Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Karya Ilmiah · MIPA · Geografi · S1 Program Studi Pendidikan Geografi

1
JudulPenerapan pembelajaran discovery untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran Geografi dalam pokok bahasan Lingkungan Hidup dan Pembangunan Wilayah Berkelanjutan di SMAN 1 Singosari Kab. Malang / Tantio Kuswari
Tahun2017
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
2. ECOLOGY - STUDY AND TEACHING
2
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X J.1 IPS mata pelajaran geografi SMA Negeri 9 Malang semester genap 2015/2016 / Ifan Ardiannoor
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
3
JudulPenerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk meningkatkan kemampuan berpikir analistis siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Wringinanom Gresik / Rizco Aditya Arfiardy
Tahun2017
Subyek1. GEOGRAFI - MDEL PEMBELJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
4
JudulPenerapan model pembelajaran debate untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS 3 SMAN 6 Malang / Uta Selvina Putri
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGGRAPHY - STUDY AND TEACHING
5
JudulPenerapan pembelajaran model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan pemahaman konsep geografi siswa kelas XI IPS-2 SMAN 1 Purwosari Kab. Pasuruan / Ica Ayyu Maraqonita
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
6
JudulPenerapan model pembelajaran inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa kelas X IPS 2 MAN Kota Batu / Agung Syahroni
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
7
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dalam mata pelajaran geografi untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa kelas XI IIS BI SMAN 1 Turen Malang / Riyo Rosi Meisandy
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
8
JudulPenerapan model pembelajaran Inkuiri Suchman untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa kelas XI mata pelajaran geografi SMA Mamba'us Sholihin 2 Kabupaten Blitar / Lubaiba Nadiya Al Kaffi
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
9
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA N 9 Malang / Nur Huda Ahmad
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
10
JudulPenerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) melalui lembar kerja siswa untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Kademangan Blitar / Wilujeng Retnaningtyas
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
11
JudulPenerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan pemahaman konsep geografi pada materi dinamika hidrosfer siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Kademangan / Tiya Yuda Hananingsih
Tahun2016
Subyek1. HIDROSFER - MODEL PEMBELAJARAN
2. HYDROSPHERE - STUDY AND TEACHING
12
JudulPenerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk meningkatkan hasil belajar hidrosfer peserta didik pada mata pelajaran geografi kelas X SMA Tamansiswa semester II tahun 2015-2016 / Eva Ratna Cempaka Sari
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
13
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS 2 MAN Lamongan / Fatkul Utami
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
3. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
14
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share untuk meningkatkan pemahaman konsep geografi kelas XI IPS di MA Nurul Ulum Kota Malang / Lambang Tri Setya
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
15
JudulPenerapan model pembelajaran Interactive Conceptual Instruction (ICI) untuk meningkatkan pemahaman konsep DAS siswa kelas X.I IIS SMAN 9 Malang semester genap 2015/2016 / Satrio Haryo Hutomo
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
16
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 1 Babat Lamongan / Akhfira Ulya Firdausa
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
17
JudulPenerapan pendekatan scientific dengan menggunakan model jigsaw untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI IPS 1 SMAN 1 Kraksaan / Dewi Rhomila
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHIY - STUDY AND TEACHING
18
JudulPenerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kemampuan menerapkan konsep geografi siswa kelas XI IPS 5 SMA Labolatorium Universitas Negeri Malang / Prima Windiyanti Mayasari
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
19
JudulPenerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan kemampuan analisis pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IIS 3 semester genap SMA Negeri 1 Lawang / Vira Merystasari
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
20
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas IPS 2 MAN Kota Batu Tahun Ajaran 2015/2016 / Rendra Arjita
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
21
JudulPenerapan pendekatan scientific dengan menggunakan model cooperative script untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi Lingkungan Hidup kelas XI IPS 2 di MAN Kota Batu / Muhamad Fanani
Tahun2016
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
2. ECOLOGY - STUDY AND TEACHING
22
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi hidrosfer untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 9 Malang / Armandus Elu
Tahun2016
Subyek1. HIDROSFER - PRESTASI BELAJAR
2. HYDROPHERE - STUDY AND TEACHING
23
JudulPenerapan model pembelajaran discovery untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran geografi kelas IX-IIS2 MAN 1 Malang / Muhimatul Ulum
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
24
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan minat involunter dalam pembelajaran geografi kelas XI SMAN 1 Babadan Kabupaten Ponorogo / Erva Nindia Kurniasari
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
25
JudulPenerapan model problem based learning untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir analitis siswa kelas XI IPS MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang / Nur Fadilah
Tahun2016
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
26
JudulPemanfaatan media gambar dan video untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS 3 SMAN 9 Malang / Riza Eka Marzallena
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
27
JudulPenerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) intik meningkatkan kemampuan komunikasi siswa kelas X mata pelajaran geografi SMA Negeri 1 Gedeg Mojokerto / Devi Sintia Wulan Sari Lukmana
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
28
JudulPenerapan pendekatan scientific dengan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar geografi peserta didik kelas X IIS-5 SMAN 7 Malang / Mega Karunia Gumelar
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEGRAPHY - STUDY AND TEACHING
29
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan facebook untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X MAN 3 Malang / Nur Khilofah
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
30
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keterampilan geografi MAN 2 Malang Batu / Aulia Nisa'
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
3. GEOGRSPHY - STUDY AND TEACHING
31
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuyk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran geografi kelas X IPS-1 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Istianah
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING
32
JudulPenerapan pendekatan scientific menggunakan media video untuk meningkatkan hasil belajar geografi peserta didik pada Paket C PKBM Daya semesta Mojokerto smester II 2014/2015 / Ika Prianjani Budi Mukti
Tahun2015
Subyek1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
33
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS 1 MAN 1 Malang / Bayu Firmantara
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
34
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI semester genap Madrasah Aliyah (MA) Al Hayatul Islamiyah Malang / Dimas Eka Arif P.
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
35
JudulPenerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan pemahaman konsep geografi tentang pelestarian lingkungan hidup siswa kelas XI IPS 1 SMAN Kesamben kabupaten Blitar / Olivia Indri astuti
Tahun2014
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
2. EKOLOGI - MODEL PEMBELAJARAN
36
JudulPenerapan model pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan motivasi belajar geografi dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS SMA Taman Madya Malang / Fitriya In Wulan Sari
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
37
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing dalam mata pelajaran geografi untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII D SMP Laboratorium UM / Mohamad Syaifudin
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
38
JudulPenerapan model pembelajaran Jigsaw untuk meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan berfikir kreatif mata pelajaran geografi siswa kelas X-A MAN Tlogo Kabupaten Blitar / Titik Khusnawiyati
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
39
JudulPenerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan keaktifan dan minat belajar geogeafi siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Kademangan Kabupaten Blitar / Ayu Tri Wulandari
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
40
JudulPenerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasilo belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS-1 SMAN 1 Besuk Kabupaten Probolinggo / Faizal Khairy Aprilianto
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
41
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI-IPS 1 SMA Negeri 1 Tumpang Kabupaten Malang / Harits Fahmiarsyad
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
42
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan aktivitas belajar dan pemahaman konsep siswa pada materi pemanfaatan lingkungan hidup kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan mata pelajaran geografi kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Kepanjen / Meris
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
43
JudulPenerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan minat dan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS 4 SMAN 1 Tumpang / Rika Hajizah Purba
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
44
JudulPenerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA negeri 1 Gondanglegi pada mata pelajaran geografi / Nur Aprilia Kurniati
Tahun2014
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - MOTIVASI BELAJAR
45
JudulPenerapan metode problem solving untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI NA Mu'allimat di Kota Malang / Iva Aliya Aini
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBLAJARAN
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
46
JudulPenerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar geografi siswa kelas VIII sMP PGRI 1 Wagir / M. Qomarudin
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
47
JudulPenerapan model pembelajaran berdasarkan masalah untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI MA Miftakhul Huda Kepanjen Malang / Inggita Rina Sari
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
48
JudulPenerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan pemahaman konsep geografi kelas XI IPS-1 MA Ma'arif Bakung Udanawu Blitar / Roisatu Lailiyahl
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
2. GEOGRAFI - PEMAHAMAN KONSEP
49
JudulPemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi kelas XI-IPS 3 di SMAN 1 Lawang Kabupaten Malang / Wahyu Dini Kustanti
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
50
JudulPenerapan model Student Team Achievement Division untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas XI IPS 1 SMA Islam Al-Ma'arif Singosari pada materi lingkungan hidup / Dedy Irfansyah
Tahun2013
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
51
JudulPenerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir analitis siswa kelas XI IPS 1 Madrasah Aliyah Negeri Jombang pada mata pelajaran geografi / Muhammad Fahmi Izarudin
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODUL PEMBELAJARAN
52
JudulPenerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) menggunakan mind map untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan memahami konsep siswa mata pelajaran geografi kelas X-E MA Nurul Ulum Malang / Vivit Novia Harirotul Abadiah
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEPGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
53
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X-A SMA PGRI Maospati Kabupateh Magetan / Serce Abrisadesi Yusliana
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
54
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa kelas X-10 mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Lawang / Wahida Nur Winaryani
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
55
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X MAN Malang II Batu / Dwi Pudi Lestari
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
56
JudulPenerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir analitis siswa pada mata pelajaran geografi kelas X-4 MAN Mojokerto / Muhamad Andi
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
57
JudulPemanfaatan media presentasi prezi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Batu / Safrin Azura Virgana
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
58
JudulPenerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas X-F semester II SMA Negeri 1 Saradan Kabupaten Madiun / Endah Wahyuningsih
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
59
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar geografi pada materi pelestarian lingkungan hidup siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Lawang Kabupaten Malang / Galuh Maulidiyahwarti
Tahun2013
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PMBELAJARAN
60
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Lawang Kabupaten Malang / Indri Resdiyanti
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
61
JudulPenerapan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi pokok bahasan litosfer kelas X-3 di SMAN 01 Batu / Eka Setyawati
Tahun2013
Subyek1. LITOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. LITOSFER - MODEL PEMBELAJARAN
62
JudulPenerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Malang pada mata pelajaran geografi / Ana Sulthonah Mutmainah
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
63
JudulPenerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Batu / Aulia Widiarti
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
64
JudulPenerapan perpaduan model pembelajaran kooperatif numbered heads together dan debate untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis geografi materi lingkungan hidup kelas XI IPS 2 SMA Negeri Ploso Jombang / Debrina Kusuma Wardhani
Tahun2013
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
65
JudulPenerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas XI B di SMA Islam Watulimo Kabupaten Trenggalek / Dian Ratnasari
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
66
JudulPenerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Kepanjen Kabupaten Malang / Yunita
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
67
JudulPenerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Lawang / Ratna Tri Wulandari
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
68
JudulPenerapan metode penugasan menggunakan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X-7 MAN Malang 2 Batu / Ina Umi Nadziroh
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
69
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk meningkatkan keaktifan belajar kemampuan berpikir kritis siswa pada materi lingkungan hidup kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan / Ira Purwaningsih
Tahun2013
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP
70
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pelajaran geografi siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 8 Malang / Yanin Karuniasih
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
71
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar pada materi atmosfer untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X MA Darunnajah Nganjuk / Dewi Mas'ula
Tahun2013
Subyek1. ATMOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. ATMOSFER - MODEL PEMBELAJARAN
72
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Tamansiswa (Taman Madya) Malang / Usnul Khotimah
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
73
JudulPenerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS di MAN 2 Probolinggo / Ira Daniati
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
74
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar geografi di SMA Negeri 1 Durenan Kab. Trenggalek / Cesaria Fibilud Tiafi
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
75
JudulPenerapan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar geografi siswa kelas X-5 SMA Negeri 1 Batu / Aksarina Shanti
Tahun2013
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
76
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Team Game Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar geografi pada siswa kelas XI IS-2 SMA Negeri 2 Malang / Amris Fauzi
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
77
JudulPenerapan modal pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement (STAD) dalam upaya meningkatkan aktifitas belajar IPS-Geografi siswa kelas VII-A SMPN 2 Bangorejo Kabupaten Banyuwangi / Pio Prayogi
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
78
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share (TPS) berbasis keterampilan berfikir kritis untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIF SMPN 18 Malang / Febri Permitasari
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
79
JudulPenerapan model pembelajaran team assisted individualization (TAI) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi pada siswa kelas xi IPS2 MAN Mojokerto Kabupaten Mojokerto
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
80
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif Think Pair Share untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Brawijaya Smart School Malang / Agustin Eka Ariestari
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
81
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi atmosfer dan hidrosfer kelas VII H SMP Negeri 13 Malang / Aulia Purnasari Dian Fertilita
Tahun2012
Subyek1. ATMOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. HIDROSFER - PRESTASI BELAJAR
82
JudulPenerapan pembelajaran berbasis masalah (PBM) untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi pada siswa kelas XI-IPS 1 SMA Negeri 1 Malang / Mirna Liza
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
83
JudulPenerapan strategi pembelajaran kontekstual REACT untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas VII-B di SMP Mualimin Kabupaten Blitar / Siti Masfiah
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL REACT
84
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips untuk meningkatkan keaktifan berkomunikasi siswa dalam pembelajaran geografi kelas VII-A MTs Negeri Kandat Kediri / Ria Diana Wati
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - MADRASAH SANAWIYAH - MODEL PEMBELAJARAN
85
JudulUpaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS-Geografi dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Malang / Ratna Farida
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH
86
JudulPenerapan model pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1, SMA Negeri 1 Gondang, Tulungagung pada mata pelajaran geografi / Frengki Desi Kayanto
Tahun2012
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MODEL PEMBELAJARAN
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PRESTASI BELAJAR
87
JudulPenerapan model pembelajaran achievement division (STARD) untuk meningkatkan hasil belajar swiswa npada topik hubungan manusia dengan bumi kelas 1X E SMP Negri 2 Malang / Alfi sahrina
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
88
JudulPenerapan cooperative learning model two stay two stray untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IXG di SMP Negeri 7 Malang pada materi unsur-unsur fisik dan sosial kawsan Asia Tenggara / Eri Edi Saputra
Tahun2012
Subyek1. ASIA TENGGARA - GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. ASIA TENGGARA - GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF LEARNING
89
JudulPenerapan model pembelajaran MIND MAPPING untuk meningkatkan hasil belajar IPS geografi pada materi atmosfer dan hidrosfer siswa kelas VII E SMP Negeri 20 Malang / Riska Sahara
Tahun2012
Subyek1. ATMOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. ATMOSFER - MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING
90
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa Kelas VII pada materi kondisi geografis dan penduduk di SMP Negeri II Laren Kabupaten Lamongan / Kiftirul Afni
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF
91
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam matapelajaran IPS Geografi pada materi atmosfer dan hidrosfer kelas VII-F SMP Negeri 13 Malang / Nur Juanita Fitria N
Tahun
Subyek1. GEOGRAFI - MOTIVASI BELAJAR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
2. ATMOSFER - MOTIVASI BELAJAR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
3. HIDROSFER - MOTIVASI BELAJAR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
92
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif Giving Question and Getting Answers untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS Geografi siswa kelas VII-H (Kelas Olahraga) semester II d SMP RSBI Negeri 1 Batu / Nelya Eka Susanti
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR - PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS
93
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write untuk meningkatkan kompetensi mendeskripsikan siswa pada kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan di SMA Negeri 2 Batu / Merisa Ulfah
Tahun2012
Subyek1. EKOLOGI MANUSIA - MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE
94
JudulPenerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) berbasis lapangan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Kota Blitar / Dani Kurniawan
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
95
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif stad untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi kelas X 9 SMAN 1 Purwosari kompetensi dasar mendeskripsikan tata surya dan jagad raya / Binawan Rasi putro
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
96
JudulPenerapan penugasan portofolio untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar geografi siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Waru Pamekasan / Rinik Listin Oktavia
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN PORTOFOLIO
97
JudulPenerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS Geografi kelas VII E di SMP Negeri 9 Malang / Hapsari DWI Sulaksmi
Tahun2012
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MODEL PEMBELAJARAN
98
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan keaktifan belajar Geografi siswa kelas XI IPS 2 MAN Kandat Kediri / Afif Nur Ardhyanawati
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
99
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif teams games tournament (TGT) untuk meningkatkan tiga unsur pembelajaran kooperatif dan prestasi belajar IPS Geografi siswa kelas VII-C semester II SMPN 9 Malang / Lativa Qurrota'aini
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
100
JudulPenerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada mata pelajaran Geografi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-1 SMA Negeri 8 Malang / Ardina Kusumastuti
Tahun2012
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
101
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation (GI) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII C semester I SMP laboratorium Universitas Negeri Malang pada kompetensi dasar mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penangg
Tahun2012
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIFATION)
102
JudulUpaya meningkatkan keaktifan siswa kelas VII semester 2 di SMP Islam Ngebruk melalui penerapan pembelajaran kooperatif model TAi (Team Assisted Individualization) pada mata pelajaran IPS geografi / Anggun Chusuma Asri
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
103
JudulPenerapan metode pemberian tugas untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X.7 SMA Negeri 1 Tumpang / Risqiyati
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - METODE PEMBELAJARAN
104
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VIII D pada mata pelajaran IPS geografi SMP Negeri 1 Bagor Kabupaten Nganjuk / Febriana Mita Selvinda
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
105
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model example non example untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas X.C di SMA Negeri 1 Srengat Kabupaten Blitar / Weni Budiyani
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMAHAMAN KONSEP
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL ENE (EXAMPLE NON EXAMPLE)
106
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar geografi siswa kelas X-6 semester 2 pada pokok bahasan hidrosfer di SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Farid Sugianto
Tahun2011
Subyek1. HIDROSFER - PRESTASI BELAJAR
2. HIDROSFER - PEMBELAJARAN MODEL TS (TALKING STICK)
107
JudulPenerapan model two stay (TSTS) untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS geografi pada siswa kelas VII B SMP Negeri 9 Malang / Mufidatus Shoimah
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
2. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
108
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Ngantru Tulungagung tahun ajaran 2010/2011 pokok bahasan atmosfer / Sinta Puspitasari
Tahun2011
Subyek1. ATMOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. ATMOSFER - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
109
JudulPenerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS Geografi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngunut Tulungagung / Ifa Hasna Hidayanti
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TTW (THINK TALK WRITE)
110
JudulPenerapan model pembelajaran peta pikiran (mind map) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Kesamben Kabupaten Blitar / Wakhidatus Sholikhah
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL PETA KONSEP
111
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar geografi kelas XI IPS 2 SMA Negeri 6 Malang / Dwi Winda Anggraeni
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
112
JudulPenerapan model teka-teki silang (crossword puzzle) untuk meningkatkan hasil belajar IPS-Geografi siswa kelas VII-A MTs Surya Buana Malang / Anita
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL TTS (TEKA-TEKI SILANG)
113
JudulPenerapan model pembelajaran card sort untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran IPS-Geografi materi keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan pengaruhnya terhadap kehidupan di kelas VII MTs Surya Buana Malang / Saiful Arif
Tahun2011
Subyek1. BUMI - MEDIA PEMBELAJARAN
114
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Students Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas VII D semester II SMP Laboratorium UM / Aniswatin Auliyah
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT)
115
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X-7 SMA Negeri 8 Malang / Anis Wahyuniharti
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
116
JudulMeningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran geografi dengan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) di kelas XI IPS 2 SMA Brawijaya Malang / Nofita Sari
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
117
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray (TSTS) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas X6 SMAN 6 Malang / Dwi Ratna Anggraini
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
118
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model teams games tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas VII-I SMP Negeri 5 Kediri pada materi atmosfer / Nur Rahma Nofita
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
119
JudulMeningkatkan hasil belajar geografi dengan menerapkan model teams games tournament (TGT) pada kompetensi mendeskripsikan pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan siswa kelas XI IPS-3 SMA Negeri 1 Paiton Kabupaten Probolinggo / Susria
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
120
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model example non-example dalam upaya meningkatkan hasil belajar IPS geografi pada materi hidrosfer kelas VII-A semester II (genap) di SMP Negeri 6 Sampang / Affrizal Umam
Tahun2011
Subyek1. HIDROSFER - PRESTASI BELAJAR
2. HIDROSFER - PEMBELAJARAN
121
JudulPenerapan problem based learning pada mata pelajaran geografi untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 9 Blitar / Puspita Indra Wardhani
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
122
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual dengan model problem based lerning untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan menjawab pertanyaan tingkat tinggi pada materi lingkungan hidup siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 6 Malang / Dhimas Ridhatama
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - MODEL PEMBELAJARAN
123
JudulUpaya meningkatkan keaktifan belajar geografi dengan model pembelajaran team assisted individualization (TAI) siswa kelas X-1 di SMA Ibrahimy Wongsorejo Kabupaten Banyuwangi / Meitri Liana Dewi
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
2. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
124
JudulPenerapan model pembelajaran STAD untuk meningkatkan hasil belajar geografi kelas XI IPS 1 SMAN 2 Trenggalek / Novera Dwi Permana
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI PEMBELAJARAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
125
JudulPenerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran geografi kelas XI IS 1 semester genap tahun ajaran 2010/2011 pada kompetensi dasar mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berk
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP
126
JudulPenerapan model pembelajaran student teams achievement divisions (STAD) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi pada materi litosfer dan pedosfer siswa kelas X-3 SMA Negeri 2 Blitar / Deni Kristanti
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. TANAH (GEOGRAFI) - PRESTASI BELAJAR
2. TANAH (GEOGRAFI) - MODEL PEMBELAJARAN
127
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model make a match untuk meningkatkan hasil belajar IPS geografi pada kompetensi dasar mendiskripsikan kondisi geografis dan penduduk siswa kelas VII B SMP Lab. UM / Binti Maslukanah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI KEPENDUDUKAN - PRESTASI BELAJAR
128
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share untuk meningkatkan kompetensi mendeskripsikan siswa pada materi keterikatan unsur-unsur geografis dan penduduk Asia Tenggara di SMP Negeri 17 Malang / Ika Meviana
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
129
JudulPenerapan model pembelajaran teams games tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas XI SMA Alternatif Lab. PLS Universitas Negeri Malang / Dian Indira Wahyunita
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
130
JudulPenerapan model pembelajaran student teams achievement divisions (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS-1 SMA Muhammadiyah 2 Genteng Banyuwangi / Yuli Rohmah Fitriani
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS)
131
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS-3 SMA Negeri 1 Kesamben Kabupaten Blitar / Nur Ahlakul Nurvensia
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
132
JudulPenggunaan metode problem solving yang kontekstual untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada kajian pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup di kelas XI-IPS SMA Widyagama Malang / Tri Agustin
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - STUDI DAN PENGAJARAN
133
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas XI IPs-2 SMA Islam a Maarif Singosari / Esi Maulida Fatimah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
134
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif make a match untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII-A SMP Negeri 2 Diwek Jombang / Ayu Rahmaningtias
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PRESTASI BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MM (MAKE A MATCH)
135
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif student team achievement division (STAD) berdasarkan masalah untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas VIIC SMPN 1 Gampengrejo-Kediri / Arini Octaviasari
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)
136
JudulModel pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran geografi materi pedosfer siswa kelas XB SMA Islam Hasanudin Kesamben Kabupaten Blitar / Mitasari
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. TANAH (GEOGRAFI) - PRESTASI BELAJAR
2. TANAH (GEOGRAFI) - MODEL PEMBELAJARAN
137
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model STAD untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas VIII C semester genap SMP Negeri 1 Sanankulon Kabupaten Blitar / Yuenin Indar Kanastren
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
138
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif team assisted individualization (TAI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran geografi kelas X-1 SMA Negeri 1 Sugihwaras Bojonegoro / Dita Kusumaningtyas
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
139
JudulPenerapan model pembelajaran creative problem solving untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VIII SMPN 10 Malang / Eka Rahma Auliya Sari
Tahun2010
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PRESTASI BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING
140
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar geografi kelas VIII A SMPN 24 Malang / Muchlisotul Furda
Tahun2011
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
141
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model cooperative integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan minat dan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Islam Malang / Margo Suwito Utomo
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CIRC (COOPERTIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
142
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif two stay two stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar geografi pokok bahasan atmosfer pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Gurah kabupaten Kediri / Linda Ranita Siswayanti
Tahun2010
Subyek1. ATMOSFER - PRESTASI BELAJAR
2. ATMOSFER - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
143
JudulPenerapan model pembelajaran team assisted individualization untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas X-5 semester 2 di SMA Negeri 7 Malang / Sri Agustina
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
2. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
144
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif team assisted individualization (TAI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X-7 SMA Negeri 1 Jombang dengan materi Atmosfer / Candranofani Adutyawan
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
145
JudulAplikasi pembelajaran oudoor pada subpokok bahasan pengertian geografi untuk meningkatkan motivasi, keaktifan dan hasil belajar siswa di kelas IA SMUN 1 Tamanan Bondowoso oleh Rica Susilowati
Tahun2004
Subyek1. GEOGRAFI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. GEOGRAFI - METODE OUTDOOR
146
JudulPenerapan pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS-2 MAN Sumenep / Siti Nurhasanah
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR 2. KECAKAPAN HIDUP
147
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model think pair share untuk meningkatkan hasil belajar geografi pada materi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya pada siswa kelas 8 I SMP Negeri 10 Malang / Romi Hidayatullah
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
3. PENDUDUK
148
JudulPenerapan metode diskusi syndicate group untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII A SMPN 24 Malang pada materi kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk / Evy Agustina Rokhmawati
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - METODE PEMBELAJARAN
2. DISKUSI SYNDICATE GROUP
149
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model team games tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar ips-geografi siswa kelas VIII-D SMP Muhammadiyah Kediri / Arizza Rusita
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT)
150
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motvasi dan hasil belajar geografi siswa kelas VIII 6 SMP NEGRI 1 SINGOSARI./gadhing maya Estika
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
151
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS geografi siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Balerejo Kabupaten Madiun pada kompetensi dasar mengidentifikasi permasalahan kepend
Tahun2010
Subyek1. DEMOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. DEMOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
152
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Group Investigation (GI) untukn meningkatkan hasil belajar geografi pada kompetensi dasar fenomena antroposfer siswa kelas XI IPS-2 SMA negeri 1 Sambit Ponorogo / Umama Cahya Ningrum
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
3. ANTROPOSFER
153
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dalam mata pelajaran geografi untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XI IPS 1 MAN Malang 1 / Intan Prasasti
Tahun2010
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
154
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model "think pair share" untuk meningkatkan motivasi belajar geografi siswa kelas XC semester II SMA Negeri 4 Tuban pada topik bahasan hidrosfer / Engga Mei Fitriasari
Tahun2009
Subyek1. GEOGRAFI - MOTIVASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
155
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model student teams achievement division (STAD) untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas XI-IPS 2 semester 2 MAN I Sumenep pada materi menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup / Muhammad Misbahudholam A
Tahun2009
Subyek1. GEOGRAFI - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
156
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model make a match untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi pokok bahasan kondisi geografis dan penduduk Indonesia siswa kelas VII E semester II SMP Negeri 24 Malang / Tuti Mutia
Tahun2009
Subyek1. GEOGRAFI - MOTIVASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MM (MAKE A MATCH)
157
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model GI (Group Investigation) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi pokok bahasan pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan kelas XI IPS III MAN Tulungagung I / Mohamad Mamba
Tahun2009
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - PELESTARIAN
2. GEOGRAFI - HASIL BELAJAR
158
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar geografi pada materi pelestarian lingkungan hidup siswa kelas XI IPS-2 SMAN 1 Kesamben / Anis Satuna Dhiroh
Tahun2009
Subyek1. LINGKUNGAN HIDUP - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP - PELESTARIAN
159
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar bidang study geografi pokok bahasan sumber daya alam siswa kelas XI IPS 1 di MAN 1 Malang / Tutik Rijayati
Tahun2009
Subyek1. SUMBER DAYA ALAM - PRESTASI BELAJA
2. SUMBER DAYA ALAM - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
160
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model problem posing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII B pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi dasar mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan tahun .
Tahun2009
Subyek1. EKOLOGI MANUSIA - PRESTASI BELAJAR
161
JudulMeningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII F melalui pembuatan majalah dinding (mading) pada pembelajaran pranata sosial dan penyimpangannya di SMP Negeri 4 Malang / Nurdina Astari
Tahun2009
Subyek1. SOSIAL, KONTROL - PRESTASI BELAJAR
2. SOSIAL, KONTROL - MEDIA PEMBELAJARAN
3. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
162
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas belajar geografi siswa kelas XI IS-3 SMA Negeri 7 Malang pada materi pelestarian lingkungan hidup / Ninja Panju Purwita
Tahun2009
Subyek1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
163
JudulPenerapan portofolio untuk meningkatkan pemahaman dan aktifitas siswa pada mata pelajaran IPS geografi siswa kelas VII SMP Ngeri 1 Singosari / Neneng Fauziah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2008
Subyek1. GEOGRAFI - PEMAHAMAN SISWA
164
JudulPenerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam memecahkan masalah lingkungan hidup pada mata pelajaran geografi di SMP Negeri 13 Malang / Dina Andriani
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Geografi, 2009
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. LINGKUNGAN HIDUP - PRESTASI BELAJAR
3. EKOLOGI MANUSIA - PRESTASI BELAJAR
165
JudulPenerapan keterampilan bertanya untuk meningkatkan hasil belajar geografi pokok bahasan hidrosfer pada siswa kelas X-G MAN Malang I / Lilik Nurwahyuni
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2008
Subyek1. HIDROSFER - PRESTASI BELAJAR
166
JudulAplikasi metode problem solving untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa geografi di SMI Negeri I Paiton / Hendra Pratama
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2008
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING
167
JudulPenerapan team assisted individualization (TAI) dalam pembelajaran geografi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X.6 SMA Negeri 9 Malang / Syarif Hidayatullah
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2008
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAO)
168
JudulPenerapan strategi pembelajaran timbal balik (reciprocal teaching) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan perolehan belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri Ambulu Jember / Ida Kurniawati
TahunSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2008
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN TIMBAL BALIK
169
JudulPenerapan metode problem solving dalam pembelajaran IPS-Geografi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Sriwedari Malang / Susanti Ely Setiorini
Tahun2007
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING