Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Data Karya Ilmiah berdasarkan Subyek 'EVALUATION'

1
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar limit siswa kelas XI IPA 6 SMA Negeri 7 Malang oleh Muhammad Ainur Rizqi
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Matematika.
Subyek1. LIMIT - PRESTASI BELAJAR
2. LIMIT - MODEL PEMBELAJARAN
3. LIMIT - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 515.222076 RIZ p
2
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan prestasi belajar fisika siswa kelas X-A SMA PGRI Batu oleh Retno Cahyaningrum
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Fisika .
Subyek1. FISIKA - PRESTASI BELAJAR
2. FISIKA - MODEL PEMBELAJARAN
3. PHYSICS - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 530.076 CAH p
3
JudulPenerapan model pembelajaran example non-example untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan (studi pada siswa kelas X Akuntansi di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen-Malang) oleh Intan Permatasari
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata Niaga .
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. ENTREPREUNSHIP - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 338.04076 PER p
4
JudulPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran pemasaran on-line (studi pada kelas XI PM 3 SMK Negeri 2 Blitar) oleh Habib Sulton Mahmud
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata Niaga .
Subyek1. PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
3. MARKETING - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 658.80076 MAH p
5
JudulPenerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pemasaran barang dan jasa (studi pada siswa kelas XI Pemasaran 3 di SMKN 2 Blitar) oleh Endah Suprihatin
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata Niaga .
Subyek1. PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
2. PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. MARKETING - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 658.80076 SUP p
6
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran perencanaan pemasaran (studi pada siswa kelas X Jurusan Pemasaran SMK PGRI 2 Malang) oleh M. Rizki Perdana Putra
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata Niaga .
Subyek1. PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
2. PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. MARKETING - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 658.80076 PUT p
7
JudulPenerapan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aritmetika sosial oleh Eva Maryana
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Matematika.
Subyek1. ARITMATIKA - PRESTASI BELAJAR
2. ARITMATIKA - MODEL PEMBELAJARAN
3. ARITHMETICS - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRt 513.076 MAR p
8
JudulPenerapan model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi fluida dinamis kelas XI MIA 2 SMA Negeri 1 Tumpang oleh Firmanilah Kamil
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Fisika .
Subyek1. FLUIDA DINAMIS - PRESTASI BELAJAR
2. FLUIDA DINAMIS - MODEL PEMBELAJARAN
3. FLUID DYNAMICS - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 532.0076 KAM p
9
JudulPenerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran menangani surat dokumen kantor kelas X AP 2 SMK Negeri 2 Blitar) oleh Niken Yuliansari
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. COMMERSIAL CORRESPONDENCE - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 651.75076 YUL p
10
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Number Head Together (NHT) plus Jigsaw untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Mekanik Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Nganjuk oleh Rizky Fitria Widiasari
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan.
Subyek1. MEKANIK TEKNIK BANGUNAN - PRESTASI BELAJAR
2. BILDING - STUDY ANG TEACHING - EVALUATION
LabelRs 690.21076 WID p
11
JudulPenggunaan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pada siswa kelas VIII SMPLB Bagian B (Tunarungu) YPTB Malang oleh Juwita Ika Wulandari
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Luar Biasa.
Subyek1. TUNARUNGU - PRESTASI BELAJAR
2. TUNARUNGU - MODEL PEMBELAJARAN
3. DEAF - EDUCATION - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 371.91211076 WUL p
12
JudulPenggunaan model pembelajaran example non example untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa tunagrahita kelas VII di SMPLB Marsudi Utomo Kesamben oleh Zeni Abidah
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Luar Biasa.
Subyek1. SAINS (TUNAGRAHITA) - PRESTASI BELAJAR
2. SCIENCE - STUDY AND TEACHING (SPECIAL EDUCATION) - EVALUATION
LabelRs 371.92804357 ABI p
13
JudulPenerapan model pembelajaran Student Team Achievement Devision (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Suwaluh 2 Tulungagung oleh Susi Novitasari
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
3. SOCIAL SCIENCES - STUDY AND TEACHING (ELEMANTARY) - EVALUATION
LabelRs 372.83044 NOV p
14
JudulPenerapan model pembelajaran ARIAS sebagai upaya meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Perencanaan Pemasaran (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Manajemen Niaga di SMK PGRI 3 Malang) oleh Sindy Novenia
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. PEMASARAN - PRESTASI BELAJAR
2. PEMASARAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. MARKETING - STUDY AND TEACHING - EVALUATION
LabelRs 658.80076 NOV p