Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Data Karya Ilmiah berdasarkan Subyek 'KOMUNIKASI'

1
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) guna meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Malang oleh Dimas Aryo Wicaksono
Penerbitan2017, Program Studi Matematika .
Subyek1. MATHEMATIKA - ASPEK KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
2. MATHEMATICS - COMUNICATION ASPECT - STUDY AND TEACHING
LabelRs 510.14 WIC p
2
JudulPenerapan strategi think-talk-write untuk meningkatkan keterampilan komunikasi matematis tulis siswa SMP BSS oleh Dwi Handayani Setyarini
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Matematika.
Subyek1. MATEMATIKA - ASPEK KOMUNIKASI
2.MATHEMATHICS COMMUNICATION ASPECT
LabelRs 510.14 SET p
3
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Pemasaran mata pelajaran melakukan komunikasi bisnis di SMKN 1 Probolinggo) oleh Sheendy Mercurry Megasi
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Tata boga.
Subyek1. KOMUNIKASI BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI BISNIS - MODEL PEMBELAJARAN
3. BUSINESS COMUNICATIONS - STUDY AND TEACHING
LabelRs 651.7076 MEG p
4
JudulImplementasi strategi pembelaharan kooperatif model two stay two stray untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada standar kompetensi dasar menjelaskan Komunikasi Kantor kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Muhammadiyah 2 Malang) oleh Putri Ayu Setya
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran .
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 SET i
5
JudulPenerapan metode pembelajaran Structured Dyadic Methods (SDM) untuk meningkatkan kualitas dan hasil belajar matapelajaran komunikasi data pada siswa kelas XI Program Keahlian TKJ SMK Negeri 1 Tlanakan Pamekasan oleh Sri Murti Wirandini
Penerbitan2015, Program Studi.
Subyek1. KOMUNIKASI DATA - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI DATA - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 004.6076 WIR p
6
JudulPenerapan model pembelajaran experiental learning untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar etika komunikasi kantor (studi pada siswa Program Keahlian Administrasi Perkantoran kelas X APK di SMK Arjuna 1 Malang) oleh Ayu Mei Ulfa Indah
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 IND p
7
JudulPenerapan model pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menjelaskan komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 7 Malang) oleh Maya Kusuma De
Penerbitan2014, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI KANTOR - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI KANTOR - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 DEW p
8
JudulPenggunaan teknik homeroom untuk meningkatkan keterampilan komunikasi antarpribadi siswa kelas XI RPL-4 SMK Negeri 5 Malang oleh Aliefia Kristanti
Penerbitan2013, Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Subyek1. KOMUNIKASI INTERPERSONAL
LabelRs 302.34 KRI p
9
JudulPenerapan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas XI di SMA Negeri 2 Pamekasan oleh Fety Ayu Puspita Ningtiyas
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 004.076 NIN p
10
JudulPenggunaan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) pada mata pelajaran TIK untuk meningkatkan keaktifan siswa di SMA Islam Al Ma'arif Singosari oleh Tri Firmansyah
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 004.07 FIR p
11
JudulPenerapan model Question Student Have (QSH) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada standar kompetensi melaksanakan komunikasi bisnis (studi pada siswa kelas X TPM 1 di SMK Ahmad Yani Jabung Kab. Malang) oleh Citra Dewi Kustriana
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. KOMUNIKASI BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI BISNIS - MOTIVASI
3. KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 KUS p
12
JudulMeningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran langsung (direct instruction) pada matapelajaran TIK kelas VIII-D SMP Negeri 2 Pandaan oleh Ikhfadz Amdi Alwaaly
Penerbitan2013, Program Studi Teknik Informatika.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 004.076 ALW m
13
JudulPenerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada standar kompetensi melaksanakan komunikasi bisnis (kelas X Jurusan Pemasaran SMK Kosgoro 1 Lawang Kabupaten Malang) oleh Max Arens Wa
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. KOMUNIKASI BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI BISNIS - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 WAL p
14
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar(studi pada siswa kelas x program keahlian pemasaran mata pelajaran pelaksanakan komunikasi bisnis di SMK PGRI Turen) oleh Ayudyaning Putri Intan Bestari
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. KOMUNIKASI BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI BISNIS - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 BES p
15
JudulMeningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization pada mata pelajaran TIK kelas XI SMA 1 Kauman oleh Galuh Indah Zatadini
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Informatika.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 004.076 ZAT m
16
JudulMeningkatkan hasil belajar serta partisipasi siswa melalui pendekatan tutor sebaya dengan model PBL (Problem Based Learning) pada pembelajaran TIK di kelas X-1 SMA Negeri 1 Tumpang Kabupaten Malang oleh Oktario Dwi Indrawan
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMUNIKASI - PEMBELAJARAN
LabelRs 004.0712 IND m
17
JudulPenerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 1 Kendal Ngawi) oleh Aulia Rahmaniar Paradise
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 658.45076 PAR p
18
JudulPenerapan pembelajaran model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar (studi pada standar kompetensi melaksanakan komunikasi bisnis kelas x program keahlian pemasaran SMK Ma'arif NU 04 Pakis Kabupaten Malang) oleh
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. BISNIS, KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. BISNIS, KOMUNIKASI - PEMBELAJARAN
LabelRs 650.13076 ARI p
19
JudulPenerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar komunikasi (Studi pada siswa kelas X-A program keahlian Administrasi Perkantoran SMK PGRI Sumbermanjing Malang) oleh Ardian Novianti
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 004.076 NOV p
20
JudulPenerapan model pembelajaran student facilitator and explaining untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa (study kasus siswa kelas X APK SMK Wisnuwardhana Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi) oleh Rosida Ilmiyah
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 ILM p
21
JudulPenerapan pembelajaran model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran etika komunikasi kantor (studi pada siswa kelas X APK di SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Selvi Kusdwi Wijaya
Penerbitan2012, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
2. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 WIJ p
22
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model group investigation (GI) untuk meningkatkan hasil belajar teknologi informasi dan komunikasi (TIK) siswa kelas X SMA Negeri 4 Blitar oleh Resa Subhan Effendy
Penerbitan2012, Program Studi Teknologi Pendidikan.
Subyek1. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 004.076 EFF p
23
JudulKomunikasi informal dalam meningkatkan kualitas lulusan (studi multi kasus pada Sekolah Dasar Tawangalun Lor 01, Sekolah Dasar Tawangalun Lor 03, dan Sekolah Dasar Kepatihan 06 di Kabupaten Tawangalun) oleh Sri Handayani
Penerbitan2012, Program Studi Manajemen Pendidikan .
Subyek1. KOMUNIKASI INFORMAL (PENDIDIKAN DASAR) - KUALITAS
LabelRd 370.14 HAN k
24
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Numbered Heads Together untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar (studi pada siswa kelas X Akuntansi 1 mata pelajaran mengelola komunikasi bisnis SMK Muhammadiyah 3 Singosari) oleh Sony Surya Widarmanto
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. BISNIS, KOMUNIKASI - PRESTASI BELAJAR
2. BISNIS, KOMUNIKASI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
LabelRs 650.13076 WID p
25
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model cooperative integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran komunikasi bisnis (studi pada siswa kelas X Pemasaran di SMK PGRI 6 Malang tahun ajaran 2010 oleh 2011) oleh
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi Pendidikan Tata Niaga. 2011
Subyek1. KOMUNIKASI BISNIS - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI BISNIS - MODEL PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7076 HAR p
26
JudulImplementasi kolaboratif model pembelajaran group investigation (GI) dan think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK SMK Negeri 1 Jombang pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi) oleh Andriana Iva Kr
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.7076 KRI i
27
JudulPenerapan model pembelajaran think pair share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X APK di SMK Muhammadiyah 2 Malang pada mata pelajaran mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi) oleh Sri Handayaningsih
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN) - PRESTASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN
LabelRs 658.45076 HAN p
28
JudulEfektivitas pendekatan problem posing untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan prestasi belajar siswa (studi pada siswa kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen pada mata pelajaran mengelola sistem kearsipan) oleh Nuri Dyah Handaya
Penerbitan2011, Program Studi Pedidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (MANAJEMEN KANTOR) - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.7076 HAN e
29
JudulPenerapan model pembelajaran kooperatif metode Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran komunikasi (studi pada siswa Jurusan Administrasi Perkantoran Kelas X SMK Negeri 1 Tanggul Kabupaten
Jember) oleh Arizna
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJARAN KOOPERAT6IF MODEL STAD
LabelRs 651.7076 AKB p
30
JudulImplementasi pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi siswa kelas X APK 2 SMK Negeri I Turen oleh Shinta Christanti
Penerbitan2009, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PRESTASI BELAJAR
2. KOMUNIKASI (ADMINISTRASI PERKANTORAN) - PEMBELAJRAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)
LabelRs 651.7076 CHR i
31
JudulPenerapan pembelajaran kontekstual metode demonstrasi dan bermain peran untuk meningkatkan ketarampilan berkomunikasi melalui telepon pada siswa kelas X APK 1 SMK Negeri 2 Balikpapan tahun pelajaran 2008 oleh 2009 oleh Dina Marthen
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. KANTOR - KOMUNIKASI, KETERAMPILAN - PEMBELAJARAN
LabelRs 651.7307 MAR p
32
JudulPenerapan model group investigation (GI) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kompetensi bekerjasama dengan kolega dan pelanggan pada siswa kelas X APk 1 di SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung oleh Lusiana Fransiska
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
2. KOMUNIKASI
LabelRs 659.20712 FRA p
33
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model think pair share (TPS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata diklat bekerjasama dengan kolega pelanggan pada kelas X APK di SMK Wighneswara Wlingi Blitar oleh Anita Rahmawati
Penerbitan2008, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
LabelRs 659.20712 RAH p
34
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (Studi di kelas XI APK SMK PGRI 6 Malang) oleh Yuyun Pratiwi
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
LabelRs 659.20712 PRA p
35
JudulPelaksanaan pembelajaran kontekstual metode questioning untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan menjawab serta hasil belajar pada mata pelajaran bekerjasama dengan kolega dan pelanggan (Studi pada siswa kelas X APK di SMK PGRI 2 Malang) oleh Titik Sri Lestari
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2009
Subyek1. KOLEGA DAN PELANGGAN, KERJASAMA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KOMUNIKASI
LabelRs 659.20712 LES p
36
JudulPenerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada mata pelajaran etika komunikasi kantor untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X APK SMK Ardjuna 2 Malang oleh Lifa Farida Panduwinata
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 2008
Subyek1. KANTOR, KOMUNIKASI - ETIKA - PRESTASI BELAJAR
LabelRs 651.7076 LIF p
37
JudulPenerapan metode pembelajaran problem solving dan problem posing untuk meningkatkan prestasi belajar mata diklat berkerjasama dengan kolega dan pelanggan : studi pada siswa SMK Bisnis dan Manajemen Ardjuna 02 Malang oleh oleh Rahma Bariroh
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,. 2007
Subyek1. KOMUNIKASI DALAM BISNIS
2. MANAJEMEN KANTOR
LabelRs 651.7 RAH p