Penelitian Tindakan Kelas :: UPT Perpustakaan UM




Data Karya Ilmiah berdasarkan Subyek 'READING'

1
JudulMeningkatkan keterampilan membaca pemahaman menggunakan media majalah anak subtema ”Lingkungan Tempat Tinggalku: semester genap pada siswa kelas IV di SDN Banturejo 01 Ngantang oleh Pita Andriani
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY SCHOOL) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.412 AND m
2
JudulPenerapan media big book untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan kelas 1 subtema Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekita Kita di SDN Madyopuro 3 Malang oleh Puji Rahayu
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY SCHOOL) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.412044 RAH p
3
JudulPenerapan model student facilitator and explaining untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide-ide pokok dalam teks tulis di kelas IV SDN Pandanwangi 4 Kota Malang oleh Dahliya Irmawati Rohmatulloh
Penerbitan2017, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini .
Subyek1. MEMBACA PEMAHAMAN (TAMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (KINDERGARTEN)
LabelRs 372.474 ROH p
4
JudulPenerapan think pair share menggunakan media puzzle untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SDN 2 Ngelo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora oleh Dia Roro Fadila
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY) - sTUDY AND TEACHING
LabelRs 372.416 FAD p
5
JudulPenerapan media kartu huruf untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring dengan metode SAS siswa kelas 1 SD Negeri Slamet 01 Kecamatan Tumpang Kabupaten Malang oleh La'an
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - METODE PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.4 LAA p
6
JudulPenerapan strategi "mind mapping" untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Jurusan Sastra Arab Universitas Negeri Malang dalam pembelajaran al-qira: 'ah al-ula: oleh Puteri Septia Rizki Handayani
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
Subyek1. BAHASA ARAB - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - READING - STUDY AND TEACHING
LabelRs 492.784 HAN p
7
JudulPenggunaan media kartu kata untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I di SDN Senggreng 01 Kecamatan Sumberpucung Kabupaten Malang oleh Nadia Joan Rahmadhani
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)
LabelRs 372.416 RAH p
8
JudulPenerapan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas VII A MTs. Sultan Agung Kecamatan Sumbergempol Tulungagung oleh Anita Imroatus Shofiana
Penerbitan2016, Pendidikan Bahasa Arab.
Subyek1. BAHASA ARAB - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - READING - STUDY AND TEACHING
LabelRs 492.784 SHO p
9
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif tipe paired story telling dan rally coach untuk meningkatkan keterampilan membaca di kelas V SDN 1 Tamansari Kabupaten Banyumas oleh Opsi Rizky Andaru
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Biologi.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.4044 AND p
10
JudulPenerapan strategi DRTA untuk meningkatkan hasil belajar membaca pemahaman subtema komponen ekosistem siswa kelas V SDN Percobaan 2 Malang oleh Kardiani Izza Ell Milla
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA PERMULAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)
LabelRs 372.374 MIL p
11
JudulPemanfaatan permainan dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok A TK Kartika IX-41 Malang oleh Masita Asih Putri
Penerbitan2016, program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Subyek1. MEMBACA (TAMAN KANAK-KANAK)
2. READING (KINDERGARTEN)
LabelRs 372.4 PUT p
12
JudulPenggunaan media flip chart untuk meningkatkan kemampuan membaca anak kelompok B TK Kartika IX-41A Malang oleh Renitaningtyas Marisa Kurniasari
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Subyek1. MEMBACA (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING (KINDERGARTEN) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.4 KUR p
13
JudulPenggunaan kartu kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TK Al-Hidayah XI Bendogerit Kota Blitar oleh Arini Milla Chanifa
Penerbitan2016, program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Subyek1. MEMBACA PERMULAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.416 CHA p
14
JudulPemanfaatan media diorama area kehidupan ayam untuk meningkatkan kemampuan membaca kelompok B2 di TK Assalam Tlogomas Malang oleh Anis Septiana R.
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Subyek1. MEMBACA (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING (KINDERGARTEN) - STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.4 RAH p
15
JudulPenerapan SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VA SDN Tegowangi Kabupaten Kediri oleh Prisma Iga Madani
Penerbitan2016, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. PENDIDIKAN DASAR - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. ELEMENTARY SCHOOL - READING- STUDY AND TEACHING
LabelRs 372.416 MAD p
16
JudulPenerapan metode pembelajaran kolaborasi cooperative learning-Teams Games Tournaments (TGT)-Talking Stick (TS) untuk meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Nurul Huda Kota Malang oleh Rani Apriyanti
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
Subyek1. BAHASA ARAB - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - READING - STUDY AND TEACHING
LabelRs 492.784 APR p
17
JudulPenggunaan media bagan lembar balik untuk meningkatkan hasil belajar membaca permulaan pada peserta didik tunagrahita ringan kelas I di SDLB Wira Kusuma Kabupaten Pasuruan oleh Umi Waroka
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Luar Sekolah.
Subyek1. ANAK TUNAGRAHITA - MEMBACA - PRESTASI BELAJAR
2. STUDENT WITH MENTAL DISABLITIES - READING - STUDY AND TEACHING
LabelRs 371.928076 WAR p
18
JudulPenggunaan media visual untuk meningkatkan kemampuan membaca bahasa Arab siswa kelas XI IA 2 SMA Negeri 1 Lamongan oleh Dhanu Baharudin Lubis
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
Subyek1. BAHASA ARAB - MEMBACA
2. ARABIC LANGUAGE - READING
LabelRs 492.784 LUB p
19
JudulPenerapan metode struktural analitik sintetik untuk meningkatkan keterampilan membaca menulis permulaai pada siswa kelas II SDN Penanggungan Kota Malang oleh Ery Ervyna Vadia Frinda
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Subyek1. MEMBACA PERMULAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MODUL PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)
LabelRs 372.465 FRI p
20
JudulPenerapan model pembelajaran tutorial untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa berkesulitan belajar Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Situbondo oleh Norma Yuni Riantika
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia.
Subyek1. BAHASA INDONESIA - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN LANGUAGE - READING - STUDY AND TEACHING
LabelRt 499.22184076 RIA p
21
JudulPenerapan metode investigasi kelompok untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman wacana narasi siswa kelas V SDN Tunjungsekar 2 Kota Malang oleh Iri Karunia
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Dasar.
Subyek1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MODEL PEMBELAJARAN
2. READING (ELEMENTARY SCHOOL) - STUDY AND TEACHING
LabelRt 372.4044 KAR p
22
JudulPenggunaan media dadu untuk meningkatkan kemampuan membaca perm,ulaan pada anak Kelompok A di TK Kartika IV-80 Malang oleh Titik Mulyani
Penerbitan2015, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini .
Subyek1. MEMBACA (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. READING - STUDY AND TEACHING (KINDERGARTEN) - AUDIO VISUAL AIDS
LabelRs 372.4 MUL p
23
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Pemasaran pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK Wisnuwardhana Malang) oleh Maya Rosyidatul Kha
Penerbitan2013, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. METODE PENGAJARAN (SMK) - COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)
LabelRs 371.3071246 KHA p
24
JudulPenerapan pembelajaran kolaboratif model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan problem solving untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (studi pada mata pelajaran menata produk di kelas XI PM4 SMKN 1 Malang tahun ajaran 2010 oleh 2011) oleh Dana Permata Dam
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. MANAJEMEN PRODUK - PRESTASI BELAJAR
2. MANAJEMEN PRODUK - PEMBELAJARAN KOLABORASI MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
LabelRs 658.5076 DAM p
25
JudulImplementasi model pembelajaran kooperatif CIRC berbasis lesson study untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata diklat kewirausahaan (studi pada siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah 02 Malang) oleh Ika Lestarianto
Penerbitan2011, Program Studi Pendidikan Tata Niaga.
Subyek1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMOPITION)
LabelRs 338.04076 LES i
26
JudulPenerapan strategi direct reading thinking activities untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn bagi siswa kelas III SDN Sumbersari II Malang oleh Nimas Embun Pratiwi
Penerbitan2011, Program Studi S1 PGSD.
Subyek1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL DRTA (DIRECT READING THINKING ACTIVITIES)
LabelRs 372.832044 PRA p
27
JudulImplementasi model cooperative integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan pembalajaran IPA siswa kelas V SDN Bareng 5 Malang oleh Luthfi Muthmainah
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, Program Studi S1 PGSD. 2011
Subyek1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN, PENINGKATAN
2. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
LabelRs 372.35044 MUT i
28
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model cooperative integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan minat dan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Islam Malang oleh Margo Suwito Utomo
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Geografi.
Subyek1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CIRC (COOPERTIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
LabelRs 910.76 UTO p
29
JudulPelaksanaan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa kelas X MAN Malang 1 oleh Sri Wahyuni
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Subyek1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
LabelRs 330.076 WAH p
30
JudulPenerapan pembelajaran kooperatif model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS geografi siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Balerejo Kabupaten Madiun pada kompetensi dasar mengidentifikasi permasalahan kepend
Penerbitan2010, Program Studi Pendidikan Geografi.
Subyek1. DEMOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. DEMOGRAFI - PEMBELAJARAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION)
LabelRs 304.607 SHO p
31
JudulMeningkatkan kemampuan menulis dengan model pembelajaran cooperative integrated reading compotition (CIRC pada siswa kelas 3 SDN Banaran 1 Kota Kediri oleh Ashlihatun Nikmah
PenerbitanSkripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan S1 PGSD, Jurusan S1 PGSD. 2008
Subyek1. MENULIS (PENDIDIKAN DASAR) - KEMAMPUAN SISWA
2. MENULIS (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOTITION)
LabelRs 372.623044 NIK m