKA - MEDIA PEMBELAJARAN
19
JudulPenerapan model pembelajaran REACT untuk meningkatkan kemampuan kerja ilmiah dan pemahaman konsep fisika siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 14 Malang / Bunga Andityas Puspita
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
20
JudulPenerapan model pembelajaran REACT untuk meningkatkan kemampuan kerja ilmiah dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 6 Malang / Andy Kurniawan
Tahun2011
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN MODEL REACT
3. KERJA ILMIAH
21
JudulMeningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui model pembelajaran problem based instruction (PBI) pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 20 Malang / Septa Wulan Yudiantari
Tahun2010
Subyek1. FISIKA - PEMBELAJARAN MODEL PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION)
2. BERPIKIR KRITIS
22
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar fisika siswa kelas X-C MAN Malang I semester II tahun ajaran 2009/2010 / Uyunun Nafi'ah
Tahun2010
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
23
JudulPenerapan model siklus belajar dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan keterampilan proses siswa kelas 2 semester 2 di SLTP LAB Universitas Negeri Malang oleh Raudatul Hasanah
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - STUDIDAN PENGAJARAN
24
JudulUpaya meningkatkan skap ilmah mahasiswa melalui pembelajaran generatif pada perkuliahan fisika dasar I tahaun ajaran 2003/2004 di Jurusan Fisika Universitas Negeri Malang oleh Rumkanah
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
25
JudulMeningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran fisika dengan pendekatan spikk dalam pokok bahasan rangkaian listrik kelas III cawu I pada SLTP Negeri 17 Banjarmasin Kalimantan Selatan oleh Indaryo
Tahun2001
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. LISTRIK - RANGKAIAN
26
JudulUpaya meningkatkan motivasi belajar fisika melalui pembelajaran model siklus belajar siswa kelas II semester II SMU Negeri 1 Malang oleh Ika Yuli Sulistyowati
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
27
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model Group Investigation (GI) untuk meningkatkan motivasi belajar fisika siswa SMP Negeri 1 Bangkalan oleh Isna Ida Mardiyana
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
28
JudulPenerapan pembelajaran model generatif dalam upaya meningkatkan keterampilan proses fisika mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2003/2004 FMIPA di Universitas Negeri Malang oleh Paini
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
29
JudulPenggunaan alat peraga optik geometrik untuk meningkatkan keterampilan proses siswa kelas II SMAN 4 Malang tahun pelajaran 2003/2004 oleh Farid Haritsah
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - PROSES PEMBELAJARAN
2. FISIKA - KETERAMPILAN PROSES
30
JudulUpaya meningkatkan prestasi belajar dan keterampilan proses siswa kelas I SLTPN 4 Malang melalu pendekatan konstekstual model inquiri pada pembelajaran fisika oleh Nugroho Hidayatulloh
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - PEMBELAJARAN
2. FISIKA - MODEL INQUIRI
31
JudulImplementasi pembelajaran berbasis konstruktivis untuk meningkatkan prestasi belajar pada aspek kognitif dan aspek psikomotorik siswa kelas II semester II SMU Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Fathul Nur Wahidah
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS
32
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model STAD dalam menumbuhkan sikap positif mahasiswa terhadap fisika dan meningkatkan prestasi belajar fisika mahasiswa Program StudiPendidikan Fisika FMIPA Universitas negeri Malang oleh Tutik Wahyuni
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. FISIKA - METODE STAD
33
JudulPenerapan pembelajaran model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan pendekatan inkuiri untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas VII-G SMP Negeri 7 Malang / Erni Dwi Kusbawati
Tahun2010
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS)
34
JudulKegiatan tanya jawab disertai pemberian nilai sebelum materi diajarkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas I SMU Negeri 5 Malang oleh Nanik Setiani
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
35
JudulPembelajaran kooperatif model STAD (student teams achievement division) dalam meningkatkan prestasi belajar fisika dasar II mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas negeri Malang oleh Sarimang Aisah Jamco
Tahun2004
Subyek1. FISKA - PEMBELAJARAN MODEL STAD
2. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
36
JudulPenerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) model inkuiri untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar fisika siswa kelas II semester I SMU Laboratorium UM tahun pelajaran 2003/2004 oleh Yuni Haryati
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - CTL MODEL INKUIRI
2. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
37
JudulOptimalisasi pemberian tugas terstruktur di akhir proses belajar mengajar untuk meningkatkan motivasi belajar fisika siswa kelas IIE SLTP Taman Siswa Malang tahun pelajaran 2002/2003 oleh Mochammad Yusuf
Tahun2004
Subyek1. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. FISIKA - TUGAS TERSTRUKTUR
38
JudulStrategi pembelajaran fisika melalui pendekati qur'ani dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar fisikakelas II Madrasah Aliyah Al-Urwatul Wutsqo Jombang oleh Iwan Nurahman
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - STRATEGI BELAJAR
2. FISIKA - MOTIVASI BELAJAR
39
JudulUpaya meningkatkan ketrampilan proses dan prestasi belajar fisika siswakelas II-B SLTP Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Tri Zanuarika Muhyianti
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN KONSTRUKTIF
40
JudulUpaya meningkatkan prestasi belajar dan kemampuan ketrampilan proses melalui pembelajaran fisika dengan pendekatan contectual teaching and learning (CTL) model Inkuiri siswa kelas II.2 SMU Negeri 1 Malang oleh Nilam Etikaningrum
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - KEMAMPUAN BELAJAR
2. FISIKA - PENDEKATAN CTL
41
JudulPenggunaan metode demonstrasi dan pemberian tugas terstruktur dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkanmotivasi belajar dan prestasi belajar fisika siswa kelas IA SLTP Laboratorium Universitas Negeri Malang oleh Hindun Kholifah
Tahun2001
Subyek1. FISIKA - PEMBELAJARAN
2. FISIKA - METODE DEMONSTRASI
3. FISIKA - TUGAS TERSTRUKTUR
42
JudulPemberian tugas pekerjaan rumah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar fisika siswa kelas II-1 semester IV SMU negeri 9 Malang tahun pelajaran 2002/2003 oleh Dedy Masmulyadi
Tahun2003
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
43
JudulPembelajaran kooperatif model TAI (Team Assisted Individualization) berbasis eksperimen untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri 6 Malang / Koko Ardianto
Tahun2010
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
44
JudulPenerapan pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan prestasi belajar fisika siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 3 Malang / Rahma Adina Aryanti
Tahun2010
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN PP (PROBLEM POSING)
45
JudulPemberdayaan berpikir melalui pertanyaan (PBMP) dengan starter experiment approach (SEA) untuk meningkatkan kerja ilmiah dan hasil belajar fisika siswa SMA Negeri 2 Malang / Dwi Lujeng Hariani
Tahun2009
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. BERPIKIR, PEMBERDAYAAN
46
JudulPenerapan pemberdayaan berpikir melalui pertanyaan (PBMP) dengan teknik talking chip untuk meningkatkan keaktifan berpendapat dan hasil belajar fisika pokok bahasan usaha dan energi siswa kelas VIII E SMP Negeri 4 Malang / Amelia Dwi Puji Istiyana
Tahun2009
Subyek1. USAHA DAN ENERGI - PRESTASI BELAJAR
2. USAHA DAN ENERGI - METODE PEMBELAJARAN
47
JudulPembelajaran model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas IX SMPN 2 Sumenep / Faizal Rahman Syah
TahunSkripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. Program Studi Fisika, 2009
Subyek1. FISIKA - PEMBELAJARAN
2. BERPIKIR KRITIS - KEMAMPUAN
48
JudulPenerapan model STAD berbasis kontekstual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas VII-E SMP Negeri 4 Malang / Novi Yunita
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Fisika, 2008
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL STAD
49
JudulPenerapan pembelajaran fisika dengan the 5 e learning cycle model untuk meningkatkan kemampuan bertanya guru dan siswa serta prestasi belajar siswa kelas VII-E SMPN 4 Malang / Khusaini
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Fisika, 2007
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - METODE PEMBELAJARAN