Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Data Karya Ilmiah berdasarkan Subyek 'KANTOR'

1
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada siswa X APK di SMK Muhhamadiyah 2 Malang) oleh Choirunnisa
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 CHO p
2
JudulImplementasi model pembelajaran kooperatif marry go round pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 K
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3071 PRA i
3
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran guided inquiry dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar peserta didik (studi pada standart kompetensi dasar menerapkan sistem penyimpanan arsip kelas X Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBEAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 NUR p
4
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengfantar administrasi perkantoran (studi pada kompetensi dasar menjelaskan paradigma dan filosofi Administrasi perkantoran
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3071 PRI p
5
JudulPenerapan model pembelajaran Prediction, Observation, and Explanation (POE) untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi digital kelas X APK SMKN 1 Pasuruan oleh Sri Permata Dewi
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651,3071 SRI p
6
JudulPenerapan metode simulasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran menangani surat oleh dokumen kantor (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Blitar) oleh Dwi Pita Septiana
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORA - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651,3076 SEP p
7
JudulPenerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK Reguler di SMK Cendika Bangsa Kepanjen) oleh Lailatul Mokaromah
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 MOK p
8
JudulPenerapan media audio visual dan metode praktik untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada standart kompetensi menangani surat atau dokumen kantor (studi pada siswa SMK 3 PGRI 3 Blitar kelas X Administrasi Perkantoran) oleh Indriya Ayuning Tyas
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 TYA p
9
JudulImplementasi kolaborasi model pembelajaran Predict, Observe, and Explain (POE) dan mind mapping dalam upaya meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran SMK PGRI Turen kompetensi dasar cara pemecahan
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 SAF i
10
JudulPenerapan model pembelajaran mind mapping berkolaborasi Student Facilitator and Explaining (SFAE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa X APK 4 di SMKN 2 Kediri oleh Ayu Noviasari
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 NOV p
11
JudulKolaborasi model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compotition (CIRC) dengan mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 3 Singosari oleh Iis
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3071 IIS k
12
JudulImplementasi model pembelajaran kontekstual REACT pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa (studi pada SMK Muhammadiyah 3 Singosari) oleh Kiki Fatmala
Penerbitan2016, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT -STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 FAT i
13
JudulPenerapan typer shark untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) oleh Anggie Amalia Ramadhani
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 RAM p
14
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran make a match dan mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar mengidentifikasi sarana dan prasarana administrasi (studi pada siswa kelas X APK 2 SMKN 2 Kediri) oleh Dian Kristiana
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Adminitrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 KRI p
15
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 2 Malang) oleh Ria Rikawati
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 RIK p
16
JudulPenerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFAE) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) oleh Mega Puspit
Penerbitan2015, program Studi Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDI AND TEACHING
LabelRs 651.3076 PUS p
17
JudulPenerapan metode pembelajaran PQ4R (Preview, Questions, Read, Reflect, Recite, Review) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK kompetensi dasar memilih alat yang sesuai di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) oleh Desi Luhtfi Oktavia
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 OKT p
18
JudulPenerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menangani penggandaan dokumen (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) oleh Ariedita Dian Shintadella
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 SHI p
19
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran siswa kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 6 Malang oleh Reni Arselah
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 ARS p
20
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor di SMK Negeri 2 Blitar oleh Bella Vresita Mergisani
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OFFICE MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.3076 MER p
21
JudulImplementasi strategi pembelaharan kooperatif model two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada standar kompetensi dasar menjelaskan Komunikasi Kantor kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 2 Malang) oleh Putri Ayu Setya
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 SET i
22
JudulPenerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK 3 di SMKN 2 Kediri) oleh Novrika Rusyiana
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikaan Adimistrasi Perkantoran.
Subyek1. ADIMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 RUS p
23
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran demonstrasi dengan tutor sebaya dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Otomatisas Perkantoran (studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Negeri 1 Turen) oleh Cahya Yulian Dini
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. PERKANTORAN - OTOMASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.8076 DIN p
24
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing dan time token dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Negeri 1 Turen) oleh Vera Kusuma Dewi Wardani
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 WAR p
25
JudulPenerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran (studi pada kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Turen Kabupaten Malang) oleh Muhammad Yusron Nafiuddin
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 NAF p
26
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Game Tournament (TGT) dengan media puzzle untuk meningkatkan hasil belajar siswa (pada standar kompetensi manajemen perkantoran pada siswa kelas X APK SMK Ardjuna 1 Malang) oleh Vita Dwi Ariska
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ARI p
27
JudulImplementasi pembelajaran cooperative model Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar (studi pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran kelas X APK 1 di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen Malang) oleh Liviana Septyaningrum
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRS 651.3076 SEP i
28
JudulPenerapan model pembelajaran experiental learning untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar etika komunikasi kantor (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Arjuna 1 Malang) oleh Ayu Mei Ulfa Indah
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 IND p
29
JudulPenerapan model pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menjelaskan komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 7 Malang) oleh Maya Kusuma De
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 DEW p
30
JudulPenerapan aplikasi rapid typing untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran otomatisasi perkantoran di SMK PGRI 2 Malang oleh Adib Bayu Pratama
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. OTOMASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. OTOMASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.8076 PRA p
31
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XII APK SMK Muhammadiyah 2 Malang) oleh Siti Ila Maisaroh
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 MAI p
32
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model time token arends untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada kelas X-3 Administrasi Perkantoran SMK Widya Dharma Turen Kabupaten Malang) oleh Ferbylia A
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ANG p
33
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa Jurusan Administrasi Perkantoran kelas X SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Hiza Sirojudin
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SIR p
34
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model carousel feedback untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggunakan peralatan kantor (studi pada siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen Kabupaten Malang) oleh Rizka Wulandari
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.29076 WUL p
35
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Game Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang) oleh Yuanita Rahmaningtyas
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 RAH p
36
JudulPembelajaran K3LH dengan menggunakan media audiovisual Adobe Flash untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Turen) oleh Karisma Dyan Damar Aji
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 AJI p
37
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di SMK Walisongo 1 Gempol) oleh Tyas Aulia
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 AUL p
38
JudulPenerapan pembelajaran Time Toiken Arends untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran Melakykan Prosedur Administrasi (Studi pada siswa kelas X APK di SMK Walisongo 1 Gempol) oleh Hutri Setya Dewi
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 DEW p
39
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model kepala bernomor struktur untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada standar kompetensi memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran siswa kelas X APK 1 SMK Muhammadiyah 3 Singosari
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SHA p
40
JudulPenerapan pembelajaran ceramah bervariasi dengan model guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APk 2 SMK Widya Dharma Turen Malang) oleh Ria Lestari
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 LES p
41
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran ceramah bervariasi dengan rotating trio exchange untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada kelas X APK 2 SMK Widya Dharma Turen) oleh Finda Pretty Silvana
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SIL p
42
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 3 Singosari Malang) oleh Lia Diana
Penerbitan2013, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 PUR i
43
JudulPenerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasail belajar mengelola data dan informasi di tempat kerja (Studi pada siswa kelas XI APK di SMK Widya Dharma) oleh Meika Ratnasari
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 RAT p
44
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK PGRI 2 Malang) oleh Jimat Efendy
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 EFE p
45
JudulPenerapan pembelajaran aktif model team quiz berbasis demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada standar kompetensi menangani penggandaan dokumen kelas X APK 2 SMK Widya Dharma Turen Malang oleh Putri Febri Arishani
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 651.3076 ARI p
46
JudulPenerapan koloborasi model pembelajaran Numbered Head Togrther dan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (Studi pada siswa kelas X APK SMK Ardjuna 2 Malang) oleh Petty Arisanti
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ARI p
47
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 1 Kendal Ngawi) oleh Aulia Rahmaniar Paradise
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 658.45076 PAR p
48
JudulPenggunaan metode pembelajaran kooperatif model Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi kelas XI APK 2 SMKN 1 Turen oleh Fitri Putri Kartini
Penerbitan2012, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 KAR p
49
JudulPenerapan metode pembelajaran berbasis kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa (studi pada siswa kelas X APK 3 SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen pada mata pelajaran prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran) oleh Puguh Erdin Supardi
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SUP p
50
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model teams games tournament (TGT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata diklat melakukan prosedur administrasi pada siswa kelas X APK SMK Kosgoro 1 Lawang oleh Fitria Novitasari
Penerbitan2012, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN- PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN- PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 NOV i
51
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK standar kompetensi menggunakan peralatan kantor di SMK PGRI 4 Kota Blitar oleh Deviana Mardiyanti
Penerbitan2012, Progam Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.29076 MAR p
52
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (teams games tournament) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi kelas X APK SMK PGRI 4 Blitar oleh Ahmad Reza Ivan Saputra
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 SAP p
53
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model explicit instruction untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggunakan peralatan kantor kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang oleh Nur Rohmawati
Penerbitan2012, Program Studi pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. PERALATAN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.2076 ROH p
54
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif metode Student Teams Achiement Division (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi oleh Suluh Prasetyo
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI PERKANTORAN
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 PRA p
55
JudulPenerepan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK mata pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi di SMK Nu Bululawang Malang) oleh Irma Setyaningsih
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SET p
56
JudulPenerapan model Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran dasar administrasi (studi pada kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Qomarul Hidayah 2 Tugu Trenggalek) oleh Afriatma Sulung Resmiati
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 RES p
57
JudulPenerapan kolaborasi model pembelajaran kooperatif STAD dan talking stick untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran manajemen perkantoran siswa kelas X AP SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Weny Widyaningsih
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 WID p
58
JudulPenerapan model pembelajaran student facilitator and explaining untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (study kasus siswa kelas X APK SMK Wisnuwardhana Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi) oleh Rosida Ilmiyah
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 ILM p
59
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Team Assited Individualization (TAI) untuk meningkatkan hasail belajar siswa (Studi pada siswa kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen) oleh Yuda Adrian Hadi Subrata
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrai Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SUB p
60
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Ervina Wulandar
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 WUL p
61
JudulPenerapan pembelajaran model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran etika komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X APK di SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Selvi Kusdwi Wijaya
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 WIJ p
62
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan interaksi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X AdP pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi di SMK PGRI 1 Pasuruan) oleh Khalimatus Syakdiyah
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SYA p
63
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Junita
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
LabelRs 651.3076 KUS p
64
JudulPelaksanaan pembelajaran model STAD untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (Studi kasus siswa kelas X APK SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Erna Fitria Novianti H.W
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN STAD
LabelRs 651.3076 WAR p
65
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model stad untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor (Studi pada siswa program keahlian administrasi perkantoran kelas X APK SMK Cendika Bangsa Kepanjen) oleh Edwin Triwibowo
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION)
LabelRs 651.29076 TRI p
66
JudulImplementasi model pembelajaran numbered head together dan pendekatan pengajaran problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa (studi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada standar kompetensi keselamatan, kesehatan kerja dan
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.30712 SAR i
67
JudulImplementasi metode pembelajaran kooperatif model NHT (Numbered Heads Together) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang dalam standar kompetensi mengelola peralatan kantor) oleh Lia Agustiningsih
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, PERALATAN - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, PERALATAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBER HEADS TOGETHER)
LabelRs 651.29076 AGU i
68
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode inquiry dan questioning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran (APk) SMK PGRI 2 Kediri) oleh Juli
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INKUIRI
LabelRs 651.3076 PUR p
69
JudulImplementasi kolaborasi model pembelajaran TPS dengan pendekatan pengajaran PLB untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memberikan pelayanan kepada pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK 1 di SMK Muhammadiyah 3 Singosari oleh Lutfia Kar
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.307 WAT i
70
JudulImplementasi Pembelajaran kooperatif model two stay (TSTS) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi melakukan prosedur administrasi (Studi pada siswa kelas X APK 2 SMK Muhammadiyah 3 Singosari) oleh Reny Karunia Anindita
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ANI i
71
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (studi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelengaraan administrasi perkantoran di
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
LabelRs 651.3076 JUM i
72
JudulMeningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) (studi pada siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Malang tahun ajaran 2010 oleh 2011 pada mata pelajaran mene
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 QOD m
73
JudulPenerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan interaksi dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Muhammadiyah 2 Malang dalam mata pelajaran dasar-dasar kompetensi kejuruan menerapkan K3LK) oleh Choirul Anam
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ANA p
74
JudulKolaborasi model numbered heads together (NHT) dengan two stay two stray (TSTS) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran memberikan pelayanan pada pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK 3 SMK Widya Dharma Turen) oleh Lia Anggraini Mulyono
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.307 MUL k
75
JudulPenerapan pembelajaran koopertif model group investigation (GI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (Studi kasus pada mata diklat kewirausahaan kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) oleh Wenny Dwi Rahayu
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Tata Niaga. 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
LabelRs 651.3076 RAH p
76
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat melakukan prosedur administrasi kelas X APK 4 SMK Negeri 2 Pacitan oleh Lissa Marwina
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
LabelRs 651.3076 MAR p
77
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual strategi pembelajaran inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 02 Malang) oleh Suprapti Ningsih
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN INKUIRI
LabelRs 651.3076 NIN i
78
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat melakukan prosedur administrasi (studi pada siswa kelas X APK PGRI 2 Malang) oleh Faizatu Rochmah
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2011
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 ROC p
79
JudulPenerapan metode cooperative learning model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran memahami prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada kelas X APK SMK Negeri 1 Jombang) oleh Atik Dwi Wahyuni
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL ST (SNOWBALL THROWING)
LabelRs 651.3076 WAH p
80
JudulPenerapan kegiatan lesson study untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X APK pada mata pelajaran mengelola peralatan kantor di SMK PGRI 2 Malang oleh Nanda Octaviana Fardani
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - LESSON STUDY
LabelRs 651.3076 FAR p
81
JudulPenerapan model pembelajaran two stay two stray untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah (studi pada mata pelajaran memberikan pelayanan kepada pelanggan di kelas X APk SMK Muhammadiyah 2 Malang) oleh Vivi Artim Trisnawati
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL TSTS (TWO STAY TWO STRAY)
LabelRs 651.307 TRI p
82
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 2 Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi) oleh Sri Handayaningsih
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 658.45076 HAN p
83
JudulEfektivitas pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan prestasi belajar siswa (studi pada siswa kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan) oleh Nuri Dyah Handaya
Penerbitan2011, Program Studi Pedidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN KANTOR) - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.7076 HAN e
84
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengikuti prosedur keamanan, kesehatan, dan keselamatan kerja (studi pada siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK PGRI 2 Malang) oleh Pratam
Penerbitan2010, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KESELAMATAN KERJA - PRESTASI BELAJAR
2. KESELAMATAN KERJA - PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 658.382076 HER p
85
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengaplikasikan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas XI APK SMK PGRI 2 Malang) oleh Satriyo Budi Santoso
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
LabelRs 651.3076 SAN p
86
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode role playing untuk meningkatkan minat dan hasil belajar pada mata pelajaran penanganan tamu dan telepon (studi pada siswa kelas X APK II Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 6 Malang) oleh Maria Ulfa
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKTUAL MODEL ROLE PLAYING
LabelRs 651.3076 ULF p
87
JudulPenerapan model pembelajaran problem based learning pada mata pelajaran kewirausahaan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran 2 di SMK Muhammadiyah 3 Singosari oleh Ariska Kurniawati
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 KUR p
88
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran manajemen perkantoran (studi pada siswa kelas X SMK ardjuna 01 Malang) oleh Rani Setyowati
Penerbitan2010, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
LabelRs 651.3076 SET p
89
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi (Studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang tahun ajaran 2009 oleh 2010) oleh Nur Lia Liza
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
LabelRs 651.3076 LIZ p
90
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (studi kasus siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK Muhammadiyah 2 Malang pada mata pelajaran memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran) oleh Nur
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
LabelRs 651.3076 MUF p
91
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model student team achievement division (STAD) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI dalam mata diklat teknologi perkantoran pada program keahlian administrasi perkantoran di SMK Ardjuna 01 Malang tahun 2008 oleh 2009 oleh M
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. TEKNOLOGI PERKANTORAN
LabelRs 651.3076 LES p
92
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode problem-based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat public relations (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2 kelas X di SMK Negeri 1 Turen - Malang tahun ajaran 2009 oleh 2010) oleh
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. HUBUNGAN MASYARAKAT - PRESTASI BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 659.2076 PRA p
93
JudulPenerapan peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar siswa X administrasi perkantoran pada mata diklat keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (KKPI) di SMK Muhammadiyah 2 Malang oleh Mia Fajarwati
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. KOMPUTER, KETERAMPILAN
LabelRs 651.3076 FAJ p
94
JudulPenerapan peta pada konsep pembelajaran kooperatif model stad untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa XI APK SMK Wisnuwardna Malang pada mata diklat manajemen perkantoran oleh Vinensia Anis Kurniawati
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD
LabelRs 651.3076 KUR p
95
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student Team Achievement Division) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran manajemen perkantoran (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 2
Penerbitan2010, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)
LabelRs 651.3076 SAR p
96
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran prinsip-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran (studi pada siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang) oleh Esti Sylvia Puspita
Penerbitan2010, Program Studi Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPRETIF MODEL NHT
LabelRs 651.3076 PUS p
97
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif metode Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran komunikasi (studi pada siswa Jurusan Administrasi Perkantoran Kelas X SMK Negeri 1 Tanggul Kabupaten
Jember) oleh Arizna
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJARAN KOOPERAT6IF MODEL STAD
LabelRs 651.7076 AKB p
98
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dengan pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa Administrasi Perkantoran kelas X SMK PGRI 2 Malang pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL PBL
LabelRs 651.3076 NUR p
99
JudulUpaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kegiatan lesson study (studi kasus pada guru program mata pelajaran produktif dan siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Ardjuna 1 Malang tahun ajaran 2008 oleh 2009) oleh Alfia Norika
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTASI PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN LESSON STUDY
LabelRs 651.307 NOR u
100
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi siswa kelas X APK 2 SMK Negeri I Turen oleh Shinta Christanti
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJRAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.7076 CHR i
101
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X APK-1 SMK Negeri 3 Balikpapan oleh Yuniarti
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN MODEL ROLE PLAYING
LabelRs 651.3076 YUN p
102
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode demonstrasi dan bermain peran untuk meningkatkan ketarampilan berkomunikasi melalui telepon pada siswa kelas X APK 1 SMK Negeri 2 Balikpapan tahun pelajaran 2008 oleh 2009 oleh Dina Marthen
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. KANTOR - KOMUNIKASI, KETERAMPILAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7307 MAR p
103
JudulPenggunaan metode pembelajaran koopeartif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat mengikuti prosedur K 3 (Studi pada siswa kelas X APk 2 SMK Negeri 1 Turen Malang) oleh Fentiyus Yunanie
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN
LabelRs 658.408 YUN p
104
JudulPenerapan metode pembelajaran problem solving untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran pada standar kompetensi bejkerjasama dengan kolega dan pelanggan (Studi pada siswa kelas X AP 1 di SMK Negeri 2 Nganjuk) oleh Shanti Nugro
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.3076 SUL p
105
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran teknologi perkantoran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 3 Singosari Malang oleh Ase Sarniati
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.3076 SAR i
106
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model numbered head together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat manajemen perkantoran kelas X APK di SMK Ardjuna 01 Malang oleh Popy Herawati
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)
LabelRs 651.3076 HER p
107
JudulPenerapan model pembelajaran group investigation pada mata diklat melaksanakan proses administrasi transaksi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X PJ 2 SMK Negeri 1 Turen oleh Ayu Widyaningrum
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Program Studi Pendidikan Tata Niaga. 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 WID p
108
JudulImplementasi metode pembelajaran kontekstual strategi inquiry dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa Jurusan Administrasi Perkantoran pada mata diklat mengatur pertemuan rapat di SMK Muhammadiyah 03 Singosari oleh Heru Kamaini
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRI
LabelRs 651.3076 KAM i
109
JudulPenerapan model pembelajaran inovatif (Innovatif Learning) metode talking stick untuk meningkatkan aktivitas belajar dan kemandirian belajar mata pelajaran manajemen perkantoran pada siswa kelas X APK SMK PGRI 6 Malang oleh Moch. Ilwan
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN INOVATIF MODEL TS (TALKING STICK)
LabelRs 651.307 ILW p
110
JudulPenerapan pembelajaran strategi reciprocal teaching dalam model tutorial sebaya pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (studi pada kelas II APk 2 SMK PGRI 2 Malang) oleh Hanik Tri Wilujeng
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING
LabelRs 651.3076 WIL p
111
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TPS (think pair share) untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran mata pelajaran penanganan tamu dan telepon (kelas X APK di SMK Negeri I Pogalan, Kabupaten Trenggal
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PREASTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.3076 ANJ p
112
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran prosedur administrasi kelas XI APK di SMK PGRI 2 Malang oleh Ayu Putri Mayasari
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
LabelRs 651.3076 MAY p
113
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) pada mata pelajaran manajemen perkantoran untuk meningkatkan kemapuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Malang oleh Elinaningsih
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
LabelRs 651.3076 ELI p
114
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata diklat manajemen perkantoran kelas X APK di SMK Ardjuna 01 Malang oleh Dina Fatmawati
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN KANTOR - MOTIVASI BELAJAR
3. MANAJEMEN KANTOR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.37076 FAT p
115
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual strategi react untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat stenografi kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK "Ardjuna" 2 Malang oleh Dian Purnamasari R.
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL REACT
LabelRs 651.3076 PUR p
116
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual model inquiri dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja (studi pada siswa kelas II Program Keahlian Administrasi Perkantoran (APK) SM
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRY
LabelRs 651.3076 AGU i
117
JudulImplementasi metode pembelajaran kooperatif model STAD (student teams achievement divisions) untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat bekerjasama dengan kolega pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran 2 (APK 2) di SMK PGRI 6 Malang
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS)
LabelRs 651.3076 LEO i
118
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar matadiklat manajemen perkantoran kelas X pada SMK PGRI 6 Malang oleh Doddy Dwi Rakhman
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Admnistrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Admnistrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI (GROUP INVESTIGATION)
LabelRs 651.3076 RAK p
119
JudulPenerapan metode pembelajaran kooperatif model numbered heads together untuk meningkatkan hasil belajar mata diklat manajemen perkantoran (studi pada siswa kelas X Program Keahlian APK semester genap tahun ajaran 2007 oleh 2008 di SMK PGRI 6 Malang) oleh Ribowo
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
LabelRs 651.307 WAH p
120
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat prosedur administrasi pada kelas X SMK X PGRI 2 Malang oleh Iin Noviatul Masdudah
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
LabelRs 651.3076 MAS i
121
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata diklat hubungan masyarakat (Humas) : (Studi pada kelas X program keahlian administrasi perkantoran 2 di SMK PGRI 6 Malang) oleh Robby Pribadi
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT
3. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.3076 PRI i
122
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X Apk 2 SMKN 2 Kediri oleh Nunung Faridatuni'mah
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 FAR p
123
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar mata diklat manajemen perkantoran (Studi pada siswa kelas X APK 1 SMK PGRI 2 Malang semester genap tahun ajaran 2007 oleh 2008 oleh Nova Sari Lad
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 LAD i
124
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat menjaga dan melindungi budaya kerja (studi pada siswa kelas 3 Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Ardjuna 01 Malang) oleh Khoirun
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Perkantoran, Program Studi Administrasi Perkantoran. 2007
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. BUDAYA KERJA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GI
LabelRs 651.3076 KHO p
125
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual model role playing guna meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran merencanakan dan melakukan pertemuan (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas 2 APK 2 di SMK Muhammadiyah 3 Singosa
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3076 MUR i
126
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual metode questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-APK 1 dalam penguasaan materi manajemen perkantoran di SMK Ardjuna 2 Malang oleh Endah Dwi Purwanti
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
3. MANAJEMEN PERKANTORAN - METODE QUESTIONING
LabelRs 651.3076 END i
127
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada mata pelajaran etika komunikasi kantor untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X APK SMK Ardjuna 2 Malang oleh Lifa Farida Panduwinata
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.7076 LIF p
128
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan pada kelas X di SMK Ardjuna 01 Malang oleh Eni Nurkholipah
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.3 ENI p
129
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif dengan metode STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada mata diklat bekerjasama dengan kolega dan pelanggan di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen oleh Yossi
Penerbitan 2007, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. MANAJEMEN KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN KANTOR - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD
LabelRs 651.3076 YOS p
130
JudulImplementasi pembelajaran kontekstual strategi inquiri dan questioning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat melakukan administrasi (studi kasus siswa kelas I Jurusan Administrasi Perkantoran SMKN I Pamekasan Madura) oleh Yeyen Amalia Winda
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2007
Subyek1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PRESTASI BALAJAR
2. MANAJEMEN PERKANTORAN - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INQUIRI
LabelRs 651.3076 YEY i
131
JudulPenerapan metode pembelajaran problem solving dan problem posing untuk meningkatkan prestasi belajar mata diklat berkerjasama dengan kolega dan pelanggan : studi pada siswa SMK Bisnis dan Manajemen Ardjuna 02 Malang oleh oleh Rahma Bariroh
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,. 2007
Subyek1. KOMUNIKASI DALAM BISNIS
2. MANAJEMEN KANTOR
LabelRs 651.7 RAH p